郑州市郑东新区普惠路小学创客教育发展规划
察言观色近义词-二十年后回家乡作文
郑
州
市
郑
< br>东
新
区
普
惠
路
小
学
2
0
1
6
年
创
客
教
育
发
展
规
划
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-
YICAI)_JINGBIAN
郑州市郑东新区普惠路小学
2016
年创客教育发展规划
教育的发展要适应社会的发展，在当前社会发展形势下
“大众创
业，万众创新”带来的是机遇和挑战。培养有创新能力的人才，是
社会发展的需要。在这样的社会形式下，郑东新区普惠路小学也积
极开展创客
教育。
一、开展创客教育的背景
在国外，美国政府在
2012
年初推出了一个新项目，将在未来四
年内在
1
000
所美国中小学校引入“创客空间”，配备开源硬件、
3D
打印机和激光切割机等数字开发和制造工具。创客教育已经成为
美国推动教育改革、培养科技创新人才的重要内容。
在国内，今年李克强总理在政府工作报告提到“大众创业，万
众创新”
。全民创客成为未来的发展趋势，创客教育为培养创客提
供保障，最早提出创客教育概念
的温州中学的谢作如老师和北京景
山学校的吴俊杰老师，他们一直在不断的探索旷课教育
的新边疆、
新领域，许多创客教育相关的理论、案例如雨后春笋，层出不穷。
开展创客教育的目的是提高学生的动手能力，
所以需要的硬
件、软件资源比较多，对于创客教室是有特定的要求。但是目前的
技术发展成熟为学校广泛开展创客教育提供了便利的条件支持。
1
、开源硬件、
3D
打印机以及图形化编程语言程序为创客教育提
供底层支持。开源硬件价格低，入
门容易。
arduino
的普及让开展创
客教育的师生可以在很短时间内开发出属于自己的产品。各种各样
2
的模块在电商中也能轻易而举的获得价格非常低廉。
2
、可视化编程工具不但免费，而且可以直接控制硬件。
Scrarch
，米思奇软件提供强大丰富的可视化编程功能。软件
上手难
度很低，甚至小学二三年级的学生即可轻易的驾驭。
3
、
3D
打
印机，功能强大，技术成熟。随着技术的成熟迭代，开
源硬件越来越多被技术人员掌握，
3D
打印机的价格也变得极为亲
民，几
千元的机器也可以打印出高质量的作品。
二、课程目的
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习
的方式，使用
数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决
问题能力、团队协作能力和创新能力
的一种素质教育。
创客教育集创新教育、体验教育、项目学习
等思想为一体，契
合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体，在创
客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知
识，
培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
三、课程架构
“创客教育”让课堂变
得开放，更让孩子们动起来、玩起来、
秀起来、笑起来，通过动手参与激发孩子们了解科
学的兴趣。基于
我校的校本课程和每周社团活动的基础上，也具备了一些创客教育
的基础，但创客教育、创客空间对我校来说又是刚刚起步，因此我
们根
据校情和学在课程内容方面分为：
1
、
3D
打印课程。面对四、五、六年级具有一定计算机基础的<
/p>
3
学生。
2
、趣味科学课程。以三、四、五、六年级学生为主开设了“趣
味
实验”课程，每周两次课，一次理论知识讲解，一次实验课。
3
、为了满足学生的需求，他们还创立了航模社团。每周一次。
3D
打印课程
想象，就有未来。
3D
打印技术可以给学生的“学习方式”带
来
新的思考，让抽象的教学概念更加容易理解，可以激发学生对科
学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与
思维、现实与未来三
方面的相结合。
3D
打印课程可以分为初级，中
级，高级三种层次的课程。
3D
打印初级
初级课程主要是以事物的外形为主，培养学生对事物外
部结构，
外形特征进行建模构造，初级的课程主要侧重于贴近生活实际，对
生活中几何图形的构建，一方面熟悉建模软件的操作，打印机的运
行和对空间
思维的训练，初步形成运用数字化的角度去解决实际问
题。初级课程安排
13
个课程内容，大约
12
个
课时。
课程主题
入门
2
、<
/p>
3D
打
印
初体验
课程内容
史、发展、应用
教学目标
对
3D
打印技术及
3D
打印机
有一个初步的了解
1
、
3D
打
印
认识
3d
打印技术的历
操作
3D
打印机并打印
通过实操
3
D
打印机，让孩子
模型，知悉
3D
模型途
对
3D
打印
技术有一个更直观
径
的认识
4
3
、
初
识
3D
建模
安装
123D
design
建
模软件并建立糖葫芦、
陀螺等简单模型
熟悉软件基本操作，锻炼孩子
的空间想象能
力
熟悉基本几何体菜单，
学会联合菜
单，修改菜单中的
4
、苹果挂饰
学会利用现有基本几何
倒角，抽壳，视图工具有的隐
体建模
5
、花瓶
6
、我要的是
葫芦
改菜单，上色
利用旋转构建的方法建
立各种轴对称模型，如
苹果、简易花瓶
一个不规则花瓶
发挥学生的创意，在
自
8
、章鱼哥
己的作品上加入自定义
学会镜像工具
元素
9
、刺猬笔筒
使用群组工具，直线陈
学会使用群组
工具，直线陈列
列工具，吸附工具制作
工具，吸附工具，发挥艺
术思
笔筒主体、头部、铅笔
维，实现创意
具制作一个色子
个实用美观的手机座
利用放样工具和
对齐工
具制作一个大白动画人
物
熟练使用群组工具和对齐工具
学习使用扫琼构建，结合创意
学会不
同曲面的建模思路，发
挥自己的创意
藏轮廓线，以及材质（上色）
建模的重要方法：加法和减法
发挥学
生的创造性思维，利用
旋转构建工具实现各种创意
学会联合菜单，部分修
建模的重要思想：先粗后精。
7
、奇异的水
利用曲面建模思路建立
学会构建，阵列菜单及曲面建
杯
模思路、放样工具
10
、
猫
咪
梳
< br>利用群组工具和对齐工
子
机座
12
、
做
个
大
白
11
、
做
个
手
结合前面知识，做个一
< br>5