2020~2021学年河南省郑州市金水区部编版六年级上册期末学业水平测试语文试卷
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2019-2020
学年河南省郑州市金水区
部编版六年级上册期末
学业水平测试语文试卷
学校
:___________
姓名：
___________
班级：
__________
_
考号：
___________
一、语言表达
1
．认真听两遍短文《忧天》
，按要求完成下列各题。
1
．短文中“天的原稿”指的是
____________________
。
______
、
______
、
2
．
文中举例来说明
人类生存空间已经没有一块净土时，
用了
_______
、
______
四个例子，除了举例子，文章
还用了
_______
的说明方法。
3
．作者在举例子的时候为什么不用城市来举例呢？写写你的看
法。
_________________________
_________________________
2
．按下面的要求完成句子。
（
1
）妈妈出差回来了，他
< br>______________
：“妈妈，你终于回来了！”（填写内容不
出现“说”）
（
2
）为倡议垃圾分类写一条宣传标语。
___________________________________
3
．请你将下面人物的对话补充完整。
小明：小东，书法是我们的国粹，我们去练书法吧。
小东：现在电脑已经普及了，练习书法没什么用了。
小明：
_____________________________
____________________________
小东：听了你的话，我也想去练习书法了。
< br>小明：我特别喜欢王羲之的书法作品，你看，这就是他的一幅作品，你觉得怎么样？
小东：
_______________________
___________________________________
小明：你说得真好！看来你对他也有所了解啊。很多书法家都留下了非常优秀的作品，
让我们以他们为榜样，也认真练习书法吧！
小
东：
_____________________________________
______________________
二、书写
4
．正确、工整地抄写句子，力求美观。
这是英雄的中国人民坚
强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
_______
___________________________________
三、填空题
5
．看拼音写词语。
yá
：天（
______
）<
/p>
悬（
______
）
yǎ<
/p>
：幽（
______
）
< br>
沙（
______
< br>）
dì
yù
páo xiào
kāng kǎi
líng lì
< br>（
________
）
（
_________
）
（
_________
）
（
_________
）
6
．回忆学过的内容填空。
（
1
）
_______
_______________
，望湖楼下水如天。
（
2
）金沙水拍云崖暖，
_______________________
。
<
/p>
（
3
）五行：
_
_____________
，五彩：
___________
______
。
（
< br>4
）如今直上银河去，
_______________
_________
。
7
．回顾本学期读过的故事，按要求填空。
1
．成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。高尔基《童年》中的主人公阿寥沙就
遇到了很多好人，如：
_________________
。他（她）
_______________________
这件事
_____________
的故事也让我
很感动。
情就给我留下了深刻的印象。
在
《爱的教育》
中，
2
．
在小说
《桥》
中，
结尾处老太太来祭奠的两个人分别是文中的
______
和
__________
，
我认为作者这样写的好处是
___________________________
_____
。
3
．
《灯光》这个故事以“
________
”为线索贯穿全文，读完这个故事，我深深地感受到
____________
___
。
四、选择题
8
．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（
）
A
．糟<
/p>
糕（
zāo
）
苔藓<
/p>
（
xiǎn
）
缩
小（
shuō
）
皱
眉
．
．
．
．
（
zhòu
）
B
．
参差
澄
笨拙
渲<
/p>
染
（
xuàn
）
（
cī
）
碧<
/p>
（
chèng
）
（
zhuó
）
．
．
．
．
C
．
抡
颓
起
（
lūn
）
衣襟<
/p>
（
jīn
）
山涧<
/p>
（
jiàn
）
然
（
tuí
）
．
．
．
．
D
．
毡
瘦削
旗帜
缝隙
（
xì
）
帽
（<
/p>
zhān
）
（
x
iāo
）
（
zhì
）
．
．
．
．
9
．下列词语中没有错别字的一组
是（
）
A
．斩钉截铁
自做自受
栩栩如生
轻歌慢舞
B
．居高临下
天籁之音
排山捣海
妙笔生花
C
．汹涌澎湃
威风凛凛
余音绕梁
粉身碎骨
D
．全神贯注
神志不青
襟飘带舞
忘乎所以
10
．下列词语中加点字的解释意思全对的一组是（
）
A
．路转
溪桥忽见
（同“现”）
恍然大悟
（明白）
千钧<
/p>
一发（长度单
．
．
．
位）
B
．浪淘风簸
自天涯（颠簸）
死而后已
（已经）
虎视眈眈
（注视）
< br>．
．
．
C
．两山排闼
送青来（小门）
别出心裁
（裁剪）
惟妙惟肖
（相似）
．
．
．
D
．威威乎若
泰山（像）
拊
掌大笑（拍）
一望无际
（边际）
．
．
．
五、文言文阅读
阅读文言文，按要求完成后面各题。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锤子期听之。方
鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若
太山。”少选之间而志在流水。锤
子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤子期
死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，
以为世无足复为鼓琴者。
11
．下面句子停顿不恰当的是（
）
A
．善哉
乎
/
鼓琴，巍巍乎
/
< br>若太山。
12
．写出下面句子意思。
汤汤乎若流水：
_______________________
以为世无足复为鼓琴者：
_______
__________________
13
．出自这个故事的成语是
_____________
。现在人们用这个成语比喻
___________
。
六、现代文阅读
阅读课文片段，按要求完成后面各题。
丁香结（节选）
在我断断续续住了近
三十年的斗室外，有三棵白丁香，每到春来，伏案时抬头便看
见檐前积雪。雪色映进窗来
，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了，
从外面回来时，最选映入眼帘
的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那
两扇红窗，我经历过的春光，几
乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那
样小，却不显得单薄。许多小花形
成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着
我的文思和梦想。
< br>
古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在
细雨迷蒙中，
着了水滴的丁
香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如
同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过
来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在
一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明
了丁香结的说法。今年一次
春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小
的花苞圆圆的，鼓鼓的，
恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解
不开的
愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，
一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是
解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
14
．联系上下文，理解带点的词语。
伏案时抬头便看见檐前积雪
：
____
____________________________
．．
白下面透出参差
的绿：
____
___________________________________
．．
B
．少
选之间而
/
志在流水。
15
．
用“
______
”画出文中描写雨中丁香的句子，
并思考作者为什么说“丁香确实该和
微雨连在一起呢”？写下你自己的看法。<
/p>
____________________________
__________________
16
．文中引用诗句
“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是（
）
A
．作者
经历的春光和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。
B
．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。
C
．从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提
供了展开丰富想
象的天地。
D
．增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。
17
．阅读时，我们要从所读的内容想开去，丁香结引发了你怎样的思考
呢？谈谈你的理
解。
_______________________________________
阅读短文，按要求完成后面各题。
回忆鲁迅先生（节选）
萧红
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从
心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生
笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳
嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚
抓起帽子来往头上一扣，同时
左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
< br>
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，
陪到五点钟，<
/p>
陪到六点钟。
客人若在家吃饭，
吃过饭又
必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有走就又来了客人，于是又
陪下去，陪
到八点钟、十点钟，常常陪到十二点钟，从下午两三点钟起，陪到夜里十二
点，这么长的
时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走
，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工
作。在工作之前
，他稍微合一合眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸
完，许先生差不多
就在床里边睡着了，海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全
楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那
绿色的台
灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着
，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生
还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背
景不像夜里那样高大了。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海
婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总
是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁
迅
先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，
写好的文章压在书下边，
毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
18
．认真默读短文，概括短文的主要内容。
<
/p>
________________________________________
___________
19
．短文多次写到鲁迅先生的“坐
”，请你用“
_______
”画出相关句子，并写出你从
中体会到了什么？
__________
__________________________________________
20
．读了我国现代著名作家萧红的这篇文章，你觉得鲁迅先生是怎样的一个人
？
__________________________
____________________________
21
< br>．结合本册书第八单元所学的内容，鲁迅先生说过的哪句话，做过的哪件事给你留下
了深刻的印象？又给了你什么样的启发呢？请结合自己的感受写一写。
_____________________________________________
___
七、书面表达
22
．习作。
汉字有着丰富的文化内涵。
从下面的汉字中选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。<
/p>
可
以写生活中发生的事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达
的中心意思。注意围绕
中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，可以用选的字作
为题目，也可以另外
拟一个题目。
笑
好
酸
愁
喜
累
凉
暖
苦
惊
参考答案
1
．未被污染的天空
珠峰的雪样中含汞、含锰
大西洋船底有铅、铬沉积
南极企
鹅体内含苯
北极延误在加浓变酸
列数字
因为大
自然的毁坏，
更能说明地球环球
污染的严重。
< br>
【解析】
【分析】
原文：
忧天
不必援引枯躁的数据，
不必借用古老的格言，
< br>我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空，
就
应当惊愕地承认
：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”那四种颜色—黄、翠、白、青，为什么那样清
晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”
—
—
无尘、无
垢、无形、无秽。
今天全世界每年有
56
亿吨矿物燃料变成烟尘，
滞留在大气中，
老实说，<
/p>
我们不仅失去
了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、
原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已
无一块净土；珠峰的雪样中含汞含锰，大
西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北
极烟雾在加浓变酸。
6500
万年
前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
今天
，地球上每天平均灭绝
27
种生物，死去
4
万名儿童，有
400
万人患各种环
境病。
和“龙”比肩的物种
——
“虎”
，
9
个亚种已灭绝
4
< br>个；仅仅
50
年，亚洲的虎总量就由
6
万多只锐减为
2000
余只，中
国境内的虎则由
2
万多只暴减为几百只。
人类唯一的生存场
——
地球，已经
在呻吟，在呼喊：“我好痛……”
【详解】
（
1
）
本题考查的是对原文内容的分析和理解，
< br>在原文中“它早已不是天的原稿”中“天
的原稿”指的是未被污染的天空。
（
2
）本题考查的
是原文的内容听力，文中举例来说明人类生存空间已经没有一块净土时聚
的例子在短文的
第四自然段“在人类的生存空间中和视野中，
已无一块净土；
珠
峰的雪样中
含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变
酸。”除此之
外，文章还有运用到的说明方法有“列数字”。例如有“地球上每天平均灭
绝
27
种生物，
死去
< br>4
万名儿童，有
400
万人患各
种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，
9
个亚种已
灭绝
4
个；仅仅
50
年，亚洲的虎总量就由
6
万多只锐减为
2000
余只，中国境内的虎则由
2<
/p>
万多只暴减为几百只。”
（
3
）本题考查的对文章内容的分析和理解，结合文章的内容进行分析，可以
得出，作者在