小学六年级下册数学第六单元《式和方程(一)》教案
有心栽花花不发-高一政治必修一知识点总结
小学六年级下册数学第六单元《式和方程
（一）
》教案
教学内容：
教材第
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页
1--
2
题、做一做，练习十六第
1---
4
题
教学目标：
1
、理解用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常见的
数量关系。
< br>
2
、能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值
。
3
、能通过列方程和解方程解决一
些实际问题。
教学重点：
能用字母表示常见的数量关系，理解方程的含义
教学难点：
较熟练地解简易方程，并能解决一些实际问题。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、用字母表示数
1
、用字母表示数的作用和意义？
<
/p>
用字母表示数可以简明地表示数量关系、运算定律和计算公
式，为
研究和解决问题带来许多方便。
2
、说一说你会用字母表示什么？
<
/p>
3
、说一说，在含有字母的式子里，书写数与字母、字母与
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字母相乘时，应注意什么？
【如】①
a
乘
4.5
应
该写作
4.5a
；
< br>②
s
乘
h
应该写作
sh
；
< br>③
路程、速度、时间的数量关系是
s=vt.
4
、你还知道哪些用字母表示的数量关系或计算公式？
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如：
【用字母表示运算定律】
加法交换律：
______________________
______________
加法结合律：
_______
_____________________________
乘法交换律：
____________________________________
乘法结合律：
___________________________
_________
乘法分配律：
____________
_________________________
【用字母表示公式】
长方形面积公式：
_________________
正方形面积公式：
_____________________
长方体体积公式：
_________________
正方体体积公式：
______________________
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模仿
，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，
课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心
听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，
抓住教育时机，
要求他们专心听，
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