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归来吧歌词-天狗望月的意思
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甲:人人都有一双手,人人都有手指头。
乙:废话,谁没有手指头。
乙:没错,这是睁眼说实
话。
甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖
食指)。
乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?
甲:
唉,
你是不知道,
在
我家
“
大拇指
”
是我爸,
“
食指
”
< br>是我妈。
乙:怎么越说我越不明白了?
甲:举
例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表
扬,可真高兴!
甲:指头有长有短,有大有小。
乙:是该高兴。
甲:我一蹦一跳地回
到家,高兴地喊了声
“
妈!
”
。
乙:那你妈肯定也很高兴。
甲:可谁
知,话音刚落,
“
食指
”
就来了。
乙:怎么?你家还有客人?
甲:
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(伸食指)
“
食指
”
是我妈。
“
你怎么搞的,衣服脏
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成这样,又跑哪儿撒野去了?
”
乙:唉,你妈可真厉害。
甲:我口渴
了刚想拿苹果吃,
“
食指
”
又来了。
乙:又怎么了?
甲:
(伸食指)
“
你怎么就知道吃,快点写字,写不完
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不能吃!
”
乙:吃都不让了?
甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。
乙:唉,这尿也不争气。
甲:哎呀,憋不住了!
乙:那就快去吧。
甲:不行啊,
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“
食指
”
又来了,
(伸食指)
“
你这孩子,
真是懒驴上磨
屎尿多,快做作业!
”
乙:唉!
甲:就这样,
“
食指
”
的屡次出现使我做
作业都没了精
神。
乙:换了谁都不会有精神。
甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。
乙:这叫
“
恶性循环
”
。