小学生法制安全教育教案
因小失大打一字-大学生个人评价
《争做“懂法、守法好少年”》主题班会
活动目的：
通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，
了解我
们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。<
/p>
活动过程：
主持人上台：
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！
< br>甲：全体起立，各组长报数。中队长向老师报告：本班应到
67
< br>人，实到
67
人，报告完毕，请指示！
< br>
辅导员：接受你的报告，按原计划进行！
乙：出旗员出列，全体学生行队礼。出旗员归队。
甲：下面有请中队长讲话
中队长讲话
：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，
为此我们准备了这次以《争做“懂法
，守法好少年》的主题班会，在
这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识
，
从而使我
们自觉遵守发律法规，
预祝
班会圆满成功！
第二实验小学五年级二班
主题班会现在开始！<
/p>
甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。
乙：违法事即阻止，维护安定最重要。
甲：人民警察为人民，小小少年深知法。
乙：违法乱纪不可取，
法律面前无人情。
合：遵纪守法，从我做起。
甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候
开始的
，
为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给
同
学们谈一谈。
甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法
律的。那个时
候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的
报复方式来解决，
而不是依靠法律来解决。
如
果一个部落的人杀了另
一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇
。
这样，整个社会非常混乱，
大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在
夏朝建立后，
才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开
始的。
< br>乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月
几日？哪位同学知道
。
甲：对，是每年的
12
月
4
日。
乙：这样的日子，我们应该熟记心中。
甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是
受法律保护的。知道是为
什么吗？
(
找学生谈一谈
)
乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，
凡是年满
6
周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接
受规定年限的义务教育。
任何单位和个人都不能阻止小学生上学，<
/p>
这
是每个青少年依法享有的权利。
甲：噢，原来是这么回事，可是，我认识的一个小学生，就不
能上学
了，是怎么回事呢？大家听我给你讲一讲吧。（大屏幕上）
乙
：啊？还有这样的事吗？那我们同学们来说一说小花爸爸的
做法对吗？如果小花是我们的
同学，
我们应该怎么办？同学们可以先
在小组内讨论一下。（给
学生
1
、
2
分
钟的时间，然后指名回答，叫
3
个学生即可。）
甲：同学们都积极讨论，发言，而且发言非常精彩，可见同学
们在平时还是积累了不少的法律知识。那么我们现在就再考考大家。
乙：行，我先来吧。同学们，你们知道我们身边的法律还有哪
些？
甲：看来同学们了解的还挺多的。（看来同学们对这些知识了
解的还是比较少）
我们身边的法律还有和环境相关的法律，
和交通相
关的，
就连孝敬长辈都有相关的法律知识
呢。
下面我们就一个一个的
来说说吧。
乙：好，我们先说环境方面的吧。我们有很多环境保护方面的
的
法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法）
（中华人民共和国
水污染防治法）、（中华人民共和国大气污染防治法）等等。
甲：是啊，保护环境我们要从自己做起，从身边的小事做起。
哪位同学想谈谈我们在保
护环境方面如何从自己做起，
从身边的小事
做起呢？
让几个学生谈自己的观点。