小学生安全教育的内容与途径
血浓于水什么意思-电梯打一成语
小学生安全教育的内容与途径
龙泉三小
王淑恒
摘
要：安全教育是小学生德育的一个重要内容，提高小学生的安全意识，
< br>抓好安全教育，
对维护校园稳定、
正常教学以及确保学生
人身财产安全和健康成
长都是非常必要的。
对小学生进行安全教
育有其必要性，
教育内容广泛，
途径多
样。
关键词：小学生；安全教育；内容和途径。
小学阶段是一个人成长的重要时期，
小学教育尤其是小学生安全教育的成败
直接关系到一个人将来是否成为人才，
理想抱负能否实现的问题。
现在正值人口
高峰期，
各地小学的办学规模不断扩大，
在校学生增多，
校园周边环境日趋复杂，
给小学生安全教育管理带来许多新的问题，
小学生安全事故时有发生。
抓好小学
生的安全教育
与管理，保障小学生的人身财产安全，促进小学生身心健康发展，
是摆在我们面前的一个
突出课题。
一、对小学生进行安全教育的必要性
1
、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要
义务教育法规定：
“
义务教育是依照法律规定，
适龄少年儿童必须接
受的，
国
家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
”
凡已入学的适龄儿童、少年，
必须按照当
地学制的规定，
学习到毕业，
而不能中途辍学。
只有做好学生的安全
教育工作，
才能使一些学生不中途
辍学，
保证九年义务教育制度的实施，
从而提
< br>高我国的民族素质。
2
、开展素质教育的需要
社会发展到今天，从现代教育理
论的角度要求我们必须由
“
应试教育
”
向
“
素
质教育
”
转变，
因
为教育本身是为了培养学生优良的、
全面的素质，
而不是单纯<
/p>
的灌输科学文化知识。
开展安全教育，
可
以提高小学生的素质，
为小学生的健康
成长和全面发展创造良好
的外部环境和文化氛围。
小学生一方面要自我约束，
遵
纪守法，
另一方面，
其学习和生活又要有必要的
外部条件和稳定的治安秩序作保
障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
3
、正确引导特殊小学生的需要
<
/p>
现在的小学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不
< br>能实现时，
少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，
把手伸向了周围的同学。
造成学生盗窃事件时有发生，
有许多学
生的钱物也被抢劫。
有些女生为了钱，
结
交社会上不三不四的人为
“
友
”
。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，
其心理往往存在障
碍。
由于心理状态不好，
导致个别学生面对缤纷的世界不能自<
/p>
恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。
4
、复杂的社会治安形势的需要
随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校小学生数量
不断上升，
校园社会化现象日益明显，
校内和校外周边环境日趋
复杂。
学生被拦路抢劫或被
他人伤害，
学生钱物丢失、
女生遭流氓滋扰、
斗殴事件等屡屡发生。
大量事实说
明，
安全问题不仅是学生在校学习
、
生活中经常遇到的问题，
也是今后走向社会
< br>要遇到的问题。
小学生在校学习文化知识的同时，
学习、
了解、
掌握一些法律知
识和安全常识，
不仅可以做到在校期间自己不受伤害，
也不伤害他人，
自己不违
法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，
维护自己的正当权益。
5
、提高小学生安全意识的需要
当前
小学生安全意识普遍比较淡薄，
自身安全意识不强，
主要表现为
：
学校
一再三令五申宣读
《学生校内外
安全公约》
及处罚办法，给学生发放并学习
《安
全事故手册》
，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围
墙的，
有体育课上不听从老师要求的，
实验课上未经老师允许，
擅自触摸药品进
行违章操作的，
在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，
有私自闯入施工现场的，
有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意
乱放，
给犯罪分子以可乘之机。
另外缺乏自我保护意
识，对社会了解不够，
一些
社会上的犯罪分子、
“
小混混
”
利用小学生在校内
学习、生活，接触社会少，辨别
是非能力差等，
骗取小学生财物
。
还有的小学生不注意用电、
用火安全，
不注意
交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，
购买廉价过期食品和饮料，
心存侥幸心理，
往往容易造成安全事故。
一些小学生
缺乏社会责任感，
看到违法违纪事件，
没有关系到自身利益，
装作视而不见。
认
识不到打架斗殴、
盗
窃等给自身、
他人、
学校会带来什么样的危害，
不采取有效
的制止措施。因此，要切实加强小学生的安全教育，提高小学生安全
的防范意
二、对小学生进行安全教育的主要内容
安全教育是学校德育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，
应与学校的
一切教育活动相联系，
应与学校的思想政治教育、
道德教育、<
/p>
民主法
制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。
1
、进行遵纪守法的教育
法规校纪是为了规范人们的行为，
保护广大人民群众利益，
打击坏人而制定
的。
作为一名在校小学生，
通过对法规校纪的学习，
应知道那些事能做，
那些
事
不能做。
学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，<
/p>
法制课堂与法制知识
竞赛活动相结合的方式，
聘请法律工作者或公安人员，
结合工作实际，
通过典型
案例进行教学，
给学生上专题法制课。
通过
多种形式的法制教育，
使学生深切感
受到法就在身边。
这不仅对小学生健康、
安全成长有益，
而且对其
走向社会乃至
一生都有益。
2
、网络安全教育
随着信息时代的到来，
形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。
它们中有一些是正规挂牌网吧，
但多数是一些无牌的地下黑色网吧，
这些黑色网
吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游
戏后，便欺骗家长和老师，
设法筹资，
利用一切可利用的时间上
网。
有许许多多原先是优秀的学生，
因误入
黑色网吧，
整日沉迷于虚幻世界之中，
学习之类则抛之脑后
，
并且身体健康状况
日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不
“
出关
”
的游
戏，更有不健康、不宜小
学生观看的黄色网页。针对这种情况，一是要与学生家长配合管
好自己的学生，
二是向有关执法部门反映，
端掉这些黑色网吧，
三是加强网络法律法规宣传教育，
提高小学生网络安全意识，在
思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的
“
防
火墙
”
。
3
、消防安全教育
当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有