防范校园欺凌安全教育
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防范校园欺凌安全教育
一、什么是校园欺凌？
发生在学生之
间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，
实施欺负、侮辱等造成伤害的。
二、治理校园欺凌的措施：
开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和
安全教育；制
定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园
欺凌事件应急处臵预案；公布学生救
助或校园欺凌治理的电话号码
并明确负责人；及时发现、调查处臵校园欺凌事件，涉嫌违
法犯罪
的，及时向公安部门报案。
三、校园欺凌的主要行为
1.
打：打架、斗殴
2.
骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者
3.
毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产
4.
传：网上传播谣言，人身攻击
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5.
吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
四、校园”小霸王“是如何出现的？
1
家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让
孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2
学校只重视成绩而忽视了道德教育。平时缺乏管理，出了事又
急于息事宁人
。
3
社会暴力影片、游戏等，引起青
少年模仿。社会不正之风影响
青少年的是非观。部分媒体过度、过细再现犯罪经过。
4
司法法律界定不清晰，惩戒不严。法制
教育缺失。
法律规定，
14
周岁以下属于完全无刑事责任能力人，让不少孩子
有恃无恐。
五、我国刑法对犯罪年龄的界定
1.
已满
14
周岁不满
18
周岁应当从轻或者减轻处罚。
2.
已满
16
周岁应
当负刑事责任。
3.
已满
14
周岁不满
16
周岁犯
故意杀人、故意伤害、致人重伤或
者死亡，强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应
当负刑责。
4.14
周岁以下完全无刑事责任。
六、这些可能是校园欺凌的信号！
1
.
身体伤痕，孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕，很
可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖，可能是想遮掩。
2.
个人物品丢失或损坏，如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物
品经常丢失或破损，就要留心了。