小学五年级开学第一课安全教育课件
笑话精选-我的双休日作文
小学五年级开学第一课安全教育课件
【篇一】
教学目标：
1
、充分认识安全工作的重要意义。
2
、在学
习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3
、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1
、芦南公路上的交通事故时有发生
，是因为安全意识不强。
2
、班级举例
学校发生的事故及后果。
3
、国家、政府狠抓安全教育工作。
4
、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1
、学生讨论。
2
、集体归纳。
(1)
人
身安全，
在校园内或公路上不追逐打闹，
不爬围墙，
不爬树，
不接近有电等危险地
点，劳动时，注意安
全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩
火。
(2)
交通安全，
在公路上不追逐打闹，
自觉遵守交通规则
，
交叉路口要注意行人车辆，
骑
自行车
宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)
财
产安全，
保管好自己的物品、
钱财，
如
有遗失或遇偷盗、
敲诈等应向老师及时反映
或报警。
(4)
饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗
手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自
护自救能力，预防和杜绝
各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂
安全课：在开学第一天对学
生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，
平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑
车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边
的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守
则》
《
规范》
，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病
的发生，若有发烧症状的
及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚
持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、
防电、防火、防毒、防骗、防病等知
识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，
切实提高了孩子们的安全意识和
安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打
下了扎实的基础。
【篇二】
教学目标：
1.
让学生初步了解小学生活，感受
老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.
知道上课要遵守纪律，做到坐姿
端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
3.
熟悉校园，教育学生爱校、尊师
，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备：幻灯儿歌
教学过程：
一、教师自我介绍。
1.
静听上课铃声，养成良好预备习
惯
(
教师提前
1
分钟，面带微笑走上讲台。
)
师：
亲爱的小朋友们，
再过一分钟，<
/p>
我们就会听到上课铃声了，
让我们静静地等待吧。
(
孩
子们静静地倾听。
)
铃声响过，师：这就是上课铃声，
多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们
坐好啦
!<
/p>
身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
(
教师示范，表扬做得好的孩
子
)
师：小朋友们可真会聪明，一听就
懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃
声响起来，我们的心儿静下来，笑容
露出来，快乐的学习开始啦
!
<
/p>
2.
通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：
小朋友，
你们知道我是谁吗
?
我是你们的班主任，
也是你们的语文老师。
(
故作神秘
)
想不想知道我叫什么名字
< br>?
我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
(
一笔一划写上自己的
名字
)
小朋友，
这就是汉字，
读什么呢
?
不认识
?
没关系，
我只要给它注上拼音，
你们就知道读
什么啦
!(
在名字上注上拼音
)
请几
个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀
!
知道老师名字的小朋友举
手，
都知道啦
?
真了不起
!
不过在我们
中国，为了表示对长辈的尊重，我们不
能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你
们平时应该怎么和我打招呼呢
?(
邵老师好
!)
真
是个懂礼貌的好孩子
!(
师生互相打招呼，
例如：
展鹏鹏，你好
!
邵老师好<
/p>
!)
3.
教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：
邵老
师和小朋友们一样，
平时也有很多爱好呢，
请小朋友来猜猜看，
老师喜欢什么
?(
教
< br>师根据自己的特点，
画一些简单的符号。
例如书
(
爱看书，
说说自己看书的故事
)
音符
(
喜欢音
乐
)
画笔
(
爱好画画
)
漂亮的字
(
爱好书法
)
<
/p>
表达对孩子的喜爱
,
最后画两个小朋友的
简笔画。
师：
我还喜欢什么呢
?
对啦，
邵老师最喜欢小朋友们
!
小朋友们，
愿意和邵老师交朋友吗
?
呀，我真是太高兴啦，
我多了那么多的朋友啦
!
那你们愿意跟着邵老师学本领吗
?
好的，朋友
们，从今天起，让我们一起努力
，好好学习，天天向上，把自己变得更棒
!
二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。
1.
歌曲
引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。
师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小
朋友们的歌声里充满了快
乐，
你们为什么会这么高兴呢
?
是呀，
我们现在已经从幼儿园毕业了，
上小学啦，
我们有一个
新的称呼，叫——小学
生。开心吗
?
老师祝贺你们
!(
很庄重很认真地
)
成为一名小学生，就会
学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起
!<
/p>
谁来神气地说说这句话：我
是小学生
!(
你来说，多自信的小学生
!
我真喜欢这
位小学生
!)
一起说说。
，
2.
知道学校名称、班级名称以及所在位置。
师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀
?(
出示学校图片，教师讲解：位置，功能
)
我们是
几年级几班呢
?
我们的
教室在哪儿
?
< br>3.
填写表格
(
拼音
)
。
(
反面印儿歌
)
学校：
姓名：
班级：
教室所在位置：
我的老师：
(
请几名
小朋友上来读读自己填写的内容
)
三、上下课基本规则训练。
1.
学习《上下课》儿歌。
上课下课歌
上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。
坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。
积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。
自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做榜样。
师：要成为一名合格的小学生，上
下课应该怎么做呢
?
我们来学习一首儿歌。
2.
解读儿歌要求，
细化上下课的规范。
(
注意时间安排，
来不及可留待下节课再进行，
切
忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练
)
下课铃响，及时上厕所，课间不在
走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具
摆在什么位置，
上课怎么站立和老师打招呼，
举手发言姿势、
下课和老师再
见等方面的要求。
四、总结。
师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂
亮，有美丽的花坛，干净
的操场，
宽敞的教室，
还有可亲的老师，
可爱的小朋友，
喜欢我们这个大家庭
吗
?
让我们相亲
相爱，在这个大家庭里
开心地学习、生活吧
!
其他要注意训练的要点
(
可选用，时间允许的话
，可加入第一课时：
一、小朋友简单自我介绍
(
让孩子们互相认识，知
道这是一个受欢迎的新集体。
)
二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好<
/p>
的读写习惯。进口语文课本进行训练
(
读
书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿
)
三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课
时的常规训练。
四、参观校园，进行路队训练。
五、行为要点。
1.
爱护
公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘
花，不踩
草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正
在施工
，请小朋友们不要到操场上玩耍。
2.
爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文
具盒等，每天上学前或放
学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
3.
下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
4.
讲文
明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老
师问好，
和小朋友之间文明相处，团结友爱。
5.
遇到不能解决的困难要及时向老
师求助，找老师帮忙。
6.
按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不
迟到。
7.
讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣
服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。