小学生安全教育工作计划
大学生自我鉴定表-阳光明媚的反义词
安全教育工作计划
小学生安全教育工作计划
每一个孩子就是一个家庭的全部,
孩
子的喜怒哀乐,
孩子的健康
和安全,都关系着一个家庭的悲欢。
而五年级的孩子仿佛初生牛犊,
安全意识非常淡漠,
所以安全教
育显得尤为重要。
在学校对于安全教
育的有力指导下,
五年级学生的安全教育得到了各科任课教师的高度
重视。
一、工作重点
1
、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2
、
认识与陌生人交往中应当注意
的安全问题,
逐步形成基本的
自我保护意识。
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3
、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个
人卫生和
健康行为及饮食习惯。
4<
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、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)
、刀具<
/p>
等日常用品的安全使用方法。
5
、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技
能。学会
正确使用和拨打
110
、
119
、
120
电话。
三、具体措施
1
、配合体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全
教育
< br>
体育教师充分利用室内课,
教育孩子在参加体育活动过
程中,
要
听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运
动规则,杜绝
发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有
指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。
2
、利用
“
周周讲
”
,强化安全意识,进行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要将火柴
、
打火机和刀具等物品装在身上;
不要将鞭
炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步
识别各种危险标
志;学习家用电器、煤气(柴火)
、刀具等日常用品
的安全使用
方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育
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安全教育工作计划
教育学生注意饮食卫生
,
不在学校巷道及校门口等摊点上购买任
何不符合卫生规范的小
食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;
不带各种药品进入校园,
< br>远离毒品。
了解基本公共卫生和饮食卫生常
识,养成良好
的饮食习惯和个人卫生习惯。
③、劳动安全教育
教育孩子在做卫生
值日工作时,
不准玩耍劳动工具,
杜绝拿着工
< br>具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗
户只需掸尘,
防止失足坠楼;
参加社会公益劳动时,
听从老师的安排,
确保安全。
④、防电安全教育
严禁乱动日光灯管
、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线
落地立即报告老师。
3
、结合品德生活课,进行安全教育
①.教育学生在校园内做到
“
轻声慢步
”
,课间不追打皮闹;看懂
教材图画的
内容,
懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,
明确上下楼梯必
须靠右行走。
②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守
交通规则,了解并遵守各种
公共场所活动的安全常识。
③、教
会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单
技能。学会正确使用和拨打
110
、
119
、<
/p>
120
电话。
④、教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,
再
慢慢添加一些热水,以防烫伤。
4
、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项:①、教育学生
不
在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,
防止发生伤害事故;③
、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或
在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习
惯。
刘秀君
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安全教育工作计划
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小学安全教育工作计划
安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工
作
和保持社会稳定的头等大事,
为切实搞好这一工作,
提高学生的安全
意识,结合创建平安学校,
构建
和谐校园,结合本班实际特制订计划
如下:
1
、活动安全
:
教育小学生遵守活动规则,
不携带危险物品进行游戏
(如:
剪刀、
玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间
友
好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2
、饮食安全:
进餐不
吃不洁净与变味发霉的食物,
进餐时注意带刺带骨食物安
全,以
及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼梯的安全。
3
、生活安全:
教育小
学生不动插座、
电板,
以防触电,
不将
手指放在门、
窗处,
以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒
物品,教育入厕小学生时
不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4
、药品管理安全:
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请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、
剂量、
时间等,
教师做好药品管理工作,以免学生误食。
5
、接送安全:
做好家庭住址较远孩子的记录,并与家长联系好接送方式。
6
、家庭安全:
向家长
宣传安全教育的重要性,
以及安全教育活动,
请家长积极
配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:
烧
伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
7
、简单
自救方法识别特殊号码的用途(如
110
、
119
、
120
),
同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父
母姓名等
,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在
家,不可随意开门。遇到危险
时,教育学生学会躲避(如:发生火灾
时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学
会自理。
8
、教师对学生能够进行随时随地的
交通安全教育,使其能够配
合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意
识。
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安全教育工作计划
于淑芹
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