户籍管理规定-笔记本保养

小学

2

年级下册《雷 雨》课堂观察记录表

作业要求：

学员 根据专家讲座的课堂观察方法，

从

“教什么、

< br>怎么教、

怎么学、学得如何”四个视角中选择一个视角，围绕课课例，进行分角度

的观察，

然后填写一张课堂观察记录表，

体验一下什么是专业背景下的课

堂观察。

附：

“

2013

年德阳市中小学教师全员岗位培训”课堂观 察记录

表单（

4

张），请任选其一，并 根据分学科视频课例观察结果填写。

作业

-2

：

“

2013

年德阳市中小学教师全员岗位培训”课堂观察记录表单

提交日期：

2013.8.6

学

科

语文

年

二年级

级

教材

人教版

版本

课

雷雨

题

观察视角

二、怎么教

观察视点

观察者：王道芝

网络班级

什邡朝阳小学

学员：王道芝

观察记录

孩子们课前预习了，课堂上 学生自由地、大声地读课文，

1.

先学后教：能否通过预学，< /p>

读准字音，读通句子同桌合作学习生字，用自己的方法识

暴露学习 中的问题？

记，

扩词。

课件出示带音节的词语，

请同学们开火车当小

老师教读。去掉音 节再读词语。分小组、齐读巩固字音。

教师引导学生按雷雨前 、雷雨中、雷雨后的顺序理清文章

脉络，以朗读感悟、分段读、课堂练习、课外延伸的形 式

呈现给不同学生的。

2.