《雷雨》教学中的“四三两一”
汪曾祺端午的鸭蛋-高一语文教材
《雷雨》教学中的“四三两一”
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作者
]
李春华
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内容
]
对
高中语文第四册《雷雨》一课的教学，传统的教法是以
“串讲”为主，大多以分析戏剧冲
突为侧重点。我在教学本文
时，根据戏剧文学的特点和戏剧教学的目的，进行了大胆的尝
试，用“四三两一”四个数字为导线，指导学生思考讨论，教师
给予适当点拨，从不同角度进行主体分列式综合讲读，圆满地完
成了教学任务。
一、剧情发展分四个阶段
< br>课文节选部分共有两场戏，前一场的“重逢”（周朴园和鲁
侍萍）和后一场“斗争
”（周朴园和鲁大海）共分四个阶段：认
出侍萍→撕下面纱→大海闯馆
< br>侍萍离馆。前场两个阶段细腻地
刻画了周朴园由疑惑初起、惊疑、惶恐不安到气急
败坏、露出狰
狞面目的心理状态，深刻地揭露了他的虚伪、自私、残忍的本
性。这一部分是从私生活方面揭露周朴园的反动阶级的本性。后
场两个阶段中
周朴园一系列的心计、手段，充分显示出他那阴
险、狠毒、老奸巨滑的性格特征。这一部
分是从社会阶级斗争的
角度揭露周朴园反动阶级的本性。
二、三个主要人物形象
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周朴园——他既是尊崇旧道德的资本家，又是在外国留过学<
/p>
的知识分子，是带有浓厚封建气息的资产阶级的代表人物。先
前，
他认为鲁侍萍投河死了，便极力装出忏悔和钟情的样子；当
他发现眼前的老女人就是“死
去”的侍萍时，便厉声斥责：“你
来干什么？”“谁指使你来的？”而当发觉侍萍只是偶
然来到的
时候，他又假惺惺地说什么：“你不要认为我的心是死了，你以
为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？”妄图以“怀旧”
的感情笼络侍萍
。最后则凶相毕露：“好！痛痛快快的！你现在
要多少钱吧！”“那么，我们就这样解决
了。我叫他下来，你看
一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。”寥寥数语，就把<
/p>
周朴园的一副狡诈、凶险、残忍、自私的丑恶嘴脸刻画得淋漓尽
致
。他用卑劣的手段收买工贼，破坏罢工，他恶狠狠地宣布开除
大海，这些进一步显示出他
阴险、狠毒、老奸巨猾的性格特征。
鲁侍萍——处于社会底层
的被凌辱的妇女形象。她纯朴、善
良，容易受骗上当；她相信命运，内心矛盾痛苦。但她
对有钱人
怀着仇恨和警惕，对周朴园的威胁利诱，她表现出来的是轻蔑、
厌恶的感情和不卑不亢、刚毅的性格特征。她的经历，深刻地说
明了在那个社会
里这些平凡善良的人物的遭遇和命运，激起的是
人们深深的同情。
鲁大海——觉醒了的工人形象。他坚定、勇敢、无私、求实
际、不畏强暴。他对资本家有着透彻、清醒的认识。鲁大海这个
人物虽然刻画得还不够丰
满，但作者对他赋予了很大的热情，这
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