黄龙新桥小学“假如我是一名学生-一名家长”大讨论活动实施方案
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黄龙新桥小学
深化“践行宗旨，争做好老师”为主题的
“假如我是一名学生，一名家长”大讨论活动实施方案
为了在我校深化“践行宗旨，争做好教师”为主题的“假如我
是
一名学生、一名学生家长”大讨论活动，根据黄龙中心学校《关于在
< br>全镇深化“践行宗旨，争做好老师”为主题的“假如我是服务对象”
大讨论实施方
案》
，结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小
平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以
换位思
考为关键，以“践行宗旨，争做好老师”为主题，以解决服务
对象最关心、最直接、最现
实的问题为重点，以优化发展环境、提高
工作效能为目的，通过深入开展“假如我是服务
对象”之“假如我是
一名学生，一名家长”大讨论活动，促进我校教职工改进作风、增强
宗旨意识和群众观念，进一步改善服务态度，提高服务质量，为建设
人民满意学校创造良好的发展环境和服务环境。
二、基本原则
（一）坚持结合实际，以解决突出
问题为目的。坚持从学校实际
出发，紧密结合教师队伍的实际，学习要深要透、问题要找
找准，坚
持边学边改、边查边改、即查即改，切实把问题整改到位。
（二）坚持开门整改，以人民满意为标准。广泛征求学生和学生
家长及社会各界的意见和建议，建立整改台账，切实做到“问题不解
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决不放过，群众不满意不通过”
。
二、参加范围
全校教职工
三、方法步骤
活动时
间从
11
月份开始，到元月初结束，分为集中动员讨论、
剖析查找问题、完善整改提高三个阶段进行，具体安排如下：
第一阶段：
集中动员讨论（
11
月上旬、中旬）
。召开深化新桥小
学“假如我是一
名学生、一名家长”大讨论活动推进会、动员会，通
过召开会议，思想再发动、活动再部
署、力度再加大。学校领导、中
层干部立足职务、教师立足职责、行管后勤人员立足岗位
，分层分类
开展大讨论，进行换位思考。学校领导要思考：假如我是教师，我盼
望什么样的领导？什么样的工作态度？老师要思考：假如我是学生，
我盼
望什么样的教师？假如我是学生家长，
我希望什么样的教师？通
过换位思考，增加理解，进一步沟通与学生、家长的感情，从而树立
“权为民所用、情为
民所系、利为民所谋”的服务工作理念。重点做
到“五谈”
（谈
学生、家长的需求、谈发现的问题、谈存在的差距、
谈自己的感受、谈今后的打算）
。要求集中讨论次数不少于
2
次。
第二阶段：
剖析查找问题（
11
月下旬至
12
月中
旬）
。在集中讨
论、统一思想认识的基础上，采取自己查、领导
点、学生评、家长评
的方法，围绕干部作风建设、师德师风建设，深入思考干部和教师如
何加强作风建设，
怎样建设一支纪律严明的教育铁军？干部如何
开拓
创新、奋发有为，怎样杜绝“庸懒散软、虚浮慢怨”问题的发生？学
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校存在的、影响学校形象的突出问题有哪些，要采取怎样的措施解
决？如何设
身处地为学生及学生家长考虑，
不断改善我们的学校管理
行为和
教育教学行为？怎样做到理性办教育，切实提高我校教育品
位？教师如何立德树人，
怎样为学生树立道德典范等六个方面的问题
查找问题，剖析原因。如
怎样真正把学生当亲人，爱生如子，杜绝体
罚和变相体罚学生，杜绝谩骂学生、污辱学生
，在学生面前动手，学
生犯了错误不是耐心教育，而是简单粗暴，赶学生回家。怎样把学
生
家长当亲人，尊重家长，杜绝在家长面前盛气凌人，顺斥家长。学校
< br>将采取“八个一”
（召开一次全校教职员工动员大会
;<
/p>
召开一次民主生
活会和组织生活会
;
举办一次讲座及学习交流会
;
开展一次大走
访
;
举
办一次“加强师德师风建设、办
好人民满意教育”主题演讲
;
开展一
次
自查整改活动
,
每名教职工撰写不少于
2000
字的自查剖析整改材
料
;
完善一批规章制度
;
开展一次大讨论活动督
查和满意度测评活动）
措施
,
解决问题
，真正改进工作作风，树立良好教育形象。
第三阶
段：
完善整改提高（
12
月中旬至元月
底）
。学校要针对在
大讨论活动中排查出来的问题，
召开专题会议进行研究，
着眼工作需
要、学生、家
长需要，拿出学校可行的整改方案和有效措施。一是学
校和个人要撰写对照检查材料；<
/p>
二是学校和个人要制定整改方案，
明
确整
改事项、整改时限、整改措施；三是组织开展专项整治活动。通
过换位体验、交流体会，
查找问题、解决问题，促进作风养成，把解
决学生、家长关注的实际问题贯穿始终，做到
在学生、家长最盼的地
方慰民心，在学生、家长最急的地方见真情，在学生、家长最怨的
地
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