部编版二年级语文下册《雷雨》教学设计
小薇简谱-我的中国梦手抄报内容
《雷雨》教学设计
教学目标
:
1
、联系生活实际进一步认识云、电、风、雨等自然现
象
,
了解鸡鸭不同的生活习性
,
激发学生热爱大
自然、观察大
自然的情趣。
2
、学会两种新笔画
(
),
学会六个生字
,
读准音
,
认清字形
,
理解字义
,
正确书写。
3
、在识字中进行听说读写的训练
,
并在反复对照图文的
过程中训练学生的观察能力和思维能力。
< br>
教学重难点
:
本课
云、电、风、雨、天、乌
这六个生字的音形义。
一、揭示课题
,
指导看图。
1
< br>、
小朋友
,
今天我们要学习看图
读拼音识字第
8
课雷雨。
2
、
先请大家看看图
,<
/p>
仔细地听一听。
(
出示彩图
,
并放录音
)
3
、你看到些什么
?
听到了哪些声音呢
?(
看到了乌云、闪
电、雨点、池塘、小鸡、小鸭
、荷花
)(
听到了雷声、雨声、
风声<
/p>
)
4
、小朋友看得很好
,
听得很认真
,
这些都是雷雨
时的情
景。
(
老师作形象描述
)
雷雨到来时
,
黑沉沉
的乌云布满了天空
,
- 1 - <
/p>
电光闪闪
,
雷声隆隆
,
风呼呼地刮着
,
雨哗哗地下着<
/p>
,
小鸡吓得
躲在石头旁叽叽叽地叫着
,
小鸭在池塘里快乐地歌唱
,
好像在
说
:
下雨了
!
下雨了
!
二、学习纯
拼音句群。
1
、
小朋友
,
书上有一首儿歌
,
生动地写出了雷雨时的情景
,
你们想不想读一
读
?(
想
),
请小朋友打开书
,
翻到
46
页
,
自己小
声地读一读纯
拼音句群
,
要求读准字音
,
边读还要边想
,
句群写
了
什么内容呢
? (
学生自读
,
老师巡视指导
)
2
、
现在我请两个同学来读读句群
,
其它小朋友听一听
,
他
们的字音读准了吗
?(
二人读完后
,
众人评议
)
3
、老师来提点意见
,<
/p>
小朋友朗读时不仅要读准字音
,
还要
词儿连读
,
下面请小朋友跟着老师读。
4
、老师评价
,
并对读错的地方加以纠正。
三、学习
云、电、风、雨
四个字。
1
、读了句群
,
你们知道雷雨的时候
,
满天都是什么吗
?(
乌
云
)
2
、请小朋友把音节直呼三遍。
(
出示
:w
ū
y
ú
n)
3
、这个字就是乌云的云字
,
请大家读一读。
(
出示
云
的生字卡片
)
4
、云是几笔写成呢
?
请看老师在田字格里书写。
(
板书
:
云
)
云
字有几笔
?
这里有个新笔画
,
我来教你们写。
先由竖中
线起笔写一撇
,
< br>在横中线上写上折
,
它的名称叫撇折。请小朋
- 2 -