个生字。

理解词语的意思

.

2.

能正确、流利地朗读课文。

【过程与方法】

默读课文，能边读边 想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷

雨前后的不同景象。

【情感态度与价值观】

激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。

重点难点

【教学重点】

1.

识字、写字，理解词语的意思。

2.

体会本文的写作顺序朗读感悟。

【教学难点】

有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。

第一课时

（一）创设情境，揭示课题

1.

谈话激趣：听音乐说说自己听到了什么？（播放：刮风下雨闪

电雷声 的旋律）

You and your fa

mily are invited to join the YM

CA for I

f you are time poor, you nee

d run for only hal

f the time to get the sa

me bene

fits as other sports

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