人教版二年级下册《雷雨》教学反思
绝世美人儿
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2021年03月03日 09:42
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人教版二年级下册《雷雨》教学反思
《雷雨
》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文
章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷
雨前、雷雨中、雷
雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化
和大自然的神奇。
在学习
“雷雨后”
这一部分时，
让学生自由读一读课文，
并说说通过朗读知道了什么，学生们都认真读
书，课文中所
描写的雷雨后的景色全找了出来。在学生了解了课文内容的
基础上再追问：
“你们觉得这部分课文中哪些字词用得好呢？
< br>为什么？”这实际上就是引导学生自己抓住重点词语理解课
文内容。这样学生的兴
致很高，纷纷举手发言，说出了自己
的独特见解。有的说：
“我
认为‘挂’字用得好，这个字让
我们感受到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在天空，美丽极
了。
”还有的说：
“我觉得‘坐’字用
得好，坐着是很舒服、
很快乐的，这个字让我感觉到蜘蛛很悠闲、很自在。学生不
仅理解了词意，而且懂得了用法。有的学生还能将前后文对
照着说，比
如“坐”一字，学生对比前文的“垂”字，自然
就理解了雷雨前后的不同，不用老师说，
就能很深入地理解
课文内容，既激发了学生学习的主动性，培养了学生自读自
悟、通过重点词语理解课文的能力，又提高了学生品词析句
的能力，为今后
的写作打下基础。
2016
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