小学二年级语文下册《雷雨》教学教案
别妄想泡我
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2021年03月03日 09:49
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小学二年级语文下册《雷雨》教学教案
教学目标：
1
、理解
剧中主要人物的思想性格特征及所反映的社会生活的本质。
2
、了解戏剧结构的基本特点及个性
化的人物语言。初步掌握戏剧
鉴赏的基本方法。
教学重点：
掌握纷繁复杂的戏剧冲突，欣赏异彩纷呈的戏剧语言。
教学难点：
理解周朴园思想性格的复杂性。
教学设想：
作为戏剧欣赏单元的第一课，可先给学生介绍〈〈雷雨〉〉的
梗
概，通过反复阅读或分角色朗读，弄清节选部分的主要剧情，进而把
< br>握其中的主要矛盾冲突，理解人物语言所表现的人物性格。用二课时
完成教学任务
。
教学步骤：
第一课时
一、导入新课
我们已看过根据曹禺原作改编的电
影《雷雨》。今天，我们一起
来读读原作，看看在
30
年代作家为我们勾勒的酝酿在半封建半殖民地
社会沉闷空气里的一场即将
到来的社会大变动的雷雨画卷。
二、简介曹禺及〈〈雷雨〉〉
1
、曹禺（
1910
——
1996
），原名万家宝
，我国杰出的剧作家，当
代语言艺术大师。
1933
年在〈〈文学季刊〉〉上发表处女作〈〈雷