广州版小学知识点全
官渡之战谁赢了-瓦尔登湖赏析
广州版小学知识点全
三年级
第一册
一、句型
Module 1:Greetings.
打招呼、问候用语
Hello./Hi.
Good morning.
Good afternoon.
Good
evening.
How are you?
(2)
初次见面的介绍用语
初次见面的介绍用语
My name
is
…
/
I’
m
…
This
is
…
Nice to meet
you.
应答
Nice to meet you,too.
应答
Hello./Hi.
Good morning.
Good
afternoon.
Good evening.
I’
m OK/fine,thank you?
二、语法
1.
把肯定句改成否定句、一般疑问句。
2.
< br>对下面的句型作出肯定或否定的回答。
(
先生
)
，
Miss
（小姐）
，
Mrs(
太
太
)
后面跟姓，不能只跟名
4.
名词的单复数
(1)
英语的名词有单复数之分，单数是指“一”
，复数指“二或二以上”
< br>。名词的单数变复数，通常在名词后加
-s.
(2)<
/p>
注意区别
I(
我
)
与
my(
我的
)
，
you(
你
)
与
your
（你的）
。
(3)
句子开头第一
个字母要大写。
(4)
称呼爸爸、妈妈要大写。
All right, Dad. OK,Mum.
(5)
姓名第一个字母要大写。
(6)
英国人的姓氏放在名字的后面。
5.
语法。
Where's=wher
e is, isn't=is not, here's=here
is
，
that's=that
is
在……上面
in
在……里面
7.
把肯定句改成否定句，只要在是动词
be(am/is/are)
< br>之后加
not
，或者把
are/
is
改写成
aren't/isn't
构成否定式。把
肯定句改成一般疑问句只要把是动词
be(
am/is/are)
移到句首，以动词
be
< br>开头，并且把句末标点符号改为“？
”
.8.
特殊疑问句
Where is
…
< br>?
问的是物体在那里，应使用方位介词（
on/in/u
nder
…
）等回答
第二册
一、句型
1.
Is this/that/it ….?Yes, it is. / No, it
isn
't.
8.
Who is he/sh
e ?He /She is
….
2.
Is he/she ….?Yes, he
/she is.
No, he/she isn't.
9.
Who are they?They’re….
3.
Is there
…..?Yes, there is. No, there isn
't.
10.
What are
these/those/they?They’re…..
4.
Are
these/those/they?Yes, they they aren't.
11.
What’s your
name ?I’m…..
5.
Are there …..?Yes, there are. No, there
aren
't.
12.
What is this/that/it ?It’s
……
6.
Are you …?Yes, I am. / No, I’m
not.
13.
What color is ….?It’s….
7.
Do you
…..?Yes, I do. / No, I don’t.
14.
What color
are ---?They
’
r ---
1
15.
Where are you from?I’m from
…..
19.
Where are …..?They’re
in/on/under…..
16.
Where is
he/she from?He/She is from…..
20.
How
many
…are
there?
单数：
There
is
one.
复数：
17.
Where are they
from?They’re from ….
There
are….
18.
Where is ….?It’s
in/on/under…..
二、语法
1
）可数名词变复数的规则
1.
一般情况，直接在名词后面加“
s”.
2.
以
“ s, x, sh, ch”
结尾
,
在后面加
“ es
”.
以辅音字母
+y
结尾的名词
,
改
y
变
i
再加
es.
3.
< br>不规则：①复数不变：
sheep
—
sheep
②不规则：
goo
se
—
geese
◆不可数名词（不
加
s
）
2<
/p>
）
“
是
”
动词有三个：
am
are
is
第一人称单数：
I
—
am
第二人称单数：
you
—
are
第三人称单数：
he,she,it
—
is
全部复数都用：
are
注意不可数名词：
Is there any tissue
on the table ?
3
）
some
和
any
some
和
any
的主要区别为：
some
和
any
都表示
“一些”
，
但是
“
some
”
用于肯定句
，
any
用于否定句
（
not<
/p>
；
n
’
t
）和疑问句（？）
。
4
）
has
和
have
拥
“
有
”
have
的基本意思相当于汉语的
“
拥有
”
。
ha
ve
一般用在主语是
I,you,we,they
等人称
代词，以及事物名称是复数
形式的时候（
the
boysthe girls the children the men Mike and Jack
....
。
如果是第三人称单数及其它名词单数时，
have
要变化成
has.
问“你、他们、
…
.
”
有什么
…
.? Do you have
any pencils?Yes,I ,I don
’
t.
5
）
there be
（
存在
“
有
< br>”
）
句
型
（
1
）
There be
< br>句
型
表
示
：
在
某
地
有
某
物
（
或
人
）
（
2
）
在
there be
句
型<
/p>
中
，
主
语
是
单
数
，
be
动
词
用
is
主
语
是
复
数
，
be
动
词
用
are
;
如
有
几<
/p>
件
物
品
，
be
动
词
根
据
最
近
be
动
词
的
那
个
名
词
< br>决
定
。
（
（
3
）
t
here be
句
型
的
否
定
句
在
be
动
词
后
加
not
,
一
般
疑
问
句
把
be
动
词
调
到
句
首
。
（
4
）
there b
e
句
型
与
ha
ve(has)
的
区
别
：
there be
表<
/p>
示
在
某
地
有
某
物（
或
人
）；
have(has)
表
示
某
人
拥
< br>有
某
物
。
（
5
）
针
对
数
量
提
问
的
特
殊
疑
问
句
的
基
本
结
构
< br>是
：
How many
+
名
词
复<
/p>
数
+ are there
+
介
词
短<
/p>
语
？
（
6
）
针
对
主
语
提
问
的
特
殊
疑
问
句
的
基
本
结
构
是
：
What’s +
介
词
短
语
？
（
7
）
There
be
结
构
一
般
用
在
< br>句
子
的
开
头
，
而
have
等
词
只
能
用
于
某
一
个<
/p>
主
语
后
面
。
6
）问你来自哪里？
问：
Where are you from?
回答：
有
from
用国家名：
I am from China.
无
from
用国籍：
I am Chinese.
问
…
在哪里？单数：
Where
is …?
It’s
on/in/under…
复数：
Where are….?
They’re
on/in/under…
7
）人称代词：
I (
我
)
we
（我们）
my
（我的）
our (
我们的
)
I am a teacher. / My English teacher
is Mr. Zhang.
We are your teachers./Our
English teacher is Mr.
Zhang.
you (
你
)
your (
你的
)
You are a tall boy. / Your bag is big
and beautiful.
2
you (
你们
)
he (
他
)
she (
她
)
your (
你们的
)
his (
他的
)
her (
她的
)
You
are
my
good
friends./Your
English
teacher
is
tall.
He is my
father. / His hair is short.
She is my
mother. / Her hair is long.
it (
它
)
they (
他们
)
its (
它的
)
their (
他们的；她们的；它们的
)
It
is a tall building./Its mouth is big.
They are my father and mother./
Their English names are Ben and Janet.
四年级
第三册
一、句型：
is…? It's…
do you want to be
When you grow up?
2. Who's /are…?
They're…
3. Can
I help you?
much is/ are…?
It's / They're…
5. I'd like
to buy…
's/She's wearing…
7. The man/woman…is (thin/
tall/…).
's…'s
job? He's/ She's…
does he/
she do? He's/ She's…
11.I
want to
be…. Who's your
hero/heroine?
Do
they…? Yes, they do. No, they don't.
12. What can he/she do? He/ She can…
you…? Yes, I can. No, I
can't.
you…?
Of course.
What
time is it? It's…
/ What
time do you (usually/ often)…?
16. I/ We /They often/
usually
二、语法：
1..a , an
的用法
He is a kind
old man.
He is an old man.
2.
复数
（
1
）
a
hero
—
heroes
a heroine
—
heroines
3
She is an Australian girl.
She is an honest Australian girl.
1
直接加
S
:teachers
○
2
以
s,x,o
结尾
加
es: boxes, dresses
○
3
凡是有
man
变
（
2
）
名词复数的变换形式○
4
y
结尾
,
前面如果
a,e,i, o u
是直接加
s
,
如果是辅音则去
y
加
ies :
○
5
sheep,fish
单复数
不变
○
6
为
m
en
○
7
child
–
children, mouse--
mice
○
8
bread, milk
是不可数名词，
oo
变
ee
:
goose-geese, tooth-teeth
○
没
有单
复数的表达。
3.
表示时刻的介词用
at
,
如
：
at six thirty,
at seven o’clock
。
4.
频度副词
usually,
often, sometimes
的使用。
5.
表示现在一周的星期几
(
或星期几的上、下午、傍晚的
)
的介词用
on,
如
:
on Sunday
；
on
Monday
Morning/afternoon/evening
。
：
Both my father
and I like the coat.
I like
both the coat and the shirt.
第四册
一、句型：
1. This is
my computer.
That is your computer.
2. Is this a teacher’s desk?
------ Yes, it
is.
3. What time is it?
------
It’s two o’clock.
4. It’s 9:45. It’s time for math class.
5. Is this your T-shirt?
------ No, it
’s
not.
6. What color is it?
------
It’s
white.
7. It’s warm today.
Let’s play football.
8. It’s cool.
Is
it cold?
9. How
much is it?
------
It’s ten yuan.
10. How much are they?
------
They’re three yuan.
11. Are they ducks?
------ No, they
a
ren’t.
12. How
many horses are they? ------ Twelve.
二、语法：
1
、现在进行时——表示说话当时正在发生的事情或动作。
时
态结构：主语（人称
/
人物
/
动植物
/
物品）
+
am/is/are +
动词
-in
g
形式（现在分词）
重点
1
：
am/is/are
的选用要与前面的主语人称一致。
重
点
2
：动词
-ing
< br>形式（现在分词）的变型要拼写正确。
★
动词
-i
ng
变化规律
2
、动词
play
后面加名词的情况：
（
1
）
p
lay +
名词：
play chess / music
/ basketball / football / table tennis /
badminton
…
（
2
）
play + the +
乐器：
play the guitar /
piano
…
3
、告诉他人你喜爱的活动，用
like/enjoy +
现在分词（动词
-ing
形式）
4
、询问他人是否喜爱某项活动，用
Do
you like +
现在分词（动词
-ing
形式）
5
、询问数量的时
候，无论对方回答的情况有多少，都要用复数问
五年级
上册
一、句型
1.
Who’s
you
... teacher? ------ Mr/Mrs. ...
4