小学生演讲稿100字(完整版)

绝世美人儿
776次浏览
2021年03月03日 10:46
最佳经验
本文由作者推荐

北方工业大学是几本-我的中国心作文

2021年3月3日发(作者:蟋)


小学生演讲稿


100





小学生演讲稿


100




第一篇:



小学生日记一则


100




小学生日记一则


100




星期天的下午,我们悠闲地走在回家的路上。小学生日记一则


100




走着走着,妈妈 突然叫了一声,并且用手指着一个绳上的东西,


我定睛一看,原来是一副“蝉尸”更准确 的说是一副蝉壳,我走上前


去轻轻的把蝉壳给摘下来,抚在手上,仔细端详着,只见它浑 身呈金


色,壳上有淡淡的一层粉,透明色的眼睛大的象一个泡泡,背上裂开


了一道口子,我想这应该是蝉脱完皮爬出来的“安全通道”吧。这时


受惊的妈 妈凑过来看笑着说:



“原来是蝉壳呀,它有药用价值,小时候 我们经常收来卖钱,也


会把它当玩具。”说着说着,妈妈用纸把蝉包了起来,准备回家。 回


家的路上,一边说着蝉一边走,可赚了不少知识呢?



第二篇:



小学生读后感


100




读《青铜葵花》的读后感



今天《青铜葵花》我读完了,我有些感想:


< br>青铜是一个听话的好孩子,他处处听爸爸妈妈奶奶的话,家人说


一青铜不敢说




1





17




二,为了让家里过得好

< p>
;


他不上学、在外面挖一篮野菜、打一只野


鸟、帮 家人看田、看家牲畜,小学生读后感


100


字。从不贪玩认认真


真,是爸爸妈妈的好帮手。



但他却是 不能说话的孩是我们的家庭条件比他好,不但会可以说


话、上学但却没有他好。爸爸妈妈 说一,我们敢说



二,一点都不为家人想一想买这买那,这个不 好那个人不好。电


脑、手机、游戏机玩个不停眼睛视力急速下降,爸爸妈妈说的话当成< /p>


耳边风,一点用也没有,更被说是是爸爸妈妈的好帮手了,是爸爸妈


妈的麻烦手,还行!!



我们也要像青铜一样,当爸爸妈妈的 好帮手,家庭的三把手,加


油!!!



读《橘子老虎》有感



今天,我读了 《


101


个经典好故事》这本书,书中最让我感动的

< p>
故事是《橘子老虎》。



这个故事主要讲得是有一 个橘子变成了一只老虎,这只老虎到处


旅行,并在旅途中做了一件又一件的好事:



它看见一只大灰狼正捕到一只小羊的时候,就向大灰狼扑去,把


大灰狼赶走了;它听说小羊妈妈生病了需要橘子,就献出一些果肉给


小羊妈妈;它看见一对农夫果园被强盗烧了,就把所有的橘子种子都


给了他们。最后,它 自己消失了。



这只橘子老虎是多么善良啊!我想,虽然橘子老 虎没了,但小羊


一定不会忘记曾经有一只老虎给过它一大半甜甜的橘子;那对农夫看


见满园的橘子,也一定不会忘记那是橘子老虎送给他们的礼物。这个


故事告诉我:




2





17




只有一颗善良的心,就会给别人带来快乐。


< br>前几天,我要到市里去上课,而我爸爸、妈妈要上班,没时间为


我接送,正当我们 一家人感到很无奈的时候,被徐志远妈妈知道了,


她就提出帮我接送,就这样为我们解决 了难题。想想我自己在生活当


中,有时爸妈叫我做事,而我就像没听见一样。读过这个故 事后,我


对我的这种行为感到很惭愧。我暗下决心,从现在开始,要学习橘子

< p>
老虎的精神,做到谦虚谨慎,助人为乐!



读【驴 的哲学


]


一文有感



不错,人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远


看得起自己,读 后感《小学生读后感


100


字》。



驴子,对任何一个人来说,就是一只知道拉东西的牲畜,天天扯


着喉咙叫,也不知道自己声音有多难听,尤其是那些上了年纪的驴


子,也没什么用,杀了 还能炖汤吃。可有谁会想到哪怕是一只驴子也


会教会人道理。



有一天,有个农夫的驴子不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁


想办法救出驴子,但几个小时后,驴子还在枯井里痛苦的哀嚎着。


最后,这位农夫决定放弃,他想着头驴子年纪也大,不值得大费


周章去把它就出来。 不过无论如何,这口井还得填起来。于是农夫便


请来左邻右舍帮忙一起将敬重的驴子埋了 ,以免除它的痛苦。



农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土 铲进枯井中。当这头驴


子了解到自己的处境后,刚开始哭得很惨很妻凉。但出乎意料的是 ,


一会儿之后这头驴子就安静下来。农夫好奇的探头往井里一看,出现

< br>在眼前的景象令大吃一惊:




3





17




当铲进井的泥土落在驴子身 上的泥土全都落在井底,然后再站上


去。很快的,这只驴子便在众人惊讶中快步地跑开了 !



这是一个很有意思的小故事,故事的结局也出人意料,然而 却又


告诉了我们一个很有用的道理:



人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起


自己。正如那只被困井底 的驴子,在生命的旅途中,有时候我们难免


也会陷入



枯井



里,然后,各式各样的



泥沙



回倾倒在我们身上。而


想要从这些



枯井



脱困,我们将



泥沙



抖落掉,然后站到上面去!



《燕子专列》读后感



自从学到《燕子 专列》这一课时,我就发现里面有许多感人的小


细节。这个故事讲的是:



一群燕子飞回北方后,天气骤降,



大部分燕子死亡,市政府知道


了,通知人们出去救燕子,居民们纷纷走出家门, 冒着严寒,顶着满


天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。有一个< /p>


叫贝蒂的小女孩,她们全家听到广播后,也跟着大家出去寻找冻僵的


燕子。后来,市政府用列车把燕子送回了温暖的南方的感人故事。



读完短文,我们可以从



一天下来,她 就救护了十几只燕子,脸冻


的通红,手冻的僵硬,但她一点也不在乎


中可以看出小女孩博大的爱


心。



我真想对小女孩说:



贝蒂,你真是一 个善良的孩子,你不怕困难,不怕寒冷,你用那


博大的爱心救了小动物,你的行动深深的 感动了我,我要向你学习,


跟你一样,做一个用爱心去帮助那些需要帮助的人和动物。< /p>



是啊,这正像人们所说的:




4





17




有爱才量





第三篇:



小学生日记


100




篇一:



小学生日记

< br>100




星期六早晨,我们< /p>


7




20


分到刘老师家去等车,我们在刘老师家等了一会儿。我们就上


车了。 我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿


我们就到了补课的地方,我 们拿着书本到了楼上。



我们到了楼上以后休息了一会儿,我们 就要上课了。老师给我们


画了四个图形,老师说:



“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃


完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。



篇二:



小学生日记

< br>100




星期六的上午,虽然图书馆里人很多,但是里面却静悄悄的。




看,有的小朋友们正在全神贯注地看书,看得津津有味,多认 真呀!


还有的小朋友在左挑右选到处找自己喜欢的书。



正在全神贯注看书的小朋友有四个,其中二个是站着的,二个坐


着。站 着的是男孩子,他们的名字是小明和小林。坐着的是女孩子,


她们的名字是小红和小美。 两个女孩在看什么书呢



原来,小红在看一

本故事书,小美也在看一本故事书。那么男孩子们在看什么书呢



两个


男孩子都在看兵器书。



篇三:




5





17




小学生日记


100




今天是星期六,我跟妈妈去上课,我觉得很奇怪妈妈也要上学



吃好早饭我就跟妈妈去她的学校。上课的同学不多,都和妈妈差


不多年龄。开始上课了,老师走了进来,他讲了好多好多话,可是我


一句也没听懂,但是 妈妈听得很认真,还积极发言。



下课了,我给妈妈提了个意见,她上课发言没举手。哈哈——



篇四:



小学生日记

< br>100




今天我沏了一杯茶。 我把黑黄色的普耳茶放在杯子里,倒水的时


候水像瀑布一样冲进杯子,茶叶在杯子里翻腾 着,一会儿,水黄了而


且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气,一些在下面好像要睡懒觉 ,


小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了,我打开盖子

< br>一闻,一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦,


第二次喝有甘 甜的味道。我说:



“真好喝呀!”普耳茶是云南特产哦!



第四篇:



小学生军训日记

< p>
100




今天是“军训 ”的第三天,下午我们拉练到长州农庄上野炊。大


概是第一次,低年级都不怎么会做饭菜 ,我和几个高年级的也是经验


不足;分工负责后,凭着大家的团体精神,经过一番手忙脚 乱之后,


总算把饭菜都煮好了。但是饭菜的质量就令人作呕了,太甜的、太淡

< p>
的、太咸的、太浓的,应有尽有,不过是自己做的,吃起来特别香


甜!



晚上的表演很精彩,让我们大开眼界。




6





17




明天就要回家了,真是归心似箭!期待能早日与父母团聚。



第五篇:



小学生自我介绍

< p>
100




我,胡佳佳, 一个中等个儿,不爱打扮的小姑娘。一头乌黑的头


发下,有一对清秀水灵的眉眼,小小的 酒窝,即使不笑的时候,也总


是清晰地挂在嘴角上。一张小嘴是一刻不停的,常爱插话。 妈妈说是


养我时鸡下巴吃多了。我表面上看起来挺文静的,可骨子里是调皮。

< p>
这就让爸爸钻了空子,给我取了个



小顽童



的外号。



我有不少毛病,其中嘴不好 的就是经常耍小公主脾气。我饭来张


口衣来伸手,所以妈妈总把我跟隔壁的玲玲比,把我 羞得无地自容。



不过现在我可好多了,因为我开始用一句话来自勉


< p>
自己的事情自


己做,靠天靠地靠父母,不算英雄好汉。


小学生演讲稿


100


字。





附送:


小学生演讲稿


200




小学生演讲稿


200



第一篇:



小学生自我介绍演讲稿


200




小学生 自我介绍演讲稿


200


字联——联系实际,纵横拓展。围绕


基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就


事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读


后感缺乏针对性,不 能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可



7





17




以由此及彼地联系现实生活中相类 似的现象,也可以由古及今联系现


实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可 以从小处入


手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”

< p>
部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论


部分, 是对基本观点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,


使论点更加突出,更有说服 力。这个过程应注意的是,所摆事实,所


讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服 务。



结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。



以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,


要善于灵 活掌握。比如,



简述原文



一般在



亮明观点


< p>
前,但二者先


后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道 理时所


摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

< br>


一、先要重视感



感要多



读要少,要善于灵活掌握。比 如,“简述原文”一般在


“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果 在第


三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不


必再写第四个部分了。



二、要重视

< br>





< /p>





< p>



的关系中,


< p>






的前提,基础


;









延伸或者说结果。必须先





而后





,不





则无





。因此,要


写读 后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原


文的中心思想和关键语句 的含义,深入体会作者的写作目的和文中表


达的思想感情。



三、读完一本书或一篇文章




8





17



北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文


北方工业大学是几本-我的中国心作文