语文部编版六年级下册综合知识与积累运用练习检测卷附答案
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语文部编版六年级下册综合知识与积累运用练习卷
（附答案）
一、文学常识填空。
1
、
《学弈》选自
。孟子是
家、
家，名
，
时邹国人。
2
、
《两小儿辩日》选自
。孔子名
，字
，春秋末期鲁国
人，是
家
家
家。
<
/p>
3
、
《匆匆》
是
一篇
（体裁）
，
它的作者是
，
代表作有
。
毛泽东称赞他的
，说他
，宁可
，不领
。
4
、
《北京的春节》的作者是
，原名
，字
，代表作有
。
5
、
《
十六年前的回忆》
的作者是
，
是
的女儿。
本文写于
年，
正值作者父亲逝世
周年。
6
、
张思德
1933
年参加红军，
1944
年
9
月
5
日因救战友而牺牲。
9
月
< br>8
日，在为
他举行的
上，
做了演讲——《为人民服务》
。文中
提
出“精兵简政”
，其含义是
。
7
、
《为人
民服务》中提到了司马迁的名言：
“
。
”
8
、司马迁是
（朝代）人，是
家、
家、
家
。
《史记》是我国历史上第一部
。
9
、
《鲁滨逊漂流记》的作者是
国的
，
鲁滨逊是一个
的
人。
二、课文内容理解。
1
、
《匆匆》一文紧紧围绕“
”二字，细腻地刻画了
。
表达了作者对
的
和
；
揭示了
，
但又
的复杂心情。
2
、
《
两小儿辩日》
中，
两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，
一个
从
，
角度出发，一个从
角度出发，故得出相反的结论。说明了
、
的道理，表现了她们
的可贵精神。
3
、
《两小儿辩日》
中的故事可以给我们多方面的启示。请写
出你所得到的的一
种启示。
4
、从《两小儿辩日》中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？<
/p>
5
、
《学弈
》中为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？本文告诉
我们一个什么道理？
三、根据意思写句子。
1
、药虽是苦的，但是有利于疾病的治疗；忠实的劝告大都是不动听的，却
对
行动有好处。
2
、如果百姓能够获益，不必效法古代规定；如果能把事情做得得体，也不必
< br>遵循旧法。
四、解释加点词的意思。
1
、为
（
1
）此不为
远者小而近者大乎
．
（
2
）孰为
汝多知乎
．
2
、及
日中则如
盘盂
．
3
、日中如探汤
．
4
、我以
日始初时去
人近
．
5
、弈秋
，通国之善弈者也
6
、一人
虽听之
，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
．
7
、虽与之
俱学，弗若之矣
．
五、将下列句子翻译成现代汉语。
1
、弈秋，通国之善弈者也。
2
、为是其智弗若与？
3
、我以日始初时去人近，而日中时远也。
4
、孰为汝多知乎？
5
、人固有一死，或重于泰山，或轻
于鸿毛。
六、划分句子的朗读节奏。
1
、以
日
始
初
时
去
人
近
2
、此
不
为
远
者
小
而
近
者
大
乎
七、照样子，写句子。
1
、例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
的时候，日子
；
的时候，日子
；
的时候，日子
。
2
、例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花
谢了，有
再开的时候。
，有
的时候；
，有
的时候；
，有
的时候。