部编版四年级上册语文综合知识题暑期强化训练带答案
白日梦的意思-范进中举视频
部编版四年级上册语文综合知识题暑期强化训
练带答案（共
7
套）
四
年
级
综
合
练
习
1
一
、
写
出
下<
/p>
列
词
语
的
近
义
词
。
的确
________
洞察
________
幻想
________
依赖
________
舒适
________
改善
________
二、选词填空。
（
1
）秘密
奥秘
①宇宙间充满了
________
，有待于人类去探索。
②她向我发誓不把我的
________
告诉任何
人。
（
2
）敏锐
敏捷
①他年纪更老了，然而他的头脑
变得更加
________
了。
②哥哥纵身一跃，用力抓住竹竿，像
________
的猴子的一样，迅速地爬了上去，不
一会儿，他就爬到了竿顶。
三、课外阅读，回答问题。
青海湖
青海湖到了，我扑向七月的清
晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像
是无意中扑进一幅巨大的画卷（
ju
à
n
j
u
ǎ
n
）。我的眼前是一片镶着露珠的
绿茵茵的
草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，
在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际
的蓝色的湖水。它蓝似海洋，
可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。
青海湖的蓝，
蓝得纯净，
蓝得深湛
(
z
à
n
zh
à
n)
，
也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦
(j
ǐ
n
j
ǐ
ng)
缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵
、蓝晶晶的眸子。青
海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面
3197
米，比两个泰山还高，湖水中含氧量
较低，浮游生物
稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖
水晶莹明澈。
抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，
草滩上耸立着连
绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……
草滩上那几头
漫步的牦牛，显得分（
f
ē
n
f
è
n
）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，
任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖
的帆影、
玄武湖的桨声、
昆明湖的笑语……可
是此时，
我却被青海湖的质朴所震慑
(sh
è
)
，
原先那些华丽的感慨被一股
大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海
湖的时候，一定毫不犹豫地甩
下那些精细的刻刀，酣
(h
ā
n)
畅淋漓地挥舞着最大的画笔，
（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）……尽情
泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，
留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美
。
谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
啊，青海湖，梦幻般的湖！
（
1
）给文中划线的字选择正确的读音。
画卷
________
（
< br>ju
à
n
ju
ǎ
n
）
深湛
________
(z
à
n
zh
à
n)
锦
________
(j
ǐ
n
j
ǐ
ng)
缎
分
_
_______
（
f
ē
n
f
è
n
）
<
/p>
（
2
）联系上下文，写出下列词语的意思
。
震慑：
________
酣畅淋漓：
________
（
3
）第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做
________
、
________
。这样写突
出了青海湖的
________
特点。
（
4
）读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指：黄灿灿
的油菜
花、
< br>________
和
________
< br>。
参考答案：
一、
确实；观察；梦想；依靠；舒服；改变
二、
（
1<
/p>
）奥秘；秘密
（
2
）敏锐；敏捷
三、
（
1<
/p>
）
ju
à
n
；
zh
à
n
；
j
ǐ
n
；
f
è
n
（
2
）为大自然的质朴而感到十分惊讶。；因为尽兴
而感到十分畅快。
（
3
）蓝锦缎；小姑娘的眸子；湛蓝
（
4
）绿茵茵的草滩；蓝色的湖水
四
年
级
综
合
练
习
2
一
、
选
择
正
确
的
解
释
。
迫
:
A.
逼
,
威胁
B.
接近
,
靠近
C.
紧，急
①时间紧迫，容不得你犹豫了。
________
②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。
________
③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。
________
二、形近字组词。
惑
________
效
________
胸
________
训
________
顾
________
或
________
胶
________
脑
________
驯
________
顿
________
感
________
郊
________
匈
________
圳
________
预
________
三、课外阅读，回答问题。
少年毛泽东发奋读书
少年毛泽东是个
学习异常勤奋刻苦的孩子。
8
岁时他就被父亲送到私塾读书。当
时
流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生
用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写<
/p>
几遍。有的字，他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想
着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。
从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也
不忘读
书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找
，后
来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒
三
丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说
:
“爹，我只是歇会儿，
从天亮起我已挑了好几担了。”
在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的
书中，许多地方
打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧
小说，尤其喜
欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，
主人公都是
帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么
?
后来他终于发现，旧小说里
的人物都是一些剥削者、压
迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、
穿不暖，没有条件读书写字
，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加
发愤读书了，同时他小小的心
中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。
（
1
）“津津有味”的意思是
________
。
仿写词语（
AAB
C
式）
________
、
________
、
________
（
2
）最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不
仅从中发现问题，找出答案，而且还
感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有
________
的好习惯。
（
3
）什么是“填红蒙字”？请在文中找出来。
（
4
）概括这篇
短文的主要内容。
（<
/p>
5
）少年毛泽东是怎样发奋读书的？
参考答案：
一、
C
；<
/p>
A
；
B
二、
疑惑；效仿；胸怀；教训；照顾
；或者；胶水；大脑；驯马；停顿；感动；郊外；
匈奴；深圳；预备
三、
（
1
）形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。；念念不忘；滔滔不绝；耿耿于怀
（
2
）边读书边思考<
/p>
（
3
）先生写
出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。
（
4
）这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。
< br>
（
5
）少年毛泽东在私塾读书
的时候刻苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读
书的过程中，还养成了边读书边思
考的习惯。
四
年
级
综
合
练
习
3
一<
/p>
、
比
一
比
，
组
词
语
。
胆
________
饶
________
浮
________
徒
________
硬
________
淹
________
担
________
浇
________
乳
________
陡
________
便
________
掩
________
二、选词填空。
（
1
）柔弱
柔和
柔软
①练
杂技的大姐姐身体很
________
。
②蟋蟀的挖掘工具很
________
。
③我们在
________<
/p>
的灯光下书。
（
2
）隐蔽
隐藏
隐瞒
①
犯了错误我们要勇于承认，绝不
________
。
②别的昆虫大多在临时的
________
所藏身。
③青草丛中
________
着一条倾斜的隧道。
三、课外阅读。
红蚂蚁（节选）
法布尔
红蚂蚁的山寨建在那些废墟上
。它是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂
蚁。
夏日的午后，红蚂蚁出征的队伍常映入我的眼帘，这支队伍大约有五六米长。当它
们确信附近有黑蚂蚁的巢穴时，几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走，一队的蚂蚁仍
旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时候若隐若现地出现在荒
草的枯叶中。
终于，它们找到了黑蚂蚁的巢穴。在巢
内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的战斗，
最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地将自己的儿
女送给了强盜。
我再讲一下它们一路上回去的情形。
一次，我看见一队出征的蚂蚁沿着池塘边前进。那时天刮着大风，许多蚂蚁被吹落
了，成
了鱼的果腹美味。这一次，鱼又多吃了一批意外的食物——黑蚂蚁的婴儿。显然
蚂蚁不会
像蜜蜂那样，会选择另一条路回家，它们回家的路只有一条。
有一天，我监视到红蚂蚁出征，进入了黑蚂蚁的家。我在红蚂蚁走过的路旁撒小石
子做了
记号，
红蚂蚁战胜黑蚂蚁之后
,
便沿着
那条白色的石子路凯旋了。
我用叶子阻断了
它们的路，截走几只
蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其他的凭着它们的记忆力
顺着原路回去了。
这证明它们与蜜蜂区别很大，它们不能直接辨认回家的方向，而是
凭着对沿途景物
的记忆找到回家的路的。所以，即使它们出征的路程很长，需要几天几夜
，但只要沿途
不发生变化，它们依然可以回到原来的家。
（选自《钓星星的小老鼠》）
（
1
）“山寨”的本义是指
________
。文中的“山寨”是指
________
。
（
2
）
根据下面的解释找出文中词语。
①没有一点办法，只好这样了。
________
②有条理，有次序，一点儿不乱。
________
③好像没有了，又好像出现了。形容隐隐约约，依稀可见的状态。
___
_____
（
3
）这篇短文的主要内
容不包括（
）
A.
红蚂蚁出征的队伍。
B.
红蚂蚁掠夺之后回巢的情形。
C.
红蚂蚁和黑蚂蚁的厮杀过程。
D.
红蚂蚁列队向黑蚂蚁巢穴行进时的情形。
（
4
）为什么红蚂蚁回家的路只有一条？
< br>
（
5
）红蚂蚁每次出征后是怎
么回家的？
参考答案：
一、
胆小；担心；求饶；胶水；漂浮
；乳汁；徒弟；陡峭；坚硬；方便；淹没；掩护
二、
（
1<
/p>
）柔软；柔弱；柔和
（
2
）隐瞒；隐蔽；隐藏
三、
（
1<
/p>
）山中的城寨；在山林中设有防守的栅栏的地方；红蚂蚁的巢穴。
（
2
）无可奈何；有条不紊；若隐若现
（
3
）
C <
/p>
（
4
）因为红蚂蚁不能直接辨认回家的方
向，它们出征的时候走的哪条路，返程的时
候就走哪条路。
<
/p>
（
5
）
红蚂蚁不
能直接辨认回家的方向，
它们每次出征后是凭着对沿途景物的记忆找
到家的路的。
四
年
级
综
合
练
< br>习
4
一
、
比
一
比
，
再
组
词
。
戎
________
诸
________
竞
________
唯
________
猪
________
者
________
竟
________
难
________
二、根据要求写句子。
（
1
）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）
（<
/p>
2
）我追寻延安。（改为比喻句）
（<
/p>
3
）
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
（改
为陈述句）
三、课外阅读。
牵牛花娃娃
蒲华清
春天，爸爸带艳艳在阳台上的
花槽（
z
ā
o c
á
o
）里撒（
s
< br>à
n s
ǎ）下一排牵牛花种子。
不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”
爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”
艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道
道
起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”
绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。