2013年湖北教师招聘考试小学语文教师学科专业知识考试的试题
生意葱茏的意思-邓稼先事迹
小学语文教师学科专业知识考试的试题
《语文课程标准部分》
20
分
一、填空：
（
10
分）
1
、语文是最重要的
(
交际工具
)
，是人类文化的重要组成部分。
（工具性和人
文性的统一）
，是语文课程的基本特点。
２、阅读教学是
< br>（教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应
当是对话的中心。
３、
在写作教学中，
应注重培养学生
（观察）
、
思考、
（表现）
、
评
价的能力。
４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。
５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、
（
协调）和实
施的能力。
5
、
实施评价，
应注意教师的评价、
（学生的自我评价）
与
（学生间相互评价）
相结合。
二、简答题（
4
分）
简要说说语文课程的几个基本理念。
1
全面提高学生的语文素养
2
正确把握
语文教育的特点
3
积极倡导自主、
合<
/p>
作、探究的学习方式
4
努力建设开放而有
活力的课程。
三、简述题（
6
分）
看下面这段实录并回答问题。
（一位
老师在执教
《春的颂歌》
时，
请一位学
生评价另一位学生的读书情况。
）
师：你说说他刚才读得怎样？
生：读
得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美
之情。
师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？
生（很肯定地说）我不行！
师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。
< br>请结合新课程理念，
评析这位教师的做法。
你遇到这种情
况，
将如何处理？
答：
位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，
学生的第一次回答是十分精
彩的，作为
<
/p>
教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信
心；
对学生很肯定自己不行的回答，
老师没有及时鼓
励他试一试，
而是略迟疑后
直接采取了下下策
< br>——
让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面
提高学生的语文素养，
而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、
评析能
力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。教材教法部分（
20
分）
从下面
提供的两个文章片断中任选一段，
设计一份教学方案，
并简要阐
述设
计理念。
2013
年湖北教师招聘考试复习资料一本通
一、湖北省教师招聘考试真题试卷参考。
二、湖北省
2013
年教师考试录用大纲与分析详细介绍。
三、
2013
教师招聘考试全套在线视频教学（重点）。
四、
2013
教师招聘考试全套在线音频教学（重点）。
五、专业复习资料。
六、湖北省教师招聘考试面试资料与面试视频。
七、湖北省教师招聘考试预测模拟试卷。
八、教师招聘综合知识（政治）。
九、教师招聘综合知识（经济）。
十、教师招聘综合知识（法律）。
十一、教师招聘综合知识（科技）。
十二、教师招聘综合知识（历史）。
十三、教师招聘综合知识（时事）。
十四、教师招聘综合知识（英语）。
十五、教师招聘综合知识（计算机）。
十六、教育教学专业知识（教育学复习资料）。
十七、教育教学专业知识（心理学复习资料）。
十八、教育教学专业知识（教育心理学复习资料）。
十九、教育教学专业知识（教育法律法规复习资料）。
二十、教育教学专业知识（新课程理念复习资料）。
二十一、教育教学专业知识（教师职业道德修养复习资料）。
二十二、教育教学专业知识（教学技能复习资料）。
资料下载地址：
/
这么大
，
这么美的草塘，
我还是第一次看到，
走了进去就像置身于大海中一
样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚
着，一层赶着一层涌
向远方。
仔细看那浪花，
< br>近处的呈鲜绿色，
远一点儿的呈翠绿色，
再远的的呈墨<
/p>
绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。
节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》
，
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃
窃私语。
你用水
中听音器一听，
就能听
到各种声音：
有的像蜜蜂一样嗡嗡，
有的像小鸟一样啾啾，
有的像小狗一样汪汪，
有的好像在打鼾„„它们吃东西的时候发出一
种声音，
行
进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
专业知识与能力部分（
50
分）
㈠
基础积累。
14
分
1
、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
< br>(2
分
)
论
< br>（
l
ú
n
l
ù
n
）
语
呱呱
（
gu
ā
g
ū）
坠地
大模
(m
ú
m
ó
)
大样
句读
（
d
ú
d
ò
u
）
2
< br>、下面的词语中如有错别字，请做上记号并改正在“
（
）
”里。
（
2
分）
耄耋之年
世外桃园
林荫道
永保青春
（
源、葆
）
3
、照样子写词语。
2
分
“花潮”
< br>曾是一篇课文的题目，
这个词很美，
花像层层浪潮的意思
。
这样在
名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少
，请你写两个。
花潮：人潮
心潮
4<
/p>
、把下面的诗句填充完整。
（
5
分）
⑴、烽火连三月，家书抵万金。⑵、随风
潜入夜，润物细无声。⑶、谁言寸
草心，报得三春晖。
⑷、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死，留取丹心照
汗青。
5
、向孩子推荐儿童文学
作品是语文教师的一项重要工作。在作家与相应作
品之间连线。
（
3
分）
《草房子》
曹文轩
皮皮鲁系列
郑渊洁
马小跳系列
杨红缨
《明天要秋
游》方素珍
㈡
古诗词阅读。
5
分
阅读下面的曲，并回答后面的问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1
、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（
3
分）
答：
断肠人在天涯
这句是直接抒情，
抒发
了在特定的时间环境之下的思乡之情。
2
、
“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什
么这样写？（
2
分）
答：
小桥流水
——
一种温馨的感觉，这是一幅非常温馨非常美丽的一幅画
面
，
这个画面是不是属于我的？不是！
这是眼见之景，
眼见别人家的美景，
眼见
别人家的温馨。你看，人
家屋顶炊烟袅袅，在做饭，在团圆，而我呢，
“
古道西
风瘦马
”
，更勾起了我对家乡、对亲人的思念之
情，更衬托了孤独的情感，以乐
景来衬悲。
㈢
现代文阅读
11
分
阅读下面的文章，并回答后面的问题。
为自己祝福