2021年部编人教版六年级语文下册小升初综合知识整理复习训练及答案
念叨的意思-法制宣传教育
2021
年部编人教版六年级语文下册小升初
综合知识整理复习训练及
答案
班级：
_____________
姓名：
_____________
拼音基础
1.
读拼音，写词语。
zh
ǎ
n
l
ǎ
n
chù
jì
ng
ché
ng rè
n
yuá
n
jiù
dà
n wà
ng
chó
u
mè
n
huà
ng dò
ng
y
ǐ
xué
2.
我会看拼音，写词语。
é
r tó
ng
ni
ǎ
o
y
ǔ
hu
ā
xi
ā
ng
zh
ǔ
yì
rè
n
zh
ē
n
m
ǎ
y
ǐ
y
ǐ
hò
u
g
ā
n
jì
ng
w
ǒ
men
shu
ō
huà
3.
读拼音，写词语。
k
ě
kà
o
q
ī
ng
fù
nià
n dao
j
ū
liú
chè
d
ǐ
l
ǐ
ng
yù
j
ī
yù
x
ī
shuà
i
1
/
20
4.
看拼音，写词语。
m
ě
i dé
x
ǐ
què
chá
n liá
n
liá
n
zhuì
y
ō
u
y
ǎ
l
ǜ
t
ǎ
n
ró
u
m
ě
i
ché
n liè
y
ī
shan
ɡ
c
ǎ
i
hó
n
ɡ
形近字词
5.
形近字组词。
涯（
______
）
莹（
______
）
赌（
______
）
蓬（
______
）
淌（
______
< br>）
崖（
______
）
萤（
___
___
）
睹（
______
）
篷（
______
）
倘（
______
）
6.
形近字组词。
拙（
< br>______
）
溜（
______
）
豁（
______
）
迷（
______
）
<
/p>
屉（
______
）
础（
______
）
榴（
______
）
割（
______
）
谜（
______
）
泄（
_
_____
）
7.
比一比，再组词。
毯（
______
）
陈（
______
）
< br>
腐（
______
）
稍（
______
）
蹄（
______
）
毽（
______
）
阵（
_
_____
）
府（
______
）
梢（
______
）
啼（
______
）
8.
比一比，组成词语。
裳（
_________
）
坠（
_________
）
券（
_________
）
蹿（
_________
）
棠（
_________
）
堕（
___
______
）
卷（
_________
）
窜（
_________
）
篷（
_________
）
畦（
_________
）
汛（
_________
）
拥（
____
_____
）
2
/
20
蓬（
_________
）
洼（
______
___
）
迅（
_________
）
佣（<
/p>
_________
）
补全词语
9.
把下列词语补充完整。
天（
__
）行空
调（
__
）离山
照（
__
）画虎
骑（
__
）难下
（
__
）刀小试
笨（
__
）先飞
群（
__
）无首
呆若木（
__
）
10.
先把下列词语补充完整，再选词填空。
余音绕（
____
）
约定（
____
）成
轻歌（
____
）舞
笔走龙（
____
）
惟妙惟（
____
）
不可开（
_
___
）
栩栩如（
____
）
字正腔（
____
）
有（
____
）有眼
巧（
____
）天工
<
/p>
粉（
____
）登场
科（
____
）出身
1.
这些词语中，最能体现音乐美的是<
/p>
_____
，最能体现舞姿美的是
___
___
，最能
体现书法美的是
____
__
。
2._____
原指演员化装上台演戏。今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。
3._____
、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则
。
11.
写出带有“肖”的汉字组成词语。
（
____
）铁如泥
冰（
____
）瓦解
（
____
）声匿迹
< br>
良（
____
）美景<
/p>
九（
____
）云外
喜上眉（
____
）
不（
___
_
）一顾
俊美（
____
）丽
12.
把下列词语补充完整。
（
____
）飘带（
____
）
（
____
）淡（
____
）味
孤芳（
____
）（
____
）
（
____
）（
___
_
）自怜
群马（
____
）（
____
）
心驰（
____
< br>）（
____
）
句子强化
13.
按要求完成句子练习。
1
．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们
肩膀上探过
来。（写一个人对某件事入迷的样子）
____________________________________________ _____
3
/
20
2
．
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）
_____________________________________________
___
3
．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探
测器对火星作近距离的观
测。（修改病句）
< br>______________________________________________
4
．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹
。（改为反问
句）
________
_______________________________________
14.
按要求完成下列句子。
1
．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（改为“把”字句）
__________________________
2
．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________
3
．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
______________________________
< br>4
．他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”（改为转述句）
______________________________
15.
按要求改写句子。
1.
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
_____________________________________________
2.
中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
< br>
___________________________________
__________
3.
臧克家说：“有的人活着，他已经
死了；有的人死了，他还活着。”（改为
转述句）
____________________________________________ _
4.
渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
____________________________________
4
/
20
5.
他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）
______________________________________
16.
按要求完成句子练习。
1.
用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________
2.
要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）
____________________________ <
/p>
3.
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句
）
____________________________
4.
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
____________________________
5.
自从
有了火，人类就
开始用它烧
熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类
．．
．
安全的猛兽……（用加点的词语写句子）
____________________________
课内填空
17.
按课文内容填空。
1.
《少年闰土》中作者写了闰土的四件事：雪地捕鸟、
_______
、
______
、看跳
鱼儿，刻画了一个
_________
的农村少年的形象。
2.
我
的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件
事
< br>:_____
、
______
、
_____
、
_____
说明鲁迅先生是一个
_____
的人，表达作者对<
/p>
伯父
___________
之情。
3.
《夏天里的成长》这篇文章通过描写
夏天里万物都在生长的自然现象
,
说明了
人要
______
、
______<
/p>
，“尽量地用力地长”的道理。
4.<
/p>
《只有一个地球》
:
文章从
______
、
________
< br>、
_____
三方面介绍了与地球有
关的知识
,
阐明了人类只有一个地球的事实
,
呼吁人类
____________
。
5.
《古诗三首》
:
《浪淘沙》
(
其一
)
描写了
_________
。诗中用
_______
的口吻，
5
/
20
表明了他们对
_____
向往，抒发了作者
_____
。《江南春》描绘了
一幅生动形
象、丰富多彩而又有气魄的
_______
图，表现了诗人
_____________
。
6.
《书湖阴先生壁》描写了湖阴先
生居室的环境景物
,
赞美了湖阴先生
_
____
的
品格，抒写了诗人
____
____
。
18.
根据课内外阅读内容填空。
1
．经过一段时间的学习，我们认识了
______
的桑娜夫妇、
______
的老支书和
________
的鲁迅先生；我们随着作者的如
花妙笔，参观了
_______
的草原，观看
< br>了
______
的开国大典，见到了
______
的丁香花……
2<
/p>
．《童年》的作者是苏联作家
_______
，主人公是
_______
。
<
/p>
3
．本学期我在古诗文的学习中任意徜徉，我遇到了关心人们生活
，期盼丰收的
辛弃疾；我遇到了
___________
；我遇到了
_____________
。<
/p>
4
．唐代诗人
_____
在《浪淘沙》（其一）中运用
_____
的修辞方法写出了黄河的
气势，主要诗句是：
__
_____
，
______
。
5
．在“日积月累”中，我感受到孟浩然“<
/p>
______
”的朋友间的深情厚谊：欣赏
到朱熹“
_______
”的绚丽春景；领悟到贺知章“
_______
”的无奈和凄凉；感
动于曹
植“
_______
”的爱国热情。（填序号）
A
．捐躯赴国难，视如忽如归
B
．少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰
C
．待到重阳日，还来就菊花
D
．等闲识得东风面，万紫千红总是春
6
．作为环保小卫士，请你写一份简单的倡议书，号召你们小区的居民们开始实
行垃圾分类活动，并用上“逐条说明”的方法说明你的观点。
倡议书
_____________________
19.
根据课文内容填空
1
．翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
_____________________________
2
．《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了
6
/
20
___________
、
___________
、
________
___
、
___________
、<
/p>
_______________
五件事，说明了鲁迅先生是一个
_______________
的人。
3
．《少年闰土》写了闰土在乡下的
_____
、
___________
、
___________
、
__
_________
四件事，是他和他平时的小伙伴不知道的。
4
．在本学期的学习中，我认识了
__
________
、
__________
、
__________
的农村
少
年闰土，
________________
、
_____________
的鲁迅先生。我还知道了
_________
和
____________
成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐
家
_________
创作《月光曲》的故事。
20.
回顾本学期读过的故事，按要求填空。
1
．成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。高尔基《童年》中的主人公阿
寥沙就遇到了很多好人，如：
_________________<
/p>
。他（她）
_______________________<
/p>
这件事情就给我留下了深刻的印象。在《爱的教育》
中，
_____________
的故事也让我很感动。
2
．在小说《桥》中，结尾处老太太来祭奠的两个人分别
是文中的
______
和
______
____
，我认为作者这样写的好处是
___________
_____________________
。
3
．《灯光》这个故事以“
________
”为线索贯穿全文，读完这个故事，我深深
地感受到
_______________
。
阅读理解
21.
阅读下面的小说，完成练习。
一盏灯下的爱
皮尔斯十二岁那年成了
孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开
始了一个人的生活。①无情的车轮不仅
夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的
少年时代。
于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是
的
，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日
里东游西荡，
欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路
7
/
20
灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。
就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地
人都叫她琼斯
太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个
小男孩的时候。②从那以
后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯
做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地
讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火．
有一天他悄悄地跟踪琼
斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过
来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲
事的老太太，忽然发现她家的门顶有
一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石
头飞出砸中那盏灯，灯灭
了，传来一阵碎片落地的声音。
皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，
便回屋里搬出一把凳孑，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮
了。皮尔
斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天
夜里，皮尔斯又来到
琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依
然像昨晚一样，艰难地换上了灯
泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志，他心想：
我天天晚上来，看你能坚持多久。
于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是：这个老太太家里到底预备
了
多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换
时，她被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔
斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我
知道是你
！”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。
琼斯太太对
他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹
疑，老太太说：“快去呀！
你想让我控告你吗？夜里经常有车经过。你还记得
你父母吗？他们就是在这条路上被车撞
到的，从那以后我就在门顶安了这盏
灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现你这样的孩
子！”
④那一刻，皮尔斯的心里轰的一声，他潸然泪下。是的
，琼斯太太对他所
做的每一件事，都潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿
承认。
那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风融化了他心底
的坚冰，他的心田开出了花朵，坚冰融化成清溪，他生命中的美好自此长流不
绝。
8
/
20
1
．文中画“
<
/p>
”的这个情节和前文中
______________
这句话相照应。
2
．下
列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有（多选）（
_____
）
A
．父母双亡、孤独无依
B
．性格忧郁，憎恨社会
C
．报复心强
D
．喜欢砸灯泡
E
．痛恨琼斯太太
< br>3
．下列对文中画“
______
”的句子理解有误的一项是（
）
A
．①说
明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸，他成了一个孤
儿。
B
．②表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯，可皮尔斯
不领情，很反感。
C
．③中“这”指
皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡；“斗志”指皮
尔斯的战斗意志，他越来越
憎恨琼斯太太，越战越勇。
D
．④说
明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。
4
．结合小说结尾的部分，想象一下，皮尔斯的行为会发生哪些变化。
__________________________
22.
阅读课内选文片段，完成练习题。
少年闰土（节选）
第二日，我便要他
捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地
上，下了雪，我扫出一块空地来，用
短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀
来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那
鸟雀就罩在竹匾下了。什么都
有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
//
闰土
又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝
壳去，红的绿的都有
，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也
去。”
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴
了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾
9
/
20
猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，
轻轻地走去
……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现
在也没有知道——
只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到
了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，
反从胯下窜了。它的皮毛是油一般
的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色
的贝壳；西瓜有这样危
险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
//
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的
两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷
无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他
们都和我一样只看见院子里高墙上的四
角的天空。
1
．片段已经用“
//
”
分层，请用不超过四个字的关键词给每一层加上小标题。
第一
层：
______
第二层：
_____
_
第三层
______
2
．闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：
时间：
地点：
______
工具；
动作：①
______
②
_____
_
③
______
④
< br>______
⑤
______
结果
。
从中可以看出闰土是个
的
人。
3<
/p>
．找到片段中含有“不知道”的句子，将他们和其他描写闰土的句子对比，说
说这是什么描写？这样写有什么好处？
_____
________________________________________________
23.
阅读短文，回答问题。
①我去天山旅
游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起
床张罗生意，我第二天一大早
要上山抓景，就准备买些方便面当早餐，也要准
备照相机电池。
10
/
20