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人民的名义表情包-才高八斗是什么意思
小学语文综合基础知识
、拼音
1
、
基础知
识回顾：
23
个声母、
24
个韵母、
16
个整体认读音节。
< br>
2
、
声调：分为四声。标调歌：“有
a
不放过，无
a
找
o
、
e,i
、
u
并列
< br>
标在后”
3
、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。
⑴当韵母
和声母
“j
、
q
、
x
、
y”
相拼时，去掉
“u”
头上的两点
, <
/p>
如
（
2
）
人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京
Beijing” 4
、隔音符
号：当
a
、
0
、
< br>e
开头的音节连接在其他音节后面，读音易发
生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用”表示，帮助分
清两个音
节。
如
“ping
，
an
< br>（平安）”、
“qi
，
e
（企鹅）”。
二、汉字
1
、笔画与笔顺规则
“先横后竖（十）
，
先撇后捺
（
A
）
,
从上到下（景），从左到右（树）
,
）
,
先中间后两
从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（
2
、偏旁部首和间架结构
（
7
种结构）
独体字（中）、左右
结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、
上中
下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）
3
、无声的老师——字典
（
3
种查字方法）
(1)
“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、
找汉
字。
(2)
“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下
;
左右都有，取左不取右
;
内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
(3)
“数笔画查字法”的步骤：数
准笔画数；翻索引、查
'
难检字索
<
/p>
引
'
；找汉字。
4
、形近字
(
8
种表现形式
)
理解记忆法、口诀记忆法
(1)
笔画相同而位置不同“由
和“甲”
(2)
字形相似但笔形不同“外”和“处”
(3)
字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
(4)
字形相似但笔画数量不同“今”和“令”
(5)
结构单位相同但位置不同“陪”和“部”
(6)
形近音相同“很”
和“狠
(7)
形近音相近“清”
和“情
(8)
形近音不同“贫”
和“贪”
读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”
O 6
、多义字：有两种或两种以上意
思的字。
如：“张”⑴展开
(
2)
看、望
(
3)
陈设
< br>(
4)
姓
5
、多音字：字形相同
,
三、词语
实词：名词（木）、动词（
跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量
词
（位）、代词（你、我、他们）
1
、
词
性划分
虚
词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、
的、啊）、象声词（叮咚）
2
、
近
义词和反义词
（
1
）
意思相同的词:“爸爸——
父亲”、“互相——相互”
（
2
）
意思相近的词
:
词义的轻重不同：“愉快”一“高兴”一“快活”词的意义上辨析
词义的范
不同
:
“战斗
和“战役”
词义的感情色彩不同：“果断”和“武断”
词的搭配关系不同：“严厉”和
“严格”
词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”（自己）和“期望”（别
人）
（
3<
/p>
）
反义词
:
绝对反义词：“生”一“死”；“富” 一
“穷”辨析角度：意义和感
情色彩
相对反义词：“前”
一
“后”；“高” 一
“低”
3
、
词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等
等分类。
4
、词语结构一
AA
：
“一群群”
A
ABB
：
“重重叠叠”、“干干净净
ABAB
：
研究研究”
5
、成语和谚语。诀窍“三多”:多读、多想、多记。
四、语句
1
、
单句：
由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；
疑
问句（询问、提问）；祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；感
叹句：表
达某种强烈感情）
2
、
复句：
（
1
）
.
.............................
...............
并列关系：
也
，
.........
又
，
一
边
一边
，
有时
有时
.
...
，不是
....
而是…
（
2
）
.
.............................
..
递进关系：不但
而且
..
，
......
还
......
，
甚至
...............
........
也……
（
3
）
选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……,
要么
.
...
要么…，与其
不如…
（
4
）
转折关系
:
虽然……但是,……可是……,
……然而……，尽管…… 还
是，……却……
（
5
）
假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……
（
6
）
条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……,
无
论……都……，任凭……
（
7
）
因
果
关
系
：
因
为
……
所
以
……,……
因
此
……
，
之
所
以
……
是
因