教师招考小学语文考试专业知识习题及参考答案
百代文宗-老鼠打野
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案
一、
古诗名句积累
1
、随风潜入夜
,
润物细无声、
<
/p>
2
、生当作人杰
,
死亦为鬼雄。
3
、海内存知己
,
天涯若比邻。
4
、少壮不努力
,
老大徒伤悲。
５、野火烧不尽
,
春风吹又生。
6
、谁言寸草心
,
报得
三春晖。
7
、夕阳无限好
,
只就是近黄昏。
8
、
洛阳亲友如相问
,
一片冰心在玉壶。
９、蒌蒿满地芦芽短
,
正就是河豚欲上
时
, 10
、山重水复疑无路
,
柳暗花明又一村。
1
１、劝君更尽一杯酒
,
西出阳关无故人。
１
2
、粉身碎骨浑不怕、要留清
白在人
间、
13
、南朝四百八十寺
,
多少楼台烟雨中、
14
、独在异乡为异客
,
每逢佳节倍思亲。
15
、桃花潭水深千尺
,
不及汪伦送我情、
16
、不知细叶谁裁出
,
二月春风似剪刀、
17
、莫愁前路无知己
,
天下谁人不识君、
18
、天苍苍
,
野茫茫
,
风吹草低见牛羊。
19
、路人借问遥招手
,
怕得鱼惊不应
人、
20
、横瞧成岭侧成峰
,
远近高低各不同。
２
1
、
毕竟西湖六月中
,
风光不与四时同。
22
、
等闲识得东风面
,
万紫千红总就是春。
2
３、遗民泪尽胡尘里
,
南望王师又一年。
24
、竹外桃花三两枝
,
春江水暖鸭先知。
２
5
、爆竹声中一岁除
,
春风送暖入屠苏、
26
、
三万里河东入海
,
五千仞岳上摩天。
2
７、儿童急走追黄蝶
,
飞入菜花无处寻。
28
、山外青山楼外楼
,
西湖歌舞几时休。
29
、春色满园关不住
,
一枝红杏出墙
来。
３
0
、
咬定青山不放松
,
立根原在破岩中。
３
1
、清明时节雨纷纷
,
路上行人欲断魂。
３
2
、两个黄鹂鸣翠柳
,
一行白鹭上青天。
33
、不识庐
山真面目
,
只缘身在此山中、
34<
/p>
、故人西辞黄鹤楼
,
烟花三月下扬州、<
/p>
3
５、
葡萄美
酒夜光杯
,
欲饮琵琶马上催。
３
6
、
但使龙城飞将
在
,
不教胡马度阴山。
3
７、小荷才露尖尖角
,
早
有蜻蜓立上头。
38
、劝君更尽一杯酒
,
西出阳关无故人、
3
９、
飞流直下三千尺
,
疑
就是银河落九天。
40
、
春潮带雨晚
来急
,
野渡无人舟自横。
41
、春风又绿江南岸
,
明月何时照我还。
42
、日照香炉生紫烟
,
遥瞧瀑布挂前川、
43
、碧玉妆成一树高
,
万条垂下绿丝绦。
4
４、天门中断楚江开
,
< br>碧水东流至此回。
４５、
两岸
青山相对出
,
孤帆一片日边来、
4<
/p>
６、
死去元知万事空
,
< br>但悲不见九州同。
４
7
、一道残阳铺水中
,
半江瑟瑟半江红。
4
８、朝辞白帝彩云间
,
< br>千里江陵一日还。
４
9
、留连戏蝶时时舞
,
自在娇莺恰恰啼、
5
０、不要人夸好颜色
,
< br>只留清气满乾坤。
５
1
、姑苏尘外寒山寺
,
夜半钟声到客船。
52
、羌笛何须怨杨柳
,
春风不度玉门关。
53
、欲把西湖比西子
,
淡妆浓抹总相宜。
54
、落红不就是无情物
,
化作春泥更护花。
二、名言名句积累
1
、愿乘风破万里浪
,
甘面壁读十年书。
2
、虚心竹有低头叶
,
傲骨
梅无仰面花。
3
、与有胆识人共事<
/p>
,
从无字句处读书。
4
、删繁就简三秋树
,
领异标新二月花。
５、纸上得来终觉浅
,
绝知
此事要躬行、
6
、问渠那得清如许
,
为有源头活水来。
7
、世事洞明皆学问
,
人情练达即文章。
8
、千淘万漉虽辛苦
,
吹尽
狂沙始到金、
9
、海纳百川
,
有容乃大。
壁立千
仞
,
无欲则刚、
< br>1
０、博学之
,
审问之
,
慎思之
,
明辨之
,
笃行之。
１<
/p>
1
、骐骥一跃
,
不能十步
;
驽马十驾
,
功在不舍、锲而舍之
,
朽木不折
;
锲而不舍
,
金
石可镂。
三、文学名著积累
<
/p>
1
、《皇帝得新装》、《卖火柴得小女孩》、《丑小鸭》都就是丹
麦童话作家安徒
生得作品。
2
、《林海》、《草原》都就是中国著名作家老舍得作品。
3
、《海上日出》、《鸟得天堂》都就是中国著名作家巴金得作品。
4
、《凡卡》得作者就是俄国作家契诃夫。
《穷人》得作者就是俄国作家列夫·托
尔斯泰。
５、向命运挑战得伟大科学家就是霍金。
6
、《长征》、《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》得作者就是毛泽东。
7
、
《卜算子·
咏梅》
:
风雨送春归
,
飞雪迎春到。
已就是悬崖百丈冰
,
犹有花枝俏。
俏也不争春
,
只把春来报。
待到山花烂漫时
,
她在丛中笑。
8
、《七律·长征
<
/p>
》
:
红军不怕远征难
,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪
,
乌
蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖
,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪
,
三军过后尽
开颜。
< br>9
、《沁园春·雪》
:
北国风光
,
千里冰封
,
万里雪飘。望长城内外
,
惟余莽莽
;<
/p>
大河上
下
,
顿失
滔滔、山舞银蛇
,
原驰蜡象
,
欲与天公试比高、须晴日
,
瞧红装素裹
,
分外妖娆。
江山如此多娇
,
引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武
,
略输文采
;
唐宗宋祖
,
稍逊风骚、一代
天骄
,
成吉
思汗
,
只识弯弓射大雕。俱往矣
,
数风流人物
,
还瞧今朝。
< br>
四、简答题
１。
语文教育应重视哪些特点？
(1)
语文课程得人文性与学生对语文材料反映得多元性。
(2)
语文教育具有很强得实践性与学生在大量得语文实践中掌握运用语
文得律。
(3)
语文教学应该考虑汉
语言文字得特点、
2
。
语文课程得基本理念就是什么？
(1)
全面提高学生得语文素养。
(2)
正确把握语文教育得特点、
<
/p>
(3)
积极倡导自主、合作、探究得学习方式。
< br>
(4)
努力建设开放而有活力得语文课程。
3
、
“三维目标”整合有哪些策略
?
(1
)
重视情感态度与价值观得正确导向、
(
２
)
关注学生得学习过程与学习方
法、
４
.
您就是怎样瞧待识字教学中得“复现”得
?
< br>(1)
低年级学生无意注意占优势
,
逐步过渡到有意注意占优势
,
“复现
符合其心理特
点
;
(2)
在具体语言环境中反复多次与生字见面
,
将音、
形、
义有机结合在一起整体识记
,
符合语文学习得规律
;
< br>(3)
从儿童记忆力得特点出发
,
“复现”能促进学生识记生字。
5
。
口语交际教学应注意哪些问题
?
(1
)
激趣导入
,
创设民主与谐得交际氛围
;
(
２
)<
/p>
创设情境
,
激发学生互动交际得动机
;
(3)
双向互动
,
发展学生口语交际得能力
;
(4
)
互动评价
,
促进学生良好口语交际习
惯得形成、
6
。低段得写话教学与中
高段得习作教学侧重点有哪些不同？
(1)
< br>低年级重在激发兴趣
,
培植自信
,
乐于写话。
(
２
)
中年级重在引导学生热爱生活
,
关注生活
,
自由表达。
(3)
高年级重在多读书
,
广见闻
,
善思考
,
有个性地表达。
7
、什么就是阅读教学
?
阅读与阅读教学有什么区别
？
答
:
《
小学语文课程标准》
:
“阅读教学就是学生、教师、文本之间对
话得过程”。
阅读就是搜集处理信息、认识世界、发展思维、
获得审美体验得重要途径、
通过阅读教学
,
使学生学会读书
,
学会理解
;
通过学生、教师、文本之间得对话
,
培养
学生搜集处理信息、
认识世界、
发展思维、
获得审美体验得能力
,
提高学生感受、
理解、
欣赏得能力
,
使学生具备终身学习得能力。“阅读教学得重点就是培养学生具有感受、
理解、欣赏与评价得能力”。
8
、语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求与注意事项
?
答
:
《语文课程标准》对口语交际教学得要求
就是
:
口语交际能力就是现代公民得必
备能力。应培养学生倾听、表达与应对得能力
,
使学生具有文明
与谐地进行人际交流得
素养。口语交际就是听与说双方得互动过程。教学活动主要应在具
体得交际情境中进
行。重视口语交际得文明态度与语言修养。努力选择贴近生活得话题<
/p>
,
采用灵活得形式
组织教学
,
不必过多传授口语交际知识、鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼
口语交际能力。
小学语文教师学科专业知识考试得试题
《语文课程标准部分》
20
分
一、填空
:(10
分
)
1
、语
文就是最重要得
(
交际工具
),
就是人类文化得重要组成部分。
(
工具性与人
文性得
统一
),
就是语文课程得基本特
点。
2
、阅读教学就是
(
教师、学生、文本
)
之间对话得过程。其中
(
学生
)
应当就是对话得
中心、
3
、
在写作教学中
,
应注重培养学生
(<
/p>
观察
)
、思考、
(
表现
)
、评价得能力。
4
、口语交际教学活动主要应在具体得
(
交际情景
)
中进行。<
/p>
５、综合性学习应强调合作精神
,
注意培养学生策划、组织、
(
协调
)
与实施得能力。
５
、实施评价
,
应注意教师得评价、
(<
/p>
学生得自我评价
)
与
(
学生间相互评价
)
相结合。
4
、把下面得诗句填充完整。
(5
分
)
⑴、烽火连三
月
,
家书抵万金、⑵、随风潜入夜
,<
/p>
润物细无声。⑶、谁言寸草心
,
报得三<
/p>
春晖、
⑷、天苍苍
,
野茫茫
,
风吹草低见牛羊。⑸、
人生自古谁无死
,
留取丹心照汗青。
5
、
向孩子推荐儿童文学作品就是语文
教师得一项重要工作、
在作家与相应作品之间连
线。
(
３分
)
《草房子》
曹文轩
皮皮鲁系列
郑渊洁
马小跳系列
杨红缨
《明天要秋游》方素
珍
㈡
古诗词阅读。
5
分