小学语文教师招聘考试专业知识模拟题及答案

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2021年03月03日 12:40
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2021年3月3日发(作者:第几个100天歌词)


小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟


试题及答案


第一部分



教育理论与实践



一、单项选择题


(


每小题


1


分,共


3



)


1




第一学 段


(1



2


年 级


)


新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首


的目标要求是


( C)




A


.了解




B


.基本掌握



C


.掌握



D


.不要求



2




现代教学媒体的扩散性是指


(D )




A


.媒 体可以记录和存储信息,以供在需要时再现



B


.媒体固定的信息符号是可以再现出来



C.


若干种教学媒体能够组合使用



D


.教学媒体可以将信息在一个扩大了的时间与空间范围内传递



3


.下列选项不属于测验特点的是


( B)


A


.客观性




B


.主观性



C


.间接性



D


.相对性



二、多项选择题


(


每小题


1

< p>
分,共


2



)


1




语文教学的构成支柱是


(ABC )




A


.语言教学




B


.文艺教学



C


.文章教学



D


.活动教学



2


.语文教学的目标有


(ABCD )




A


.识字与写字目标



B


.阅读目标



C


.写作目标




D


.口语交际目标


< br>三、论述题


(7



)


教学语言艺术的意义是什么?



教学语言艺术的意义主要表现在以下三个方面:



(1)


教学语言艺术影响教学效果。在教学中,大部分的教学信息是通


过语言来传递的,教师的教学素质和能力也通过语言方式表现出来。


可 以这样说:


教学的语言艺术是教师全部教学素养的综合体现,


它 影


响和制约着教师教学的效果。


(2)


教学语言艺术影响学生能力的发展。


教学语言艺术的高低,


不仅 影响着教学的效果,


而且影响学生的思维


能力、


语言能力和审美能力的发展。


由于语言与思维的发展有着密切

< br>关系.


因此教师的语言艺术水平反映其思维能力的高低。


在教学过程


中,学生通过教师的语言,


能探知教师的思维过程。 学习思考问题的


方法,体验到思维过程的快乐。一般而言,不同特点的话言对学生思


维方面的影响是不同的。


如概括性语言影响学生的抽象思维,


生动形


象的语言影响学生的形象思维,


而教师 的语言机智会影响学生思维的


敏捷性和灵活性。在课堂教学中.教学语言具有一定的示范 作用,潜


移默化地影响学生语言能力和习惯。


同时,

< p>
教学语言艺术本身也会成


为学生审判的对象,使学生从中获得审判感受,激 发审美情趣,提高


自身的审判能力。



(3)


教学语言艺术影响教师自身思维品质的发展。语言信息是思维的

< br>原料,思维过程本身又是信息加工的过程。语言信息越丰富,思维加


工就越有效。 在教学中,教师对教学语言艺术的追求,促使其不断增


强自身语言信息的储备,


自觉训练语言组织能力,


增强思维的敏捷性


和准 确性。


在教师语言能力提高的同时。


也促进了教师自身思维品质


的提高。





第二部分



专业基础知识



一、积累与运用


(15



)


(



)


填空题


(10



)


1




湖光山 色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富


予人们最美妙的文章和乐章。< /p>


但这些文章和乐章却不是每个人都能读


懂的。

有的人,


泉水叮咚,


在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音 乐;


天上的白云,


在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;< /p>


_________



________


而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这


样的 人是无法领略大自然的情趣的。



(1)


这段话中有两个错别字,请找出来并改正。


(1


< p>
)


错别字:


__



____


改正:


___

< br>赋


____


错别字:


___< /p>



____


改正:

_



______


(2)


这段话中有一个病句,请在文中用曲线画出,并把修改的句子写


在下面 。


(2



)




听到的只是声音、


颜色”

< p>
改为


“听到的只是声音,


看到的只是颜色”




(3)


根据文中 画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,


使之与前文组成排比句。


(3



)


青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。



2


绿树村边合


,青山郭外斜。


(


孟浩然《过故人庄》


)(1



)


3




马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗


句是:


夕阳西下,断肠人在天涯



(2



)


4


.< /p>


乱花渐欲迷人眼


,浅草才能没马蹄。


(< /p>


《钱塘湖春行》


)(1



)


(



)

< br>单项选择题


(


每小题


1


分,共


5



)


1




下列词语中字形或加点字的注音有误的一项是


( B)




A


. 澄


(ch


é


ng)




(zhu

< br>ó


)




白驹过隙



等因奉此



B


.和煦


(x


ù


)


(j


ī


)




锲而不舍



春华秋实



C.



(ju


ā


n)




(b


ì


)




孜孜不倦



茫无涯际



D


.称


(ch


è


n)




(tu

ā


n)




根深蒂固



茅塞顿开



2




下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是


(D )




A


.马 金风幼年从艺时嗓音毫无优势.后来却以清亮驰名,耄耋午行


腔依然高亢悦耳,她


81


年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊



B



“魔幻现主义大师”


加西亚•玛尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著


《百


年孤 独》


,一度在



国内各大书店查无踪迹,据说是因为版权问题



C


.国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选

< p>
择”


,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓



D


.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见, 山下面有条深谷,


怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通.正所谓一夫当关,万夫莫开



3




在下列横线下依次填上词语,正确的是


( A)




①“下来吧,孩子,


”他带着


______


的口气说,


“晚饭做好了。




②因为 有这样


______


的冬天,干啥还希望点别的呢


?


③我想,


他要说了,


我 即刻便受了


________



我的心 从此也宽松了吧。



④我们唯一的


__ ________


,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。



A


.安慰



慈善



宽恕



装饰




B


.慰问



慈善



宽待



装潢



C


.慰问



慈爱



宽恕



装潢



D


.安慰



慈祥



宽待



装饰



4




下列句子中,没有语病的一句是


(A )




A


.南 京郊外的阳山,有三块经人工雕塑、长达


40


米的巨大石头,< /p>


专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材



B


.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高


额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大



C


.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,


而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向人类的战斗


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