小学低年级语文常考文学常识积累
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小学低年级语文常考文学常识积累
1.
唐宋八大家:
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2.
李杜:
“大李杜”李白、杜甫。“小李杜”李商隐、杜牧。
3.
屈原:
我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主
义风格。
4.
孔孟:
孔子名丘,
< br>字仲尼,
春秋时鲁国人,
他是儒家学派的创始人,
被称为“孔圣人”;
孟子名轲,字子舆,战国时邹国人,被称为“亚圣
”。两人并称为“孔孟”。
5.
苏轼称赞王维
“诗中有画,画中有诗。”
6.
杜甫
唐代伟大的现实主义诗人,其诗
广泛深刻地反映社会现实,被称为“诗史”,
杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三
吏”:《潼关吏》《石壕吏》《新
安吏》;“三别”:《新婚别》《垂老别》《无家别》
。
7.
《史记》:
我国第一部纪传体通史,又称《太史公书》,作者是汉朝的司马迁。鲁迅称《史
记》
为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有
12
本纪、
30
世家、
70
列传、
10
表、
8
书,共
130
篇。
8.
中国古典长篇小说四大名著:
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。
9.
中国古代四大民间传说:
《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》。
10.
世界四大短篇小说巨匠:
契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
11.
安徒生:
< br>丹麦著名童话作家,《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小
鸭》
《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整
理的,其中《灰
姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》都是有名的
作品。还有英国的王尔德童
话,德国的豪夫童话,中国的叶圣陶、张天翼童话
都是很有名的。
12.
岁寒三友:
松、竹、梅。
13.
花中四君子:
梅、兰、竹、菊。
14.
文人四友:
琴、棋、书、画。
15.
文房四宝:
笔、墨、纸、砚。
16.
四库全书:
经、史、子、集。
17.
四大发明:
造纸术、印刷术、
火药、指南针。
18.
张衡发明的
地动仪:
是世界上第一台测定地震方向的仪器。
19.
我国有
56
个民族:
比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族
等。有北京、上海、天津、重庆
4
个直辖市
,香港、澳门
2
个特别行政区
,
< br>黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等
28
个省、自治区。
20.
节气歌:
春雨惊春清谷天。(立春
雨水
惊蛰
春分
清明
谷雨)
夏满芒夏暑相连。(立夏
小满
芒种
夏至
小暑
大暑
)
秋处露秋寒霜降。(立秋
处暑
白露
秋分
寒露
霜降)
冬雪雪冬小大寒。(立冬
小雪
大雪
冬至
小寒
大寒)
语文课文的基本学习方法
1
.预习法
预习课文六步法:读一读,了解课文的大意;拼一拼,掌握生字读音;查一查,
弄懂新词
的意思;再读读,理解每段大意;试一试,解答课后的作业;想一想,
知道文章的中心。
因文而异的预习法。(
1
)抒情文章,要多读,要动情地朗读,抒发感情,体会
感情。
(
2
)故事性强的文章,要初步掌握故事情节,故事
的起因、经过、结果。
(
3
)寓言故事
,要通过初读,着重思考,作者是怎样通过一个浅显易懂的故事
说明一个深刻的道理。(
4
)借物喻人的文章,要着重理解作者的写作目的,作
者是怎样围绕这个写作目的展开思路,托物言志,借物喻人。(
5
)诗歌,预习
时,要求熟读和背诵,在此基础上,通过想象重新创造新
的意境。
2
.听课法
上课要细听。“细”就是要求仔细地听,边听边想。要学会别人发言的要点,
考虑老师和
同学哪些跟自己的想法差不多,哪些是自己不知道的,或还没有想
到的。尤其要听好老师
释疑解惑和带有结论性、启发性的话。听的另一方面是
进行比较鉴别,从中得到启发。如
听老师范读课文时,要为突破自己朗读中难
点作准备。