小学舞蹈教案
别妄想泡我
873次浏览
2021年03月03日 12:51
最佳经验
本文由作者推荐
环保建议书-陋室铭译文
四年级舞蹈教学计划
学生情况分析：
经过上一学期的舞蹈课学习，孩子们对舞蹈都有了大致的了解，
四年级的
孩子们好奇心和积极性都还是比较高，
但男生的协调性相对女生来说要
< br>弱很多。
在舞蹈课教学的环节中，
学生的学习习惯、
行为习惯教育还需进一步加
强。
本期学习目标：
本学期的学习内容结合了西师版音乐教材四年级下与五年
级下的
相关内容，主要为傣族，普米族，维吾尔族三个民族的舞蹈学习，舞蹈的伴奏音<
/p>
乐为音乐教材的歌曲，
让孩子们感受不同民族音乐特点的同时，<
/p>
掌握不同民族的
舞蹈风格特点。并乐于通过舞蹈表达自己情感，能
进行简单的动作创编。
小跳与舞蹈中的方位
2
课时
新授课
2
节
学习目标：激发孩子对舞蹈活动的兴趣，学习正步位跳以及舞蹈的八个方位。
教学重难点：小跳起跳准备动作，空中绷脚状态的保持，以及落地的规范
要求。
教学措施与方法：使用示范法，讲解法，分组表演等方法。
小姑娘小花伞（傣族）
6
课时
新授课
5
节
练习，创编课
1
节
学习目标：
激发孩子对舞蹈活动的兴趣；
感受我国少数民族傣族舞蹈的魅力，
增
进孩子们热爱少数民族文化感情；
让孩子们认识傣
族音乐的风格，
掌握傣族音乐
的特点；
通过舞蹈学习，
准确掌握傣族舞蹈的基本韵律与舞蹈风格，
训练
学生的
协调性；并具有一定的创编能力。
教学重难点：傣族舞的四个基本手位（傣族一位手，旁一位手，侧一位手，后一
位手
）
，孔雀舞的三个手型（孔雀头，孔雀爪，孔雀掌）
，傣族舞蹈
的三个基本动
律。
教学措施与方法：
使用示范法，讲解法，讨论法，分组表演等方法。
弯脚舞蹈歌（普米族）
3
课时
1
/
2