《我们的民族小学》教学设计1.doc
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2021年03月03日 13:03
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4大文明古国-罗小黑战记豆瓣
《我们的民族小学》教学设计
1 -
1
．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵
花。不同的的民族有不同的服饰
，更有不同的风俗。下面我们举
行一个
少数民族风情
展示会，请你展示自己
找到的有关图片，
介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重
介绍少数民族的服饰特
征、生活习俗。
2
．视学
生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充
介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌
族、德昂族等少数民族的
情况。
3
．评选最佳学生，颁发小奖品。
揭示课题，范读课文。
1
．在我国西南边疆地区，有好多民
族聚居在一起，共同生
活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有<
/p>
这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？
2
．板书课题：我们的民族小学。
3
．教师
配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小
河淌水》
、<
/p>
《蝴蝶泉边》
、
《有一个美丽的地方》等
配乐。
自学生字新词，试读课文。
1
．这所民族小学美不美？大家肯定
想亲自去走一趟，转一
圈。
请你自己试着读课文，
遇到不认识的生字根据注音拼读一下，
读不通顺的地方反复多读几遍。
2
．学生试读。
3
．指名分自然段朗读。
教师相机出示每小节中带生字的新
词，正音、巩固。学生感
到陌生的词语也该提示。