三年级上册《我们的民族小学》语文
白草根-真切的近义词
三年级上册《我们的民族小学》语文
《我们的民族小学》一文表达了作者的自豪之感合赞美
之情。以下是小
编整理的三年级上册《我们的民族小学》语
文，欢迎参考阅读！
我们的民族小学
早晨，
从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太
阳花的小路上，
走来了许多小学生，
有傣族的，
有景颇族的，
< br>有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不
同，来到学校，都成了
好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校
打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟
打招
呼，
向敬爱的老师问好，
向高高飘
扬的国旗敬礼。
“当，
当当！
当，
当当！
”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大
家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树
枝不摇了，
鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学
们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友
是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸
也赶来看热闹。
这就是
我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的
铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹
的影子，在洁白的
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粉墙上摇晃……
《我们的民族小学》教学设计
学习目标
认识“坝、傣”等
5
个生字。会写“坪、坝”等
12
个
字。
能正确读写“坪坝、
穿戴、
打扮”等
19
个词语。
正确、流利、有感情地
朗读课文，读出对这所民族小学
的喜爱之情。
背诵自己喜欢的部分课文，抄写描
写窗外安静情景的句
子。
课前准备
课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图
片、文字资料。
具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或
CD
< br>碟片。
词语卡片。
第一课时
举行“民族风情”展示会
我国是一个多民族的大家庭。五十
六个民族，五十六朵
花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我
们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的
有关图片，<
/p>
介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰
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特征、生活习俗。
视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充
介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民
族的情况。
评选最佳学生，颁发小奖品。
揭示课题，范读课文。
在我国西南边疆地区，有好多民族
聚居在一起，共同生
活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。
就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？
板书课题：我们的民族小学。
教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小
河淌水》
、
《蝴蝶泉边》
、
《有一个美丽的地方》
等配乐。
自学生字新词，试读课文。
这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一
圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读
一下，读不
通顺的地方反复多读几遍。
学生试读。
指名分自然段朗读。
教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学
生感到陌生的词语也该
提示。
第一自然段：坪坝（bà）
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