2020年小学民族团结教育工作计划
中秋节手抄报短句-交流技巧
小学民族团结教育工作计划
让校园以及教室的每个角落都能与学生对话，都能让学生在享
受环境
美的过程中自律行为。
下面的是分享的与小学民族团结教育工
作
计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生
!
<
/p>
根据小教科新学期德育思想，本学期推出“做好学生、做好孩
子、
做好公民”的主题教育活动。我们本着“起点低一点
;
着眼点近
一点
;
活动实一点”的教育原则，通过
活动让学生实践教育内容，在
学校做好学生
;
< br>在家做好孩子
;
在社会做好公民。真正懂得
:
好孩子
=
好公民
=
爱祖国的意义。在教育过程中培养学生热爱祖国之情感，启
发学生树立远大理想，引导学生提高文明礼貌素质，懂得感恩，学会
与人相
处，使学生成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品
质的社会主义合格小公民，
为祖国争光。
一、教育
主题
:
做好学生、做好孩子。
(
一
)
主题教育内容
:
1
、做好学生
:
在学校做到行为规范“十六点”要求。
唱国歌声音大一点，
敬礼姿势标准一点，
(
每周升旗仪式检查评
比。
)
课间休息安静一点，上下楼梯靠右一点，
(
课间巡视检查。
)
讲话走路文明一点，对待
客人礼貌一点，
(
课间巡视检查。
)
学具摆放整齐一点，教室环境整洁一点，
(
任课教师检查。
)
对待公物爱惜一点，用水用电节约一点，
(
后勤教师检查。
)
对待老师尊敬一点，对待父母孝敬一点，
(
学生自查和互查，家
长检查。
)
对待同学宽容一点，同学之间谦让一点，
(
学生自
查和互查。
)
女生举止
优雅一点，
男生风度绅士一点。
(
学生
自查，
教师评价。
)
<
/p>
培养
7
个文明习惯。
(1)
主动与他人打招呼和致谢的习惯。
教育点
:
< br>文明礼貌教育及养成教育。
(2)
主动学习获取知识的能力。
教育点
:
善学、乐学、端正学习态度教
育。
(3)
积极实践勤于动手的能力。
教育点
:
主动参与实践活动，自己的事
情自己做
(
在学校、在家
里
)
，提高为自己和为他人服务的能力。
(4)
愉快的与他人合作的习惯。
教育点
:
培养善良心理，谦让品质，合
作能力。
(5)
勇于克服困难学会生存的能力
教育点
:
< br>组织拓展活动，体验在险情中自救、互救、合作脱离险
情。
(6)
善于观察认真做事的能力。
教育点
:
教会学生为人处事的方法，培
养做事认真的态度。
(7)
。勤于思考善于动脑的习惯。
教育点
:
< br>教会学生科学的学习方法，从多角度思考问题。
2
、做好孩子
:
严格遵守家规，培养良
好生活习惯，建立家庭劳
动岗位。
(
与
家长学校工作结合，要求家长与学生共同制定符合家庭
实际情况的家庭规范。
)
3
、做好公民
< br>:
外出遵守交通规则，培养排队意识，自觉保护环
境，争
做个爱心天使。
(
二<
/p>
)
主题教育实施步骤及措施
:
1
、宣传
:
设立“主题教育”大讲堂，利用校会对学生进行规则
教育。
2
、实践
:
班主任组织学生学习“十六点”，并制定有针对性的
班规和班训。
要求
:
以上“十六点”为本学期养成教育训练点，班主任利用晨
检
时间组织学生诵读，强化记忆，每天明确落实四点，积极引导学生
落实在行动上。
3
、
检查
:
通过值周检查和日常巡视发现好的学生榜样及时表扬，<
/p>
纠正违规行为。
4
、评比
:
每月继续进行班级和校级学生榜样评
比。
5
、表彰
:
评选出的校级学生榜样将在学校宣传橱窗中展出相片
< br>和先进事迹，同时利用升旗仪式开展“每周一星”活动，表彰校级学
生榜样。
(
三
)
落实主题教育的“五节”教育，实现教育的四个维度，
1
、教师节
:
尊敬老师教育。组织学生了解老师一日工作情况，
引导学生主动了解老师工作
的辛苦。
“三八妇女节”召开“我和我的
老师”主题班会，增近
师生友谊。
2
、
国庆节
:
爱国主义教育。
讲战斗英雄故事，
了解中国革命史，
普及爱国主义教育手语
歌曲。
3
、母亲节、父
亲节
:
感恩教育，组织学生参加孝敬长辈实践活
动。
4
、儿童
节
:
友爱教育，组织爱心志愿者实践活动。
(
四
)
落实主题教育的“五日”要求
星期一
:
个人风采日。检查个人卫生，校服
整齐，升旗仪式唱响
国歌，敬好队礼。
星期二
:
< br>课间活动日。
检查上下楼梯靠右行走、
课间活动要适度，
进出教室不猛跑，在校内主动给客人、老师及同学让路。
星期三
:
< br>快乐学习日。
检查课桌上学习用具是否摆放整齐，
上课<
/p>
专心听讲，积极思考问题，认真完成作业。
星期四
:
< br>文明礼貌日。
检查主动向客人、
老师及同学问好、
再见，
不说脏话等。
星期五
:
< br>志愿者服务日。主动清扫教室内外环境，主动为老师、
同学服务。
二、特色实践活动
1<
/p>
、升旗仪式唱好三首歌
:
国歌、校歌、手
语歌曲。
2
、每人选修
一项特色活动
:
跳皮筋、抖空竹。
3
、全校普及第六首手语歌曲。
4
、“吻别母校”六年级毕业典礼。
(
西城区德育研究组专项活
动
)
三、民族团结教育
1
、民族课展示活动。
2
、特色活动展示。
3
、在民族课上普及校舞、班舞，皮筋舞以及抖空竹等民族传统
游
戏。
四、班主任工作
1
、班主任工作培训。
(1)
学习德育有关文件。
(2)
开展班主任微笑工程。
用微笑为学生营造快乐、
温馨的学习
氛围，引导学生快乐学习，教会学生愉快的与老师、同学相处
。
(3)
班主任协作组
:
第一组
:
养成教育组
< br>(
培养班主任说教能力
)
。组长
:xx
第二组
:
主题活动组
(
培养班
主任策划、
组织主题活动能力
)
。
组
长
:
李
x
一、教育主题：抓养成，促文明，塑形象，树校风。
二、教育内容：
进一步推动“双文明”工程的落实，本学期教育工作
的重点将
以“抓养成，促文明，塑形象，树校风。”主题教育为主线，抓学生
日常生活习惯的培养，
促进学生文明行为的形成，
塑造阳光男孩和阳