藏族舞蹈《高原红》教学教案
巡山小妖精
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2021年03月03日 13:07
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藏族舞蹈《高原红》教学教案
小学教育
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一、教学课时：
一课时
二、教学目标：
1
< br>．增强民族自豪感，对民族舞蹈的学习不怀有排斥的心态，有传承和发扬我国传统
艺术文化的意识，
２
.
学习藏族舞蹈的动律和动态，了解藏族舞蹈的基本特点，学会辨认哪些属于藏族
舞蹈的范畴；
3.
通过小组合
作，能结合音乐《高原红》把这节课学到的动作有选择地串起来，用
肢体语言表达出来。
三、指导思想
本课以学生发展为本，确立健康第一的指导思想，主要培养学生的舞蹈基础技能，
增
强学生对舞蹈的感受。通过训练肢体动作的协调性，音乐节奏的准确性。来锻炼
学生在学
的过程中的主体作用、主动参与性，提高学生的自信心，感受学习舞蹈的
愉悦心情，通过
学习培养自我控制能力和表现能力。
四、教学学法
1
、教法：完整与分解动作的示范讲解法、动作姿态正误演示比较法、自主学练提示
法
、动作范例演示与启发法、合作探究激励法。
2
、学法：动作方法观察模仿法、动作姿态正误对比简析法、交流展示评价法。
五、教学准备：
课件、
CD
音乐、视频藏舞组合片段、水袖。
六、教学步骤：
导入新课：
1
、整理队伍，分三排按高矮顺序依次站好，然后在点名。
2
、
准备活动十分钟，
把身体活动开，<
/p>
跟随音乐做热身舞蹈，
积极模仿进行热身练习，
< br>师生互助，认真投入，气氛活跃。先从脚步入手，操化动作模仿，解决平步，靠步，
撩步的协调问题。
聆听音乐：
《高原红》
，
引导学生判断今天学习的舞种
3.
观看视频：
藏舞简介（引导学生总结藏舞印象，如：甩袖子、欢快的等）
用踏步做
1
）左右左右……
2)
左右右左…….
3)
左
抬右右
抬左
２．屈伸：第
八拍蹲准备
1
伸
2
屈
３．步态组合：
2*8
屈伸平步；
2*8
屈伸靠步；
2*8
屈伸撩步；
2*8
< br>三步一撩
1