1我们的民族小学教案
小学教师个人述职-旅游网络营销
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我们的民族小学
教学目标
1
．认识“坝、傣”等
5
个生字。会写“坪、坝”等
12
个字。能正确
读写“坪坝、穿戴、打扮”等
19
个词语。
2
．
正确、
流利、
有感情地朗读课文，
读出对这所民族小学的喜爱之情。
3
．背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静情景的句子。
4
．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会
课文表达的自豪和赞美之
情，并受到民族团结的教育。
教学重点、难点
1
< br>．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2
．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
教学准备
1
．
课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、
文字
资料。
2
．具有云贵地区少数民族特
色的图片或视频。
3
．词语卡片。
课时安排
2
课时
第一课时
课时目标
1
．举行“民族风情”展示会，锻炼学生搜集信息、交流信息的能力。
2
．自学生字词，试读课文。
3
．指导书写生字新词。
教学流程
一、举行“民族风情”展示会
1
．师谈话导入。
< br>播放民族特色图片，师：我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，
五十六朵花
。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举
行一个“少数民族风情”展
示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自
己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习
俗。
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2
．教师补充资料。
视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉
及的傣族、
景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
3
．评选最佳学生，颁发小奖品。
<
/p>
【通过跨于课内外的
“少数民族风情展示会”
，
引导学生主动搜集资料，
他们既可以获得课文学习的经验
背景、知识，又锻炼了搜集信息、交流信
息的能力，同时多姿多彩的民族服饰、风情、景
观又会激起学生的情感涟
漪。
】
二、揭示课题，范读课文
1
．揭示课题。
在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。
不同民族的孩
子们也在一所学校共同学习。今天，老师向大家介绍这样的
一所民族小学，大家愿不愿意
去参观？
2
．
板书课
题：我们的民族小学
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