最新人音版小学音乐四年级下册《新疆舞曲第二号》公开课教学设计
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新疆舞曲第二号
教学目标
1
、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。
2
、会敲击(
X X X
X|XXXX X X |
)节奏为乐曲伴奏。
教学重难点
会敲击(
X X X X|XXXX X X
|
)节奏为乐曲伴奏。
教学准备
课件。
教学过程
一、提问:你了解的有关新疆的特色有哪些?
生讨论回答。
二、作曲家简介。
师:有一位非常钟
爱新疆民族音乐的作曲家——丁善德,根据流传的新疆民
歌创作了钢琴曲《新疆舞曲第二
号》
。
三、师:初听乐曲,你从中听出哪些新疆风格的音乐元素?
生听完回答。
四、再次完整欣赏,注意倾听其中的主导节奏型。
欣赏引子部分:
(
< br>1
)教师用钢琴弹奏引子部分。
(
2
)这段音乐模仿了新疆的哪件民族乐器?(手鼓)
(
3
)观看一段简
短的手鼓演奏视频。
五、欣赏第一部分(这一部分为两个乐段
)
:
(
1<
/p>
)欣赏第一乐段。
①这是一段新疆民歌主题,一起学一学、唱一唱。
②跟着录音再唱上面的曲调。
六、欣赏第二乐段。