：

3

—

8

年。

二、培养目标

本专业培养掌握舞蹈学 科基本理论、基础知识与基本技能，能够在高、中等学校、艺术团体、

社会文化部门从事 舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编、以及舞蹈文化研究等工作的高级专门人才。

三、培养要求

本专业学生主要接受芭 蕾舞基训、

中国古典舞基训、

中国民族民间舞和中国古典舞身韵 等课

程的基本训练

,

掌握舞蹈历史文化 知识和舞蹈的基本理论、技能，学习有关舞蹈教学、表演、创

编及舞蹈理论研究等方面的 知识，培养学生具备较强的审美修养能力。毕业生应获得以下几方

面的知识能力：

1

、素质能力要求

本专业要求学生具备马克思主义基本理论素养，

熟悉我国的文艺方针和政策。

能够适应我国

社会主义 现代化建设对于人才的复合型要求，德智体全面发展。

2

、知识结构要求

< br>本专业学生主要接受芭蕾舞基训、

中国古典舞基训、

中国 民族民间舞和中国古典舞身韵等课

程的基本训练

,

掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈的基本理论、技能，学习有关舞蹈教学、表演、创

编及舞蹈理论研究等方面的知识，培养学生具备较强的审美修养能力以及艺术创造能力。

（

1

）

、掌握舞蹈学科的基本理论知识，了解国内外舞蹈理论前沿、应用前景和最 新发展情况，有

初步的史论研究能力；

（

2

）

、具备相当程度的舞蹈表演、舞蹈编导能力和舞蹈评论的基本能力；掌握主要舞种的一般 技

术及独立分析能力；

（

3

）

、通过学科间 的渗透，获得广泛的文化素养。有较强的语言表达能力和组织管理能力，掌握

文献检索、 资料查询的方法，具有利用现代化设备进行教学和研究的实际能力；

（

4

< br>）

、初步掌握一门外语，具备阅读本专业外文书刊的基本能力。

< br>

四、主干学科：

艺术学、教育学

五、主要课程：

芭蕾舞基训、中国古 典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、舞蹈教学法、舞蹈编导、

舞蹈剧目排练、 中西方舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈欣赏等。

六、学位课程：

毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想概论、乐理与视唱练耳

(

一

)

、艺术概论、

音乐名作

欣赏

、中国民族民间舞（六）

、

中 国古典舞基训（三）、芭蕾基训（三）、舞蹈编导（二）、

舞蹈教学

法（三）

、

中国古典舞身韵（三）

七、理论课程设置及实践教学环节安排

(

见附表

)

。

八、最低毕业学分：