第9教时《铃铛舞》
余年寄山水
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2021年03月03日 13:31
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三年级下册音乐备课教案
备课人
------
总第
----9----
课时
课题
铃铛舞
1.
听《苗岭的早晨》
第
9
课时
教学内容
2.
听《金扁担》
3.
唱、奏《铃铛舞》
1.
通过聆听《苗岭的早晨》，感受苗族音乐的风格特点。
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2.
欣赏《金扁担》，让学生感受乐曲所描绘的意境，
进一步
教学目标
激发学生热爱民族乐器和民族器乐曲。
3.
指导学生用明快活泼的声音学唱《铃铛舞》，抒发苗家儿
童对生活的热爱。
教学重点
感受《苗岭的早晨》、《金扁担》的音乐风格
教学难点
多种乐器奏《铃铛舞》
教
材
分
教具准备
电子琴、课件、打击乐器
析
教学过程
一、组织教学
师钢琴弹奏《金孔雀轻轻跳》，生律动进教室。
二、音乐欣赏《苗岭的早晨》
1.
口笛
2.
介绍乐曲
二次备课
乐曲描
绘了苗族山寨春意盎然的秀丽图景，
表现苗族人民的
愉悦心情和对幸福生活的向往。
《苗岭的早晨》：独奏曲，乐曲以明朗清新的旋律，描绘出
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苗族山寨春意盎然的美丽风光，
又以明快、
热烈的劳动节奏，
表
现苗族人民的愉悦心情和对幸福生活的向往。