四、培养目标：

1

、初步 掌握舞蹈的基本动作，使学

生建立正确的动作技术，养成良好的姿

态。

2

、学习成套的舞蹈基本动作，培养

学生的节奏感协调性和灵敏性。

3

、发展 学生各项身体素质，增强学

生的体质。

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5

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4

、培养 学生自主学习能力，激发学

生的创新潜能。

五、活 动措施：

（拟采用的教学方法

和教学手段）舞蹈社团的活动必须 与音

乐教育的基本内容合拍

,

提高相结 合的原

则

,

面

向全体学生

,

普及到每一位真心想

参加舞蹈俱乐部的学生

,

无论其水平的高< /p>

低要

保护每位学生的积极性和自尊心< /p>

,

实施分层指导并采取多种形式让学生产

生强烈的求知欲和竞争感

,

使其更好的促

进学生本身技艺和心理的发展。

1

、教学方法：讲解法、示范法、分

解法、

完整法、

对比法、

预防预纠正错

误

法、练习法等：

2

、

教学手段：

影象教学、

< br>个别指导、

分组教学等四、选拔要求

:1

、范围

:1

—

5

年级的学生自愿参加。

2

、

形象好

,

节奏感

强

,

具有一定的舞蹈表演天分。

3

、

对舞蹈

感兴趣

,

具有较好的团队精神。

六、活动要求：

1

、

定时活动。

每天

16

：

20

—

17

：

30

。

2

、活动规划。每次活动前点名，活

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6

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精选公文范文

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动中学生积极性高涨，活动后有记载，

有成果积累。

3

、不断 交流和研讨。总结得与失，

借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升

教育与活动的艺术，使特色更鲜明。

七、活动内容：

1

．

地面练习：

勾绷脚、

压腿、

开胯。

2

．绕手腕组合。

3

．舞蹈组合：双手位组合。

4

．地面练习：竖叉横叉地面压腿。

5

．民族舞手位组合。

6

．舞蹈组合练习。

7

．热身练习。

8

．热身舞蹈。

9

．舞蹈展示。

七、训 练效果。通过舞蹈兴趣小组

的训练使得同学们的舞蹈水平和舞蹈意

识都有了很大的提高

,

使他们掌握了更多

的舞台表演技巧和方法

,

会演唱一些富有

< br>情趣的舞蹈歌曲

,

在训练中不断提炼舞蹈

情感

,

增强自己的舞蹈技艺

,

提高对艺术

作品的认识与赏识

,

在此同时更提高了自

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7

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精选公文范文

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己的想象力和创作力

,

努力为校园文化增

添光彩。

学生舞蹈社团活动安排

日期

指导

教

师

训练内容

备

注

星

期

一

张元

美

地面 练习、勾绷脚、压腿、开胯绕手

腕组合

星

期

二

张元美

舞蹈组合：

双

手位组合

地面练习：竖叉、横叉、地面

压腿

星

期

三

张元美

民族舞手位组

合

舞蹈组合练习

星

期

四

张元美

热

身练习：跳跃步组合

星

期

五

张元美

舞蹈展示

舞蹈兴趣班报名表

姓名

年

龄

班级

父亲姓名

母亲姓名

住址

电

话

黄

宝

莹

五

.

一

程

忠

华

棉

纺

厂

郭蓉

五

.

一

郭胜华

沂蒙

集团

丰淋桦

五

.

一

吴现丽

个体

张小雅

五

.

一

张淑

迎

佳艺纺织

于易加

五

一

于国松

个体

程钰倩

五一

丁建华

超市

杜明

月

五

一

张

玲

玲

兴

荣

制

衣