小学生艺术素质测评表
关于文学的手抄报-三好生
精品文档
白泉小学
王晓男
年级
六
性别
女
班次
时间
一班
2015-2016
年度第二学期
2016
年
5
月
26
日
（
和顺县
）县中小学生艺术素质测评表
学校
姓名
指标体系（试行）
一级
二级
指标内容
指标
指标
分值
测评记录
项目内容
评分
基础
课程
音乐、美术等艺术课程学习
音
12.5
任务完成情况
指标
学习
的出勤率、参与度和学习任
务完成情况
参与度和学出勤率、
习
12.5
活动
组、艺术社团和各类艺术活
动的表现
美
12.5
任务完成情况
出勤率、
参与度和学
习
12.5
课外
参加学校组织的艺术兴趣小
15
舞蹈小组
11
学业
基础
理解和掌握音乐、美术等艺
音
12.5
音乐试卷
12.5
指标
知识
术课程标准要求的基础知识
的情况
美
12.5
美术试卷
12
基本
掌握和运用音乐、美术等艺
12.5
音
音乐技能
11
技能
术课程标准要求的基本技能
的情况
12.5
美
美术技能
10
乡村文化
4
艺术活动
发展
校外
自主参加校外艺术学习、参
10
指标
学习
与艺术实践的情况（主要指
参与社区、乡村文化艺术活
动，学习优秀的民族民间艺
术，欣赏高雅的文艺演出和
< br>
展览等）
艺术特
在学校现场测评中展现的某
10
长（加
一艺术项目的特长（包括声
分项）
<
/p>
乐、
器乐、
舞蹈、
戏剧、
戏
曲、
绘画、书法等）
舞蹈
6
总
评
该生有艺术天才，有舞蹈特长。
得分合计
91.5
.
精品文档
评价等级
优
测评人签字：耿丽珍姚鸿
白泉小学
赵冰倩
年级
六
性别
女
班次
时间
一班
2015-2016
年度第二学期
2016
年
5
月
26
日
（
和顺
）县中小学生艺术素质测评表
学校
姓名
指标体系（试行）
一级
二级
指标
指标
基础
课程
指标
学习
指标内容
分值
测评记录
项目内容
评分
音乐、美术等艺术课程学习
音
12.5
任务完成情况
的出勤率、参与度和学习任
务完成情况
参与度和学出勤率、
习
12.5
课外
活动
组、艺术社团和各类艺术活
动的表现
美
12.5
任务完成情况
出勤率、
参与度和学
习
12.5
参加学校组织的艺术兴趣小
15
舞蹈小组
10
学业
基础
指标
知识
理解和掌握音乐、美术等艺
音
12.5
音乐试卷
12.5
术课程标准要求的基础知识
的情况
基本
技能
美
12.5
美术试卷
12
掌握和运用音乐、美术等艺
12.5
音
音乐技能
12
术课程标准要求的基本技能
的情况
12.5
美
美术技能
12
乡村文化
2
艺术活动，
发展
校外
指标
学习
自主参加校外艺术学习、参
10
与
艺术实践的情况（主要指
参与社区、乡村文化艺术活
动，学习优
秀的民族民间艺
术，欣赏高雅的文艺演出和
展览等）
艺术特
在学校现场测评中展现的某
10
舞蹈
8
长（加
一艺术项目的特长（包括声
分项）
<
/p>
乐、
器乐、
舞蹈、
戏剧、
戏
曲、
绘画、书法等）
总
评
该生在平时训练中表现积极。
得分合计
93.5
.
精品文档
评价等级
优
测评人签字：耿丽珍姚鸿
白泉小学
刘宇翔
年级
六
性别
男
班次
时间
一班
2015-2016
年度第二学期
2016
年
5
月
26
日
（
和顺
）县中小学生艺术素质测评表
学校
姓名
指标体系（试行）
一级
二级
指标
指标
基础
课程
指标
学习
指标内容
分值
测评记录
项目内容
评分
音乐、美术等艺术课程学习
音
12.5
任务完成情况
的出勤率、参与度和学习任
参与度和学出勤率、
习
12.5
务完成情况
课外
活动
组、艺术社团和各类艺术活
动的表现
美
12.5
任务完成情况
出勤率、
参与度和学
习
12.5
参加学校组织的艺术兴趣小
15
健美操队
12
学业
基础
指标
知识
理解和掌握音乐、美术等艺
音
12.5
音乐试卷
10.5
术课程标准要求的基础知识
的情况
基本
技能
美
12.5
美术试卷
12
掌握和运用音乐、美术等艺
12.5
音
音乐技能
10
术课程标准要求的基本技能
的情况
12.5
美
美术技能
10
乡村文化
2
艺术活动
发展
校外
指标
学习
自主参加校外艺术学习、参
10
与
艺术实践的情况（主要指
参与社区、乡村文化艺术活
动，学习优
秀的民族民间艺
术，欣赏高雅的文艺演出和
展览等）
艺术特
在学校现场测评中展现的某
10
书法
8
长（加
一艺术项目的特长（包括声
分项）
<
/p>
乐、
器乐、
舞蹈、
戏剧、
戏
曲、
绘画、书法等）
总
评
该生积极参加学校的兴趣小组活动。
得分合计
89.5
.
精品文档
评价等级
良
测评人签字：耿丽珍姚鸿
白泉小学
马腾跃
年级
六
性别
男
班次
时间
一班
2015-2016
年度第二学期
2016
年
5
月
26
日
（
和顺
）县中小学生艺术素质测评表
学校
姓名
指标体系（试行）
一级
二级
指标
指标
基础
课程
指标
学习
指标内容
分值
测评记录
项目内容
评分
音乐、美术等艺术课程学习
音
12.5
任务完成情况
的出勤率、参与度和学习任
务完成情况
参与度和学出勤率、
习
12.5
课外
活动
组、艺术社团和各类艺术活
动的表现
美
12.5
任务完成情况
出勤率、
参与度和学
习
12.5
参加学校组织的艺术兴趣小
15
健美操队
9
学业
基础
指标
知识
理解和掌握音乐、美术等艺
音
12.5
音乐试卷
8.5
术课程标准要求的基础知识
的情况
基本
技能
美
12.5
美术试卷
10
掌握和运用音乐、美术等艺
12.5
音
音乐技能
8
术课程标准要求的基本技能
的情况
12.5
美
美术技能
6
乡村文化
2
艺术活动
发展
校外
指标
学习
自主参加校外艺术学习、参
10
与
艺术实践的情况（主要指
参与社区、乡村文化艺术活
动，学习优
秀的民族民间艺
术，欣赏高雅的文艺演出和
展览等）
艺术特
在学校现场测评中展现的某
10
书法
7
长（加
一艺术项目的特长（包括声
分项）
<
/p>
乐、
器乐、
舞蹈、
戏剧、
戏
曲、
绘画、书法等）
总
评
该生积极参加各种艺术活动。
得分合计
75.5
评价等级
良
测评人签字：耿丽珍姚鸿