大班社会教案 可爱的少数民族
悲歌击筑-北面称臣
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大班社会教案
可爱的少数民族
活动目标：
1.
在交
流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。
2.
感受
少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。
活动准备：
幼儿前期经验铺垫、
PPT“
少数民族的风情
”
活动过程：
一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民
族。
1.
师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好
听的、有节奏
的声音说说你知道的少数民族的名字。
（要求是用
好听的节奏说，
那么用什么样
的节奏呢，最好你先预设一个节奏
，比如老师先有节奏的说一说。）
2.
出示地图：刚才小朋友说了好多
少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖
国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还
有其他的哪些少数民族？（让幼
儿简单知道一些其他的少数民族）
3
.
这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？（用数字表示出来）
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4
、总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有
56
个民族了，每个民族都有
它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思
的秘密。
二、幼
儿之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯
及特色。
师：
前几天，
老师让你们自由组队重点调查了几个
少数民族，
今天请你们来
说说你们的发现，轻轻的商量下派个代
表上来介绍。
（把幼儿分为两大组，每个
队从少数民族的吃穿住
、运动、人土风情等方面介绍）。
1.
第一组幼儿代表介绍：维吾尔族
①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。
②放<
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PPT
提升，梳理幼儿的经验
服装：式样宽松、洒脱，色彩对比强烈
维吾尔族的姑娘：维吾尔族姑娘以长发为美，梳细发长辫。
维吾尔族的花帽：是维吾尔族美丽的标志之一，四楞小花帽。
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舞蹈：
他们是一个能歌善舞的民族，
女孩子擅长扭脖子，
男孩子一般单膝着
地，会耸肩膀，女孩子会围着男孩子跳舞。
教师：让我们带上四楞帽子，一起
来跳一段维吾尔族舞蹈吧。
（播放音乐背
景，幼儿学做一些基本
的动作）
特产：维吾尔族不仅是个能歌善舞的民族，他还被成为
“
水果之乡
”
呢，知
道
为什么叫它水果之乡吗？
（产葡萄）
维吾尔族是我们中国的最大的葡萄生产基地，
除了葡萄你们还知道有那些吗？（哈密瓜，
巴丹木，无花果，葡萄香梨）。
2.
第二组幼儿代表介绍：蒙古族（找一找地图上在哪里插上红旗）
①幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特色。
②放<
/p>
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提升，梳理幼儿的经验（
PPT<
/p>
）
服装：长袍，腰带，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原
上的，蒙古包的最大优点就是拆装容易，搬迁简便。里面的内饰也有很多。
蒙古人
还有摔跤，献哈达，敬酒，敬茶等风俗习惯，
（最老爱幼、老师介绍
礼貌用语，幼儿学蒙古人有草原马背上的民族的称号（跟音乐学骑马的动作）
三、结束部分，继续激发幼儿继续探索民族风情的兴趣。
1.<
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教师：
今天我们知道了这
2
个民族的知识，
了解了他们的不同风俗习惯及
特点，
除了这
2
个你还了解其他的民族吗？每
个民族都有不同的风俗习惯，
我们
一起来看看。（诸多民族风俗
节日的多媒体，边看教师简单的说明）
2.
小结
：这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一
起，一起劳动，一起
唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。
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