“独角鲸”

；

这位舰长是个非常执着、勇敢，为 完成任务不惜牺牲自己的生命人

问题

2

：阿 伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”

，为什么？法拉格特舰

长奖励两千美元

问题

3

：阿 伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是

捕鲸

大王内德·兰德

。他是一位职业捕鲸手

。他也和阿龙 纳斯教授一起落到了诺第留斯

号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航 程。

问题

4

、读了这一章，你认为内德·兰 德是一个勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主

见、血气方刚、不愿受到羁绊的人。

三、向冒险迎去

问题

1< /p>

：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是孔塞伊

。

问题

2

：在 阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是内德·兰德

。

四、全速前进

问题： 当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是“怪物”追逐，林

肯号逃跑

，后来是林肯号追逐，

“怪物”假装 逃跑

，最后是“怪物”掀起巨大水柱，将林

< br>肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里

。

五、不知其种属的鲸鱼

问题< /p>

1

：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德掉到大海之后没有 被淹死？掉到潜

水艇上了开始的时候，

他们产生了哪些错觉？以 为自己站到了一个浮动的小岛上，

有以为站

在了大独角鲸的身上 。

< /p>

问题

2

：阿龙纳斯教授、康塞尔、内德· 兰德是怎样进入到潜水艇内的？

船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。

六、动中之动

问题：

三 人最初见到两个艇员，

先后用了四种语言跟他们交流，

是哪四种 语言？结果如

何？法语、英语、德语、拉丁语；无法交流

七、内德·兰德的怒火

问题：

在 这一章里，

内德·

兰德的情绪发生了怎样的变化？想夺船，

到骂人、

暴躁不安，

到大声吼叫、咆哮，最 后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。

八、海洋人

问题

1< /p>

：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？尼摩、与人类断绝

问题

2

：< /p>

尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？通过阅读教授

写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。

问题

3< /p>

：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？高雅朴素食物怎样？丰富

问题< /p>

4

：尼摩艇长说：

“大海向我提供一切”

，这

“一切”包括什么？请举例说明。

食物、

衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水

问题< /p>

5

：尼摩艇长为什么要生活在大海？为了独立和自由；作者为什么 要写这样一个船

长？海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与当时充满斗争 、厮杀、倾轧的法

国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世界的向往。

十一、鹦鹉螺号

问题：作者将诺第留斯号潜艇的大 客厅比作一座“地地道道的博物馆”

，为什么？丰富

的艺术珍品 ，

尤其是出自大师的名画；

丰富的自然界的稀有珍品——

“欧洲没有任何一座博

物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”

十二、一切都用电

问题

1< /p>

：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”

，但使这首艇上 能发出巨大动

力的“电”从何而来？请简要说说。利用海洋中丰富的发电原材料和先进、 方便、实用的技

术有了“电”

，又如何能使潜艇产生非常快的速 度？关键的是什么？本生发电装置

问题

2

：艇 中所需要的空气如何解决？电启动大功率的泵，把空气储存在一些特制的储

气舱里。

问题

3

：作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都 用电”

，他的目的是什么？告诉人们海

洋资源非常丰富，海洋有 很大的开发利用价值。

十三、几组数字

问题< /p>

1

诺第留斯号潜艇的面积是多少？排水量是多少？一千零十一点四 五平方米；

一千

五百吨

问题< /p>

2

：在小说的开始，人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸”< /p>

，它能发出强烈的

光，这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什 么装置？强电光反射镜

十四、黑潮

问题< /p>

1

：在这一章里，诺第留斯号潜艇穿过了黑潮的激流，在这股暖流 中，教授、康塞

尔、内德·兰德看到了什么？景色绝美的海底世界，形态美丽、活泼可爱 、种类丰富的鱼群

问题

2

：< /p>

在这一章的末尾，

作者向读者展示了晚餐食物的丰富和精美，

为什么要写这些？

表现大海的伟大，它为人类提供了丰富美妙的物质 。

十五、一封邀请信

问题

1< /p>

：在这一章里，尼摩艇长对教授发出了邀请？邀请的内容是到克雷斯波岛森林打

问题< /p>

2

：教授应邀去打猎，是否可以趁机回到陆地？不可以，克雷斯波 岛森林是海底森

林

十六、漫步海底平原

问题

1< /p>

：到克雷斯波岛森林要穿什么服装？内德·兰德有一起去吗？为什么？潜水服；

问题

2< /p>

：请用一个词来形容海底平原。美丽、五彩缤纷……

问题< /p>

3

：克雷斯波岛森林在水下几米处？三百尺

十七、海底森林

问题

1< /p>

：海底森林只有树木吗？还有什么？荆棘丛、植虫动物、各种各样的奇特的鱼

< br>问题

2

、在海底森林遇到了什么大型动物？海獭——长一 米五；一对异常凶猛角鲨

十八、太平洋下四千米

问题： 这一章继续写诺第留斯号潜艇穿越太平洋，在穿越的过程中，

“我”看见了“一

个黑糊糊的大大的东西”

，这是什么？刻着“佛罗里达，森德兰”的沉船 。

十九、瓦尼可罗群岛

问题：

尼 摩向教授讲述了什么故事？

1785

年

12

月拉彼鲁兹船长受法国国王路易十六委

派率领探索号和星盘 号进行一次环绕地球的航行触礁遇难。

二十、托雷斯海峡

问题

1< /p>

：在托雷斯海峡，诺第留斯号潜艇遇到什么事？触礁搁浅

问题< /p>

2

：在这一章里，阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德做了什么事 ？

驾着诺第留斯号潜艇上的小船到了一个陆地上的小岛。

二十一、陆上几日

问题

1< /p>

：在小岛上，教授他们做了什么？采摘了许多食用植物的果实

问题< /p>

2

：在小岛上，孔塞伊、内德·兰德分别抓到了什么动物？极乐鸟 、野猪

问题< /p>

3

：教授他们已经回到了陆地，还准备回到诺第留斯号潜艇吗？回

二十二、尼摩艇长的闪电

问题

1

：在这一章里，诺第留斯号潜艇被什么人 包围？数量？土著人、五六百多

问 题

2

：遭到人数众多的土著人包围，尼摩艇长有什么反应？镇定

问题

3< /p>

：包围诺第留斯号潜艇的土著人为什么迅速散开？

船长将电接通到诺第留斯号潜艇的平台，把围攻的土著人吓走 了。

二十三、强制性睡眠

问题：在这一章里，教授三人被“ 强制性睡眠”

，

“强制性睡眠”是怎么回事？为什么要

这样？

在食物中放进安眠药；诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险 情。

二十四、珊瑚王国

问题：诺第留斯号潜艇上的一位艇 员受伤不治，艇长是怎样处理他的？

安葬在海底的光彩夺目、瑰丽无比 的珊瑚树林里。艇长说：在这里，

珊瑚虫会把死者永

远封闭起来 ，不受鲨鱼和人的伤害。

二十五、印度洋

问题< /p>

1

：在这一章里，

“我确实是出于两难的 境地”

，两难指的是什么？想逃走，但又不

愿意放弃研究。

问题

2

：每一天，教授是怎么度过的？在平台上 散步；欣赏海里的美景；在图书室中看

书；做笔记。

问题< /p>

3

、在这一章里，作者写到一片向牛奶一样颜色的海水，你知道是 什么造成的吗？

白色是水中为数众多的会发光的纤毛虫纲小动物造成的。

二十六、尼摩艇长的新建议

问题

1< /p>

：尼摩艇长的新建议是什么？邀请教授他们到锡兰岛的采珠场区参观。

问题

2

：教授说，采珠是一种悲惨

的职业。

二十七、一颗价值千万的珍珠

问题< /p>

1

：在珠母沙洲，教授他们看到了一个巨大无比的珠母，如同一只 “盛满水的圣水

缸”

，这个“珠母”居然有两

< br>

米多宽。他们还看到一颗珍珠大得如同椰子

。

问题

2

：他 们在看一个采珠人采珠时，发现采珠人将被袭击。你知道将要袭击采珠人的

是什么？（大 鲨鱼）

问题

3

：当他们遇到巨鲨时，是谁和谁 杀死巨鲨？（尼摩和内德·兰德）

问题

4

：尼 摩艇长如何对待受伤的采珠人？（抢救并送给他一小袋珍珠。

）

问题< /p>

5

：尼摩艇长为什么要冒着生命危险救助采珠人？（具有勇敢、无 私的精神并同情