小学三年级语文《富饶的西沙群岛》知识点、教案及教学反思
朗诵散文-word2013
小学三年级语文《富饶的西沙群岛》知识点、教案及教
学反思
字词：
岛屿、海防、风景优美、丰富、可爱、五光十色、瑰丽无比、海
底、山崖、峡谷、色彩、珊瑚、绽开、红缨、一簇、飘摇、海滩、鸟
粪、肥料、建设、富
饶
句子：
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优
美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿
的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低
不平，有山崖，有峡
谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹
；
有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动
< br>的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮
球一样圆。各
种各样的鱼多得数不清。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千
奇百怪
。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到
沙滩上来产卵。
【篇二】小学三年级语文《富饶的西沙群岛》教案
教学目标
1
、理解
本课的
23
个生字，学会其中的
15<
/p>
个字。能准确读写下列
词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披
甲、威武、海滩、贝壳、
鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。
2
、有感
情地朗读课文第二、三自然段。
3
、了解我国西沙群岛上“海水”“珊瑚”等的特点
教学重点
了解我国西沙群岛上“海水”“珊瑚”等的特点
教学难点
从词句中领会景物的美丽神奇，动
物的有趣可爱，从而产生喜爱
的情感
教学准备
多媒体课件
第一课时
一、激趣导入
（
1
）导入
小朋友们坐端正了，我们一起来看
一下今天要学习的课题是——
富饶的西沙群岛（齐读课题）
师：饶字是二声，又是翘舌音，跟
老师再读一下——富饶。富饶
是什么意思？（富有）至于为什么说西沙群岛是富饶的，相
信在学了
这篇课文后你们一定会明白的。
（
2
）借助地图，简介西沙群岛
西沙群岛是我国南海的四大海岛之一，下面我们来看一下她的
地
理位置。这是中国地图，西沙群岛位于海南岛东南约
180<
/p>
海里处。看，
这就是西沙群岛，她是我国最南端的领土之一，那里
有很多解放军日
夜守卫在那里，保卫着祖国的南大门，所以也被称为“海防前哨”。
一起来读一读这句话。（随机出示句子：“西沙群岛是南海上的一群
岛屿，是我国的海防前哨。”）
（
3
）西沙群岛的总印象
课文我们都预习过，
谁来说说西沙群岛留给你的印象？（壮观美
丽）
课文第一自然段中也有两个词语概
括了这个点，能把它们找出来
吗？（板书：风景优美物产丰富）
三、初读感知，认读生词
1
、小朋友们，不深入到字里行间，
就无法感受到语言文字的魅力。
下面请大家自由读课文，读之前先听清楚要求：
（
1
）读准字音，碰到难读的词语和句子多读几遍
（
2
）整篇课文是围绕那句话写的？用“——”划出
（
3
）想一想，课文写了西沙群岛的哪些事物？
2
、认读生词
师：我们先来看看这课的生字宝宝
（
1
）认读
生字，带拼音读，去掉拼音读
饶屿崖威武缨
参栖卵渔瑰蠕
（
2
）生字组成的词语，开火车读，易错字提醒
山崖峡谷珊瑚海参
威武蠕动产卵栖息
堆积红缨茂密海防前哨
瑰丽无比成群结队祖祖辈辈
师：这几个字提醒一下。这几个词语我们再来读一遍。
3
、交流
师：下面我们来交流一下刚才的问题。（板书：）
海面海水
海底珊瑚海参大龙虾鱼
海滩贝壳海龟
海岛鸟
小结：课文也正是从海面、海底、
海滩、海岛四个方面展开描写
的。
四、讲读海面
1
、过渡
：小朋友们，让我们先到海面上去看看吧。谁来读一读第
2
自然
段？指读
2
、理解海水的美丽
师：这里的海水给你什么样的感觉
？课文中也有两个词概括了海
水的特点，是？（板书：五光十色瑰丽无比）
“五光十色”是不是
说五种光十种颜色？都有些什么颜色呢？能
找出课文中的相关句子来读读吗？（随机出示
图片，找出对应颜色）
师：给它换种说法，说“五颜六色”，好不好？为什么？
师：是的，海水在阳光的照射下是
清澈透明的，有如液体宝石闪
闪发光。（随机出示图片）
师：来，让我们带着惊喜的语气再
来读读这段话，读出海水的美
丽。
师：是呀，海水这么奇特美丽，怪不得说西沙群岛风景优美呢！
3
、海水奇特的原因