2020年山东省东营市中考语文全真模拟卷(三)(含详解)
用情歌词-成就小故事
2020
年山东省东营市中考语文全真模拟(三)
语
文
试
题
(总分
120
分
考试时间
120
分钟)
注意事项:
1.
答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.
本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在
本试卷上答题。
3.
必须用
0.5
毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。
一、积累运用(共
20
分)
1.
给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(
< br>2
分)
在各种各样的年度流行语中,我们看到了
2019
年中国社
会的气象,看到了国家大事、世
界风云、科技发展、民生实事、热点事件、心声吐露
p>
等留下的深深
l
à
o
印。
.
①露
②
l
à
o
2.
依次
填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(
)(
2
分)
(
1<
/p>
)精致,并不是用金钱
_____
的华丽
与高贵,而是一种对生活的信念,
对生活的激情与热爱。
p>
(
2
)有人告诉他:“真正的强者,是含着
眼泪继续奔跑的人。”他经过细
细
_____
< br>,明白了这句话的含意。
(
3
)真正会阅读的人善于心领神会,能够触类旁通,
_____<
/p>
不一味执着,
_____
不在字面上纠结
。当你感受到自己的进步,读书的快乐自然随之而来。
A.
堆积
品味
既
也
B.
堆积
品位
即使
也
C.
堆砌
品味
虽然
但是
D.
堆砌
品位
既
也
3.
下列
句中加点的成语使用不恰当的一项是(
)(
2
分)
A.
如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素
的态度,那么幼儿园虐童事件就不可能
p>
....
让我们真正痛心和思考。
B.
他是一位知名作家,其作品多次获得大奖。在他创
作的许多关于春天的散文中,他用
生动形象的语言,将自然万物描绘得栩栩如生
。
....
C.
p>
在
2019
年匈牙利布达佩斯举行的世界乒
乓球锦标赛上,中国队重振雄风,不负众
望,包揽五个单项冠军,选手表现可圈可点,令
人叹
为观止
。
.
...
D.
程开甲放弃国外优厚
条件回到祖国,在深山核基地潜心研究
20
余年,主持了包括首
次原子弹爆炸在内的几十次试验,然而他的事迹却鲜为人知
。<
/p>
....
4.
下列各句中,没有语病的一项是(
及培养目标都提出了新的更高的要求。
B.
今年,我校在“书香校园”活动
中取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范
学校。
C.
他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀
乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。
D.
我们期待“五四的火炬”再次为
国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的
广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价
值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新
的青春乐章。
)(
2
分)
A.
在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设,专业设置
5.
填空。(
5
分)
①
秋<
/p>
瑾
在
《
满
江
红
.
小
住
京
华
》
中
,
慨
叹
自
己
知
音
难
觅
的
句
子<
/p>
是
“
?
!”
②《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是:
______
,
______
。
③《大道之行也》中可以为现在政
府任用人才,营造社会风气所借鉴的语句是
_______________
,
_____________
。
④《谐》之言曰:“
,
,
,
。”
,
,
。
6.
名著
阅读。(
2
分)
“老铁匠的小锤象鸡啄米一样迅
疾,小铁匠的大锤一步不让,桥洞里习习生出热
风。在惊心动魄的锻打声中,钢钻子火星
四溅,火星溅到老铁匠和小铁匠围腰护脚的油
布上,“滋滋”地冒着白色的烟。火星也飞
到了黑孩裸露的皮肤上,他咧着嘴,龇出两
排雪白的小狼牙齿。钢火在他肚皮上烫起几个
大燎泡,他一点都没有痛的表情,眼睛里
跳动着心荡神迷的火苗
......
”
“老铁匠”“小铁匠”均为当代著名作家
的中篇小说《
》
中
的
人物形象。作品的主人公是
。
这
篇
作
p>
品
主
要
的
写
法
之
一
是
象
征
:
< br>
。
7.
综合
性学习。(
5
分)
在我
国,“孝”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“‘孝’文化的魅力”综合性学
习。
源流追踪
(
1
)“孝”金文写作
,是一个小孩儿(“子”)在老人的手下搀
扶着老人走路
的形状,会意为扶侍老人。《说文解字》“孝”
:
“善事父母者。从老省
,
从子
,
子承老
也。”《左传·隐公三年》:“君义、
臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬,所谓六顺
也。”
即用其本义:
。《
红楼梦》第七六回:“我倒也忘了孝未满。可怜你
公公已死了二年多了!””则用其引申
义:
。
p>
(
2
)试根据下面的材料,概括“和”包括
哪些方面的思想内涵。
①养可能也,敬为难。(《礼记
-
祭义》)
②父母
之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。(《论语
-
里仁
p>
》)
③立身行道,扬名于后世,以显父母
,孝之终也。(《孝经
-
开宗明义章》)
“
孝
”远流长
(
3
)慈亲眼前时时孝,莫待他日空回
首。班级举办“‘孝’在我心”文化传承活动,
请提出一项倡议。
二、阅读欣赏(共
50
分)
(一)(
4
分)
夜归丁卯桥①村舍
许浑②
月凉风静夜,归客泊岩前。
桥响犬遥吠,庭空人散眠。
紫蒲③低水槛④,红叶半江船。
自有还家计,南湖二顷田。
注:①丁
卯桥:地名。②许浑:字用晦,润州丹阳人。太和六年进士,历任监察御史、
睦郢二州刺
史。③紫蒲:紫色的蒲草。④水槛:临水的栏杆。
8.
该诗诗情微妙有趣,对此谈谈你的理解。(
2
分)
9.
本
诗艺术表现浑然天成,试任选一个角度写一段赏析文字。(
2
分)
(二)(
8
分)
(甲)
景
春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学
礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,
母命之;往送之门,戒之曰:‘往之女家,必
敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道
也。居天下之广居,立天下之正位,行天下
之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。”——孟子《富贵不能淫》
(乙)古之所谓豪
杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而
起,挺身而斗,此不足
为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所
挟持者甚大,而其志
甚远也。
观夫高祖之所以胜
,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能
忍,是以百战百胜而轻用
其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊,此子房教之也。当淮阴破
齐,而欲自王,高祖发怒
,见于词色。由此观之,犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之?
——苏轼《留侯论》
注:
①
留侯:指张良。张良(?—公元前
186
),字子房,其祖五世相韩,为韩国贵
族。
②节:节操。③人情:人的感情。匹夫:平民中的男子,指一般人。④挟持:指抱负。
所
挟持者甚大:谓胸怀广阔,志意高远。挟持,指抱负。子房:张良,字子房。因佐刘邦建
立汉朝有功,封留侯。
10.
解释下
列句中加线的词。(
2
分)
女:
正:
①往之女家
②以顺为正
③匹夫见辱
见
:
④卒然临之而不惊
卒:
11.
你从两文作者所持观点获得的共同的教益是什么?(
3
分)
12.
简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。(
3
分)
(三)(
8
分)
①范进因没有盘费,走去同丈人
商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,
道:‚不要失了你的时了
!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来
!
我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见
你老,不过意,舍与你的。如
今痴心就想中起老爷来
!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’
!你不看见城里张府上那些
老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳
?
像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照
!不三不
四,就想天鹅屁吃
!趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,
养
活你那老不死的老娘和你老婆是正经
!你问我借盘缠,我一天
杀一个猪还赚不得钱把银
子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小喝西北风
!‛一顿夹七夹八,骂的范进摸不着
门……
②范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早
把那一只鞋寻了
来,替他穿上。见丈人在跟前,恐怕又要来骂。胡屠户上前道:‚贤婿老
爷,方才不是我敢
大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。‛邻居内一个人道:‚胡老
爹方才这个嘴巴打的亲
切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!‛又一个道:‚老爹
,你这手明日杀不得猪了。‛
胡屠户道:‚我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不
着也怎的?我每常说,我的这个
贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这
些老爷,也没有我女婿这样一个体
面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼
睛,却是认得人的。想着先年,我小
女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲
,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟
要嫁与个老爷,今日果然不错
!‛说罢,哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸,郎中
又拿茶来吃了,一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了
< br>许多,一路低着头替他扯了几十回。
——吴敬梓《范进中举》
13.
p>
有人认为《范进中举》“无一贬词,而情伪毕露”,请结合所选文段细节加以赏析。(
4
分)
14.
分析作者塑造“邻居”“众乡邻”形象的作用。(
4
分)
(四)(
14
分)
成语里有歌声
①翻阅成语大词典,你
能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声。这
歌声唤出了历史,展现
着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。
②相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。于是,便有人用“引亢高
歌”来描述其情状。歌声亮传播远,又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行
云”这个成语出自《列子·汤问》篇,是说秦国有个叫薛谭的人,拜秦青为师学习歌唱。不久
他以为把老师的本领都学到了,便要告辞回家。老师知其想法,未作劝阻,并摆酒为他送行。
临别时老师在郊外大路旁,满怀惜别之情高歌一曲,其声音洪亮,震得树林瑟瑟作响,行云驻
足不前。薛谭见此大吃一惊,深感自己无知和盲目,于是请求老师留下他继续学习。
③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声
自然圆润,以达
到表意之目的。于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语
。唱歌既要唱声,又
要唱情。“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,
只有用声情并茂的歌声,
恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者
为之动容,为之共鸣。这就要
用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。
④歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日
不绝”的心理效
果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名
叫韩娥的美丽歌女,
一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。
她的歌声哀婉悦耳,使人
们张大嘴,听得出神。直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未
闭上。她那优美的歌声,给人
们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余
音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱
歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”
、“有板有眼”这三条成语即是。板、
眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍
子叫板,其余的拍子叫眼。
⑤从成语中,人们还能听到一种结
构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲,这便
是“移宫换羽”和“引商刻羽”两
成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调,后再
转换唱羽调,相当于现在的“
1
”大调转为“
6
”小调,这显然是难度较大的艺术歌曲,演唱需
有一定的音乐造诣。而且,从这些文
献中,还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两
大流派。当时楚国的歌曲中有两
首很有名气,那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国
乐师师旷所作。《阳春》取
万物知春,和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁,雪竹琳琅之音,
均属于较高级的音乐。
于是,便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语,后泛指高雅的
文艺作品难以得到
大众的理解和应和。
⑥古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演
奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”
(见于《列子·汤问》)记载此事,传为美
谈:春秋时,晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月
当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,
意境表现高山。曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨
兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎
面走来一人,相貌平常。伯牙未加理会,又弹一曲,意境表
现流水。曲音未绝,来人朗声
赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知
此人叫钟子期。伯牙与子
期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝
弦,终身不操。几千年
前,伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》,而《高山流水》并没有因
伯牙不弹而失去知
音,它源远流长,成为中华民族音乐中的珍品。
⑦古人还悟出
了音乐在战争中的积极作用,以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面
楚歌”的声波
将真情传递:楚汉相争时,楚军被围垓下。一天夜里,项羽听到汉军中的楚歌从
四面八方
传来,觉得楚地全被汉军占领,十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》,
它为
刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。
⑧从摘引的部分有关歌
唱的成语里,我们可以知晓古人与音乐的美丽传说,证实祖先创造
的民族音乐文化的博大
而精深。
15
第①段和第⑧段首尾照
应,使文章的结构完整。细读这两段文字,你获得了哪些知识?(
3
分)
16.
< br>第④段主要采用的说明方法是什么?请分析其作用。(
3
分)
17.
简要说明选文语言的一个显著特点及其表达效果。(
4
分)
18.
你从文中“成语里有歌声”得到的启发肯定不少,成语里还有什么,说说本文给你的启
示
?(
4
分)
(五)(
16
分)
草木结霜
鲍尔吉·原野
①草并不知道,秋天,它们要披上白霜的铠甲。
②草出生之后被称为青草,它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上
绿印,绿是植物的命,是无处不在的生长。天下没有黑草,就像没有绿色的煤炭。只有绿才可
以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质,草们吃阳光,喝地下水,草的生活方式至简至
p>
净、至广大。
③草在绿里安家,绿色的脉
络里有水渠和马路。草的叶子既是肉身也是房子,自己住在自
己身上,不假外求。这一点
比人强多了,自由从此诞生。春天起,草一直生长。它早上长还是
夜里长?草什么时候都
在长,如同听过“草活一秋”的咒语。人的一生如果只活三个季节,他
一定拼命生长,而
不去打麻将喝酒看电视剧。草所做的只是生长,它只会生长,那就一直生
长。生长很舒服
,它觉出自己的腰拔高了,阳光拢在叶子里,暖暖洋洋。草不悲观。悲观是干
什么?是跟
自己作对吗?大凡生长者都不悲观。当你无选择地置身足以悲观的处境里面,先要
剔除悲
观。我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。草看到天鹅绒的黑夜镶满银
钻
。草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。草看到阳光从天边爬
进自己脖子。
④秋天到了,草停止生长。草长了一生也不过
一巴掌高。它们站立不动,一如等待判决。
它不知是谁、是什么不让它们继续生长,是立
秋白露还是欧阳修的《秋声赋》?自然界,不生
长就意味着凋亡。但草不知道什么叫死,
太阳照耀它,雨还在下,土地还有许多地方没长草。
草离开此世,世上似乎什么都没少,
草没有草的遗产,没有草的车辆和文字。只不过,没有草
的土地露出了土地。草站在秋天
的驿站张望等待,这时候五谷丰登,果树挂满亮晶晶的水果取
悦人类。草在告别,一身之
外一无所有,甚至发不出一声鸟鸣来辞行。
⑤草叶等待霜降。
霜降之前,天要下上几场雨,为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之
后,白霜从天而降,
于子夜,于星星全体明亮之时,草换了衣装。它们白衫白冠,凛然发亮。
这是要出征吗?
每一根草都像一位士兵,披着亮甲,茎叶犹如银枪。这是去杀谁呢?草有什么
可杀的东西
吗?大地沉寂,无物可杀。阳光转过来,每每融化草的刀枪。至凌晨,它们再度披
霜。<
/p>
⑥白霜冻不死树木与河流。它之降临,只为让草退场。霜让绿色
从草的身上飞逸,为每一
株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换,草的叶子呈现白
金色——人类高档时装的颜
色。从此,大地长出一层迷蒙的金羊毛,曰枯草。在落日边上
,枯草看上去像血流遍地,像炭
火暗燃,像鲜艳的毯子。
p>
⑦秋日里,山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳,草的绿色灵魂升
p>
上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳,它站在它原来站立的地方。草一生未走半<
/p>
步,却早把种子送往四面八方,换来成千上万条命。于是,枯萎的草仍然优雅,在冬日越来
越
近的夜晚,它们披挂白盔白甲,尔后在阳光下卸妆。
⑧跑步时,我见到北陵后面结霜的草。结了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西伯利
亚回来,好像在卸车,好像张着毛茸茸的睫毛。我放缓脚步并庆幸我还没结霜——跑过这些草<
/p>
的身旁。在近于黝黑的松树下面,霜草的模样如同下了半场雪,比夏天在松树脚下环绕的雾
气
更白,却不像雪那么呆板。太阳出来的时候,草叶上没有一滴水,依然干净。
19.
作者为什么以“
草木结霜
”为题?(
4
分)
20.
请简要赏析文中画线句子“在落日边上,枯草看上去像血流遍地,像炭火暗燃,像鲜艳的
毯子”的表达效果。(
4
分)
21.
试就本文运用的一种艺术表现手法进行赏析。(
4
分)
22.
说说我们可以学习“草”的哪些美好品质?请简要概括。(
4
分)
三、写作(共
50
分)
23.
阅读下面的材料,按要求作文。
萨特说:“人生即选择。”你人生的诗行由你自己书写,你人生的画卷任你自由描
绘,你人生的华章凭你自主创造。