小学班会4篇
国家励志奖学金申请书-有关亲情的名言
小学班会
4
篇
小学班会第
1
篇
一、教学目的：
1
、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2
、
通过本次班会活动，
使同学们了解一些基本的交通规则及交通
标志，
并逐
步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1
、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2
、组织学生排演小品。
3
、选好及训练班会主持。
1
/
28
4
、了解一些基本的交通规则。
5
、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1
、主持单渤涛读新闻。
2
、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3
、同学们议论，各抒己见。
4
、主持小结：
单：生命在你手中，交通安全不容忽视。
2
/
28
张：所以今天我们就一起来学
习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好
习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1
、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2
、红灯亮时行人该怎样？
3
、黄灯亮时还可以过马路吗？
4
、什么灯亮时才可以走？
5
、行车、行人应
*
哪边走？
6
、出示各种交通标志，让同
学们说出交通标志的名称及其意义。
3
/
28
（三）看小品，学《读本》，议一议：
1
、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2
、议一议：
（
1
）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（
2
）我们应如何遵守交通规则？
3
、把小朋友的错误纠正过来。
4
、由小品谈心得体会。
（四）小结：
1
、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
4
/
28
2
、班主任小结：生命只有一
次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过
这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉
遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
小学班会第
2
篇
《我读书，我快乐》
一、活动目的：
1
、通过活动，让学生明白书
是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣
!
从而使更多的学
生爱看书。
2
、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
5
/
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活动准备：搜集读书名言，排
练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。
二、活动过程：
(
一
)
、导入
甲：如果有人问：
伴随你成长的是什么
?
乙：也许有人会说是糖果，也
许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变
形金刚。
甲：从一年级我们学校就开展了
营造书香校园，享受读书快乐
的活动
，所
以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉
书籍
!
合：三
(5)
< br>班
我读书我快乐
主题班会现在开始。
(
二
)
、明确读书重要性
6
/
28
甲：
现代作家郁达夫曾说过：
世界上的伟大思想家和发明家，
都是从书堆中
进去，再从书堆中出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的
见解，相信同学们
也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。
< br>
甲：请你
乙：我们也搜集了几条关于读
书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，
一起读
___
例
：
1
、书读百遍，其义自见。
2
、光阴给我们经验，读书给我们知识。
3
、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
4
、理想的书籍是智慧的钥匙。
托尔斯泰
7
/
28
5
、书籍是人类进步的阶梯。
高尔基
6
、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7
、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8
、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
甲
：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，
有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
(
三
)
、了解该读什么书
甲：记得一位名人曾说过：
读书要选
择，世上有各种各样的书，有的不值一
看，有的只值看
20
分钟，有的可看
5
年，有的可保存一辈子，
有的将永远不朽。
8
/
28
哎，望浩然，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么
样的书呢
?
乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家
推荐推荐吗
?
学生
1
、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以
学生
2
、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的
< br>语言，提高我的写作能力
学生
3
、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文
化
< br>
< br>学生
4
、我喜欢读古诗
学
生
5
、我喜欢看成语故事
9
/
28
甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值
的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个
讲故事擂台赛
。
看谁讲的绘声绘色，争当
故事大王
(
学生自由上台讲故事
)
乙：他们讲的故事太精彩了，
我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们
平常多积累这方面的知识。
三、班级特色展示
甲：读书开阔了我们的眼界，
愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富
了我们的
.
知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学自编的课
本
剧《孔子拜师》。
(
表演
)
乙
：感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师，多么谦
虚，多么勤学，
所以他说
学无止境
。著名作家臧克家也说过说：
读过一本好
10
/
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书，
像交了一个益友。
当我们交到一个益友的时候，
总会忍不住想和大家一起分
享。
甲：请听诗朗诵《读书的乐趣》
乙：行万里路，终不如读万卷
书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书
籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读
书，少年时不努力，更待何时
?
甲：背诵一首古诗
乙：咦，你怎么背起古诗来了
?
甲：
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，
博大而精深。
从一
年级起，
我们就诵读古诗，
相信在我们记忆的仓库中一定储存了
不少精美的古诗。
让我们
都来露一手，一展古诗的魅力吧
!
(
有个别朗诵和齐背
)
四、结束语
11
/
28
甲：我们是祖国的希望
乙：我们是祖国的未来
甲：我们是学习的主人
合：
我们三五班将把
营造书香班级，
享受读书快乐
的活动深入的开展下去，
养成博览群书的好习惯，
在读书中享受学习的快乐，
享受生活的乐趣，
让浓郁的
书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班
我读书，我
快乐
主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。
小学班会第
3
篇
男生女生不一样
一、教学目标：
12
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1
、知识目标：让学生从小就科学地认识到男女生在性别上
的差异所带来的体
能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。
2
、能力目标：引导学生理解男女生除了生理上的不同外，还有各方面的特征
差异，这些差异没有优劣之分，只是特点不同而已。
3
、情感目标：引导学生学会发
现异性同学会优势，学会扬长避短、取长补短，
共同健康成长。
二、
教学准备：根据教材要求帮助同学组织各自的男生沙龙和女生沙龙。
三、
教学时间：
2
课时
四、教学过程
第一课时
（一）导入：
13
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师问：
不管是什么运动会，
比赛项目都会分成男子组和女子组，
你们知
道为什
么吗
?
(
师总结学生的回答后，请一个同学朗读《凯凯日记》
)
（二）组织讨论
1
、组织学生讨论《凯凯日记》。
2
、请男生女生分组列举在平常
的活动中，男生女生在体能上的差别。
3
、完成教材第
35
页各项男女生差别的小游戏。
4
、
在游戏过程中，启发学生发散思考：男生女生还有哪些不同呢
?
5
、
教师利用小资料总结：男女生的上述种种差异大多与生理、遗传有关，只
有不同之分，没
有好坏之分，尤其在智商等方面。
14
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