《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译
谦让作文-理财学习
《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译
篇一:阅读答案
阅读经典古文:阅读下面甲乙两篇文言文,完成后面题目。
甲出师表(节选)
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及
为
忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外
< br>异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是
以先帝简拔以
遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后
施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,
试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以
为营中之事,
悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所
以兴隆也。
亲小人,
远贤臣,
此后汉所以倾颓也。
先帝在时,
每与臣论此事,
未尝不叹息
痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死
节之臣,愿陛下亲之信之,则汉
室之隆,可计日而待也。
p>
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先
帝不
以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由
是感激,遂许先帝以驱驰
。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难
之间,尔来二十有一年矣。
< br>
乙祁黄羊去私(节选)
晋平公问于祁黄羊曰①:
“南阳无令
②,其③谁可而④为之?”
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祁黄羊对曰:
“解狐⑤可。
”平公曰:
“解狐非子之仇邪?”对曰:
“君<
/p>
问可,非问臣之仇也。
”平公曰:
“善。
”遂用之。国人称善焉。居有
间。平公又问祁黄羊曰:
“国无尉⑥〔尉〕管理军事的官,其谁可而
为之?”
对曰:
“午可。
”
平公曰:
“午非子之子邪?”
对曰:
“君问可,
非问臣之子也。
”平公曰:
“善。
”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之
曰:
“善哉!
祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓
公矣。
”
出去
注释①祁黄羊:名奚,字黄羊,晋国大夫。②令:县官。③其:
语气词,无义。④而:同
“以”
。⑤居有间:过了些时日。⑥尉:军
事长官。
1
.解释下面各句中加粗词的意思。
⑴必能裨补阙漏(
)
⑵悉以咨之(
)
⑶其谁可而为之(
)
⑷居有间,平公又问祁黄羊(
)
<
/p>
2
.用“/”为下面的句子断句(两处)
。
⑴是以先帝简拔以陛下。
___________________________
______________________________
⑵午非子之子邪。
_______________
__________________________________________
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p>
.把下面的文言语句翻译成现代汉语。
⑴若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
_______________
__________________________________________
⑵君问可,非问臣之仇也。
___________________________
______________________________
4
.理解填空。
甲乙两文都说到“用人”的问题,
但两文各有不同,甲诸葛亮出
师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是:
______________,
乙
祁黄羊举荐贤
人的特点是:
______________
。
5
< br>.今天,从人才的角度,我们应对中学生提出哪些要求?
_______________
__________________________________________
参考答案:
1
.⑴通“缺”
,缺点
⑵询问
⑶做,担任
⑷过了
2
.⑴是以/先帝简拔/以陛下。
⑵午/非/子之子邪。
3
.⑴如有作坏事违犯法纪的,或尽
忠心做善事的,应该一律交
给主管部门加以惩办或奖赏。
⑵您问的是谁可以担任(县令)<
/p>
,不是问谁是我的仇人。
4
.亲贤臣,远小人
外举不避仇,内举不避子。
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p>
.提示答出这几点即可:过硬的本领,仁德的心怀,管理的才
能。<
/p>
篇二:吕氏春秋·去私阅读练习及答案附译文
读下面的文言文,完成
9
—
14
题。
(共
18
分)
天无私覆也,地无私载也,日月无
私烛也,四时无私行也。行其
德而万物得遂长焉。
尧有子十人,不与其子而授舜;舜
有子九人,不与其子而授禹。
至公也。
晋平公问于祁黄羊
1
曰:
南阳无令,
其谁可而为
之
?
祁黄羊对曰:
解狐可。平公曰:解
狐非子之仇邪
?
对曰:君问可,非问臣之仇也。
平公曰:善。遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:国
无尉,其谁
可而为之
?
对曰:午可。平公曰:午非子之子邪
?
对曰:君
问可,非问臣之子也。平公曰:善。又遂用
之。国人称善焉。孔子闻
之曰:善哉
!
祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓
公矣。
墨者有钜子腹䵍,居秦。其子杀人
,秦惠王曰:先生之年长矣,
非有他子也;寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。腹
墨者之法曰:
‘杀人者死,伤人者刑。
’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤
人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹
p>
之法。不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也。忍所私以行大义,巨
子可谓公矣。
(取材于)
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