寄宿制私立学校中学生常见的心理问题及对策
作文我最敬佩的人-孝敬父母的故事
寄宿制私立学校中学生常见的心理问题及对策
摘
要：私立学校是由私人或私立机构
投资，由当地政府和教育部门
批准，教育和政府的结合，
解决更
多侧重于教育公平问题的学校。对
于目前我国私立学校中学生常见的心理问题提出如下意
见：
一是学校
要高度重视学生的心理健康教育；
二是学校与家庭联系要紧密；
三是
加强校园文化建设；
四是加强对私立学校的监督和管理。
关键词：私立学校；中学生；心理问题；对策
一、私立学校概况
私立学校是由私人
或私立机构投资，
由当地政府和教育部门批准，
教
育和政府相结合，
解决更多侧重于教育公平问题的学校。
教育和市场
的结合，
更多解决的是教育的效率问题。
为了适应区域人才来源短缺
的问题，需要教育和培训，
私立学校应运而生。它是我国教育多元化
的一个重要体现，
有着不同的管理机制和体制，
最大的特点在于大部
分私立学
校是寄宿制的。
私立学校的师资来源有以下三个方面：
第一，<
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年龄偏大的公立学校的退休老教师，他们往往经验丰富；第二，聘请
一些大学的教授或者从别的学校挖来的优秀老师，
但是往往这些教学
< br>经验丰富，
理论基础深厚的老师将自己在公立学校的教学模式带到私
立学校，有时候和私立学校的模式不相符，因而教学成果并不明显；
第三，刚
毕业的大学应届生，这些老师有热情却没有丰富的经验，一
切都处在探索的阶段。
私立学校因它的收费高而被人们称为
“贵族学
校”
，尽管如此还有越来越多的家长把孩子送往私立学校。
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在我国，私立学校出现的时间并不长，但近些年数量却大大增加。我
国当前处于由计划经济向市场经济转变的过程中，
政府包办教育的格
< br>局并无明显的改变，民办和私立学校在生源、师资、办学经费、硬件
设施、管理体
制等方面都还存在不少困难和问题。据了解，私立学校
的大部分学生来自家庭富裕和不完
整家庭。
随着我国这几年经济社会
的飞速发展，离婚率明显上升
，孩子成了无辜的受害者，往往离异父
母会选择将孩子送去私立学校，
< br>他们觉得既减轻自己边工作边照顾孩
子的压力，孩子的成长也有了保障。农村人的
思想也在不断进步，大
部分农村青年人和中年人离开家乡去经济发达的地方打工，
农村留守
的老人和儿童越来越多，
部分有条件
的家庭为了给孩子一个好的受教
育环境也减轻老人的负担把孩子送入私立学校。
很多家长以为私立学
校封闭式的管理可以改变孩子贪玩的天性，
会帮助自己看管孩子好好
学习，
还能锻炼孩子的
独立性和生活自理能力，
为孩子将来的独立生
活打好基础，
却忽视了孩子的心理健康成长。
学校对人格形成与发展
的影响是不可忽视的，
学校是人格社会化的主要场所。
环境决定了人
格发展的现实性，教育起到了关键性作用，教师起到了导向作用。中
学生正处于自我意识飞速发展、价值观等逐渐形成的特殊和关键时
期
，环境对中学生心理健康成长的影响不可忽视。
二、私立学校中学生常见的心理问题
1.
环境不适应引起的焦虑
习惯了公立学校的家校两点一线的生活，
初到私立学校，
住集体宿舍，
每天固定的作息时间，
周围全是新面孔没
有朋友，
除了教室就是宿舍
的生活让处于“心理断乳期”的他们
很难适应新环境。而现在的独生
子女居多，
在家里个个都是公主
皇帝，
在学校里什么都得自己动手解
决，
很多孩子生活自理能力差，
当他们解决不了的事越来越多的时候
就很容易焦虑。
2.
早恋
中
学生处于青春发育期，
是个体生长发育的第二高峰期，
这一时期
他
们的身体和生理机能都发生了急剧的变化，
尤其是性的成熟。
此阶段，
男女生之间关系逐渐相处融洽，
在一些男生与女生心中会有自己所喜
爱的异性朋友。
大部分私
立学校对心理健康教育不够重视以及中学生
缺乏父母的教导容易将那种情感误解，
以至于早恋，
超过一定限度就
会影响他们各方
面的成长。
3.
孤独感
由于自我意识的发展，中学生开始把注意力集中在自己的内心世界
上。同时，随着社会生
活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之
间存在着心心相印和心理不相容的差别。他
们愿意对“知心朋友”倾
吐自己内心的秘密，
不愿意与那些用导
师式口吻对他们说话的人进行
感情交流。调查中发现，有相当一部分中学生把心里话“对
自己说”
或“对日记本说”
，向同学和老师隐匿秘密。私立学校
的集体生活让
他们保护自己秘密的感觉更加强烈，
他们把内心的
感受隐藏起来，
以
致常常产生孤独感，他们迫切需要求得别人的
理解。
4.
压抑
压
抑是中学生普遍存在的一种心理状态，
是指当需求、
愿望等不能
得
到满足和实现时产生的一种心理体验。
随着年龄的增长，
初中生产生