小学寄宿生管理制度范文
入党积极分子考察-范曾书法
小学寄宿生管理制度
一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。
二、寄宿生入校后必须严守《小学
生守则》
、
《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，遵守
宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。
三、寄宿生实行集体食宿制，全体
住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好
的学习生活环境。
四、学校设立文
明宿舍评比制度，定期对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，
对优胜集
体将给予一定表扬和鼓励。
五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得
在宿舍逗留，晚自习应上足、上
好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出
声音，影响他人休息。早晨按时起床，参
加早锻炼，不迟到，不缺席。
< br>
六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到
< br>校住宿者，须向班主任请假，并将假条交生管老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征
得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。
七、寄
宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥
匙
要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。
八、寄
宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同
学
或来客住宿，携带物品出校须有生管老师签发的出门证。
九、爱护公物，不准在墙上、门上
乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要
照价赔偿，故意损坏公物者，
要加倍赔偿。
十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器
设备，水龙头用好后要关好。
十一、搞好公共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，
整理内务。认真做好周末宿舍卫
生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池
内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。
十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在
室内悬
挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。
十三、
按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍
区
，禁止乱倒剩饭剩菜。
十四、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机
、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品
及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。
十
五、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。
十六、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理，接受生管教
师和室长的检查，不得顶撞、辱
骂生管教师和室长。
十七、以上条例，全体寄宿生必须遵照执行，凡违反者，学校
将视情节轻重给予批评教育，直
至处分或取消住宿资格。
小学寄宿生管理工作计划
一、指导思想：
为了加强和规范我校
寄宿生的管理工作，维护学校正常的教学秩序，确保各项工作落实到位，经校
委会研究决
定就进一步做好学校寄宿生管理工作的有关工作计划如下：
一、提高认识，加强领导，增强责任意识
1
、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作，对保障我校学生的生命
安全，促进我校
学生健康成长，办好人民满意的
教育
，服务社会主义新农村建设，具有重要的意义。寄宿生在校时
间长，他们的
思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展，
我
校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对
< br>我校的评价。
2
、配强力量，
健全网络。学校成立以元松生校长为主任，傅天龙书记、林峰副校长为副主任的寄宿
生管
理工作委员会。选派政治素质高、热爱
教育
、业务能力强、具有
吃苦精神，有强烈的事业心和
高度责任感的卢贵先
刘胜林两位教师，
担任生活、
安全管理人员，
负责学生在校期间的住宿、
饮食、
卫生、安
全等方面的管理工作，同时聘请了：李俊杰、陈绍宗、宋翠梅、黄传荣、王桂英、汪进美
三个班的老师为生活指导老师，并由工会主席廖春荣、总务主任吴美雄、彭爱华等部门负责人，全
力保障寄宿学生的健康与安全，组建一支强有力的寄宿生管理队伍。建立“校长、分管领导、寄宿
生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理网络。
3
、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度，落实领导带班
制度，将安全管理纳
入学校目标管理范畴，将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工
作的重要考核指标。各成员分
工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领
导主要抓，生管教师具体抓，班主任和
科任教师配合抓的局面。
二、加强食堂监管，确保饮食卫生安全
1
、办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证
，食堂从业人员必须持
有有效的健康体检证明，
从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求
穿戴工作服装。
要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物要进行严格的
卫生检
查，把好采购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点采购并索证、登记，销售食品
要留验，杜绝食物中毒事故的发生。
2
、定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂、蓄水池进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清
< p>洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防< /p>
疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺
，严防
“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。
3
、改善膳食，收支公开。学校食堂由学校总务
、生管派专人负责管理。学校要管好用好寄宿生生活
补助经费，要根据学生的饮食习惯和
营养需要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜营养价
值。菜金的收支要建立“台
帐”制度，按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收
支情况，
确保
“专款专用，
用好专款”
< br>，实行“阳光”
管理，确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。
< br>
4
、完善设施，合理布置。供应师生集体用餐的学校计
划设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合
卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。计划在食
堂或餐厅的醒目位置张贴
教育
部、卫生部颁布的《学校
食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》<
/p>
，计
划合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。
三、强化宿舍管理，创设和谐的生活环境
1
、严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度，注重学校安全排
查过程中的每一
个细节，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、
实验室、教室、配电室等
重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐
患排查与整改登记制度，排查后填
写“中小学校安全隐患排查与整改表”
，排查登记要注重每个细节，发现危房、灭火器材和照明设施
损坏及其他安全隐
患，应立即停止使用，及时维修或更换；学校若无力解决的，要采取相应的防护、
警示措
施，并及时报告当地政府有关职能部门及
教育
行政部门。
2
、细化生管人员职责。我校将严格执行夜
间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的
安全保卫及对突发事件做出应急
反应，非寄宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及
时报告，及时处理。寄
宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的，要办理严格的报告、审批、登
记手续备案。
认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。
3
、将建立“一册六簿”及日常管理台帐。建立“光泽县寄宿制学校教师工作手册”
，填写好寄宿生
的姓名、家庭住址、联系电话、周工作情况等基本信息；建立
“六簿”即：
1
）安全工作登记簿，记
载安全检查及整改、卫生消毒、防火防盗、逃生演练等情况；
2
）学生文明宿舍评比登记簿，记录学
生宿舍评比情况；
3
）值班巡查登记簿，记载每天值班人员签到情况，寄宿生住勤情况、健康状况、
突发事件处置等；
4
）学生课间进出宿舍登记簿，对学
生进出宿舍进行登记；
5
）学生周末往返登记
< br>簿，及时登记学生周末往返情况；
6
）学生家长来访登记
簿，对学生家长来访情况进行登记。
4
、
将逐步
改善生活设施，配足管理人员。积极争取资金，加大校舍建设投入，改善寄宿生的住宿
条
件，确保寄宿生宿舍区内有卫生间，寄宿生有洗澡、晒衣服的场所，有热饭吃，有开水喝。按照
< br>《南平市学校寄宿生管理工作实施细则（试行）
》规定，配齐生管人员、配备简单
医药箱。
5
、将优化宿舍区的布置。
宿舍区的布置要简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有浓
厚氛围的宿舍文
化。生管教师值班室将张贴《生管人员岗位职责》
、
《值班教师
安排表》
。宿舍公共区
的醒目位置将张贴《寄宿生住宿规定》<
/p>
、
《寄宿生卫生管理规定》
、
《宿舍用电用火管理制度》
、
《寄宿
生周末乘车安全提示》等。宿舍区将设置宣传栏，设立“友情提示”
---<
/p>
“每日天气预报”
、
“卫生保
健知识”
、
“安全警示”等栏目，定时更换内容，
并确定一名宿舍长。加强学生宿舍文化建设，同时
建议张贴一些有关
教育
的字画，提倡每位学生布置自己寝室，每个寝室门上要张贴《寄宿生名单一
览表》
、
《全家福照片》
< br>和宿舍内张贴
《珍爱生命》
、
《
谆谆舍训》
的提示语。宿舍物品摆放要做到“八
个一条线”
（口杯牙刷一条线、
开水壶一条线、
脸盆一
条线、
毛巾一条线、
鞋子一条线、
被子
一条线、
箱子一条线、杂物一条线）
,
力求整齐有序。
6
、开展形式多样的
活动。计划组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全
教育
活动一至二次，
提高我校学生安全防范能力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放
、学生行为等方面进行日
评周比，实行动态管理，结合评比评选出星级寝室，并发星级流
动牌；每周要安排好每天傍晚的活
动，制定出活动安排表，将积极开展读书、歌咏、演讲
、文体等丰富多彩的文娱活动，同时通过组
织学生观看电视节目，开放阅览室、电脑室，
为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
四、关爱学生，建立激励机制，实行人文化管理
1
、建立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有
机结合起来。同时号召
学校领导、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生
的学习和生活，生管老师要重视
细化管理，从生活小事到学习，处处关注学生，关怀学生
，让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据
寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯建立学
习互助小组，利用自习课时间进行学习互助，使每
一名学生都能够自主、自由的在合作中
获得提高和发展。
2
、
关爱特殊学生。
对一些家境贫寒、
留守儿童、
残疾学儿，
同时号召学校领导和党员教师要开展
“一
帮一”结对子帮扶活动，力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求
学校心理健康教
研组，关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。
3
、
加强家校联系。
生管老师、
班主任、
科任教师要经常深入学
生家庭生活，
通过家长学校、
座谈会、
个别谈话、电话随访等途径，加强与家长沟通交流，了解学生实际。建立“学校一学生一家长”之
间畅通的联系方式，积极探索加强家校共同实施安全
教育
的工作机制。
五、认真总结，考评表彰
1
、积极探索，认真总结。我校要积极探索寄宿生管理的工作的科学方法，推行人性化管理，努力营
造安全有序、文明健康的学习生活环境；及时总结经验和好的做法。
2
、
考核表彰，
优先评选。
计划将寄宿生管理纳入
“教师年度量化考核
”
和
“绩效考评的重要内容中，
结合日
常与年终考评，对寄宿生管理进行测评，对寄宿生管理工作取得明显成效的，成绩突出的老
师，学校在“先进工作者”人员推荐时，予以优先考虑。
3
、责任事故，依章处理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守，发生
安全责任
事故的，对负有直接责任的人员，当年考核为不合格，并追究直接责任人和有关
领导的行政责任。
凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的，将提请有关部门依法处理。
小学寄宿生管理办法
为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化管理，创建平安校园，
为广大寄
宿生创造一个良好的学习、生活环境。依据凯里市教育局关于寄
宿学校管理的有关精神，
结合我校实际，特制定以下管理细则。
一、组织管理
1
、成立寄宿生管理工作领导小组：
组员长：
副组长：
成
员：
2
、建立两条管理系统：
①教师系统：校长、值周行政领导
、晚自习辅导教师
、宿管员、保
卫人员。
②学生系统：室长
3
、建立详细寄宿生花名册。总册（
分班册、男女生册）、寝室点名册，
同时附家长的联系电话。家长联系方式要备两种以上
途径、以防急用。
4
、建立寝室室长
监督报告，宿管员检查管理，值周行政负总责的寝室
管理制度。