人教版小学六年级美术下册《二十年后的学校》精品教案
寒假日记200字大全-大一新生
《二十年后的学校》精品教案
一、教材分析
《二十年后的学校》是
人教版六年级下册第十二课的内容。本课属于“综
合·探索”学习领域的课程，即在设计
校园规划布局图的基础上增添了制作校
园立体建筑模型，这样就形成“设计·应用”与“
造型·表现”相结合的综合
性课程。
通过这一美术活动，引导学生了解校园规划知识，用绘图设计、工艺制作
等多种形式表现
自己对母校美好未来的愿景。同时，引导学生关注生活中废旧
材料，探索、尝试利用它们
进行设计和制作，提高学生综合运用美术的能力，
获得成功的体验。
二、教学目标
1.
了解校园规划知识，学会合理规划学校布局
2.
了解学校建筑的功能，初步尝试想象未来校园建筑的造型
3.
学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型
4.
对母校的热爱，对美好未来的追求，体会
美术与生活环境的关系，提高
学生的审美情趣
三、教学重点、难点
1.
教学重点：用不同方法、材料制作未来的学校模型
2.
教学难点：小组协作，大胆想象并设计出与众不同的学校建筑规划图
四、教学过程
（一）创设情境
1.
温故知新，激趣导入
教师语言：同学们好，上节课每个小组都绘制了未来学校的平面图，想看
一
看大家的成果吗？请同学们看大屏幕（出示校园平面图）
教师
提问：对平面规划图大家一定感觉非常亲切，哪位同学能给大家介绍
一下你们新颖的设计
规划？
教师总结：随着社会的不断发展，人们对学校的功能布
局与校园环境的规
划提出更高的要求，同学们在设计时用到对称与均衡的设计理念，你们
能畅想
一下我们学校二十年后是什么样子吗？
1
/
4
2.
出示课题
教师语言：今天我们就来当建筑设计师，把建筑做成精美的模型，为我们
的学校建设美
好的未来吧！
课题：
《二十年后的学校》
（二）讲授新课
1.
知名校园介绍
1
）清华大学
教师语言：清华大学（
TsinghuaUniversity
）
，简称“清华”
，清华大学的
前身
清华学堂始建于
1911
年，因水木清华而得名，清华大学是世
界知名大学。
（出示图片）
2
）北京大学
教师语言：北京大学（
PekingUniversity
）
简称“北大”
，诞生于
1898
年，初
名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名
创办的学校，其成
立标志着中国近代高等教育的开端。
（出示图片）
3
）哈佛大学
教师语言：哈佛大学（
HarvardUniversity
）
，简称哈佛，坐落于美国马萨
诸塞州波士顿都市区剑桥市，是
一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常
春藤盟校成员。
（
出示图片）
2.
校园与生活的联系
教师语言：校园与学生的日常生活息息相关，咱们来了解一下校园中有哪
些建
筑种类，常见的有教学楼、图书馆、体育馆等。
1
）教学楼——学习空间（出示图片）
2
）图书馆——阅读空间（出示图片）
3
）体育馆——运动空间（出示图片）
3.
校园建筑的功能划分
教师语言：接下来，让我们再来了解学校里的建筑功能又是怎样划分的
（出
示图片）
校前区——展示学校形象
教学区——办公楼、教学楼
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