以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价

值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做

有 道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜

明，内容充实，版面活 泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

(6)

周升旗仪式三 大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织

升国旗，抓好国旗班子建设，国旗 下讲话力求做到有时效、高水准、

成系列。

< br>(7)

少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，

让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验

;

抓好少先队的组织

建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能< /p>

力。

(8)

举 行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益

的书本中汲取营养。

3

、建立德育激励机制

(1)

加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，

完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与

待 遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。

( 2)

继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优

秀班主任”活动，

以开展创“五星级文明班”和“五星级文 明学生”

活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的

“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文

明学生” 评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，

表彰“五星级文明班”、“ 五星级文明学生”和“优秀班主任”

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仅供参

考，如

需使用

，

(3)

设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与

“五星级文明班”的评选 结合起来。

(4)

少先大队要加大“ 安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”

的监管力度。

4

、完善家校联系

< br>(1)

不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成

学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的络。

(2)

重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长

会

(

本学期至少一次

)

及部分学生会议。

(3)

< br>严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有

记录，与每个学生的 家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要

通过家访，与家长联系了解学生在家的表 现及学习情况，也有针对性

的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想 工作。

(4)

要充分发挥“家长学校 ”的作用，有针对性地进行授课，为农

民工提供家庭教育指导或提供咨询。

(5)

抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线 电话，增强保育服

务意识，提高保育服务水平和质量。

(

四

)

教学工作

1

、落实教学常规管理

(1)

严格执行课程计划