完整word版,东城小学航模兴趣小组备课20节.docx
新闻的格式-虎视眈眈是什么意思
航空模型教案
教者
周次：
2
节次：
1
总节数：
1
课题
理论：了解航空模型飞机的构造
一
、什么叫航空模型？
航空模型是各种航空器模型的总称，包括模型飞
机和其他模型飞行器，包括模
型飞机、飞艇、火
箭等。航空模型简称为空模。
活动过程
二、航空模型的种类
与
教学内容
航空模型
从控制方法上可以分为三大类。
1
、自由飞
这类模型在飞行过程中运动员对飞机
不加以任何操纵，只在放飞前对飞机进行各种调
整，以便获得良好的飞行性能。
2
、线操纵飞机
用线连接飞机操纵飞机的升降舵，
使飞机上下运动，
同时围绕着飞行者作圆周飞行。
航空模型教案
教者
3
、无线电遥控飞机
由地面无线电发射机发出各
种信号，模型飞机上的接收机收到信号以后，通
过舵机或者电调控制飞机舵面或者电动机的转
速，使飞机完成各种飞行动作。
场地布置
作业
三、作业
请同学们开动脑筋思考
航空模型还有别的分类方法吗
？
航空模型教案
教者
周次：
2
节次：
2
总节数：
2
课题
各种飞机制作材料的识别
一、航空模型从制作材料分类
1
、纸制飞机
2
、泡沫飞机
吹塑纸、普通泡沫、
epp
、
epo
、
eps
3
、轻木飞机
活动过程
与
教学内容
4
、玻璃钢飞机
二、航空模型从动力分类
1
、无动力滑翔机
2
、电动飞机
3
、甲醇动力飞机
4
、汽油动力涡喷飞机
场地布置
作业
你还知道其他材料制造的模型飞机
吗？
航空模型教案
教者
周次：
3
节次：
1
总节数：
3
课题
升力是怎么产生的
重力——由地球引力产生
;
升力——由机翼提供
;
;
拉力——由电动机带动螺旋桨产生
阻力——由空气产生。
一、提问：升力是怎么产生的？
理论知识：伯努利效应
在水里或气流里，如果速度慢，压力就大，如果
活动过程
速度快，压力就小。
与
教学内容
二、
实验：
试一试：在两张白纸中吹气，会怎么样？
结
果：两张白纸不但没有远离，
相反却靠拢在一起。
1
、翼型的特殊形状。
在图中可以看到大部分飞机的下弧
线比较平直，上弧线向上弯曲。
飞机在飞行过程中，空气在机翼前缘
分开，由于
空气的流动有连贯性，
所以通
航空模型教案
教者
过
A
点的仍然会在
B
点汇合。又由于在相同时间内
空气经过机翼上弧线的路程比较长，所以上
弧面空气流动速度快。
在平飞时，
翼型是导致机翼上下气流
差的主
要原因。
2
、机翼的攻角
攻角是
指翼弦与相对气流的夹角。飞机在
上升过程中，攻角大，一部分空气在通过机翼下
弧面时受阻，速度减慢；一部分气流通过机翼前
缘从上弧面通过，
气流速度较快。
在爬升过程中，
攻角是导致机翼上下空气流速差的主要原因。
场地布置
作业
思考：
为什么会有这样的结果？
航空模型教案
教者
周次：
3
节次：
2
总节数：
4
课题
理论：伯努利效应实验
雅各布·伯努利生平
1654
年
12
月
27
日，雅各布·伯努利生于巴
塞尔，毕业于巴塞尔大学，
1671
年
17
岁时获艺
术硕士学位。这里的艺术指“自由艺术”
，包括算
术、几何学、天文学、数理音乐和文法、修辞、
雄辩术共
7
大门类。遵照父亲的愿望，他于
167
活动过程
6
年
22
岁时又取得了神学硕士学位。
然而，他也违背
父亲的意愿，
自学了数学和天文学。
1676
年，他到
日内瓦做家庭教师。从
1677
年起，他开始在那里写内
容丰富的《沉思录》
。
与
教学内容
一、结论
用伯努利效应来解释实验：
航空模型教案
教者
两张纸中间的空气流动较快，压强较小；
两张纸外侧的空气流动较慢，压强
较大。
纸张外侧压力比内侧大，所以就出现了靠拢的现
象。
二、复习：请同学们用伯努利效应来解释机翼产
生升力。
场地布置
作业
用伯努利效应来解释其它自然现
象。
航空模型教案
教者
周次：
4
节次：
1
总节数：
5
课题
雷鸟筋动力—滑翔机的安装
1.
定型机翼
按照主翼压痕，折出机翼，
使机翼成为凹凸翼型。
向上轻折机翼翼尖前的压痕，确定机翼上反角造
型。
活动过程
与
教学内容
2.
加固和安装机翼
紧密镶入机翼裂口中
，将定型片贴上双面胶，将
翼台套入机身，翼台前缘距离机头约八厘米。将
机翼粘贴上翼台，用塑料片和橡筋固定。
航空模型教案
教者
3.
安装尾翼
次序为先连尾钩再连尾翼翼座，注意尾钩的钩子
向后。
4.
安装橡筋动力
5.
将橡筋节置于尾钩处，橡筋缠绕四圈。
场地布置
作业
了解橡皮筋的保养方法。
航空模型教案
教者
周次：
4
节次：
2
总节数：
6
课题
雷鸟橡皮筋动力飞机调试与试飞
100
圈即可。
350
圈。
1
、
前
五次试飞时，
每次顺时针旋转
大动力飞行时最多可以旋转
活动过程
2
、
放
飞时右倾
45
度姿势出手，克服螺旋桨的
反扭力。
与
教学内容
一、
飞机明显向左或向右的偏转的修
正办法
将方向舵适当朝与偏转相反的方向轻折。
.
航空模型教案
教者
二、“失速”的修正办法。
“失速”即飞机一出手就像直升机一样往上冲，到达一
个至高点时，、突然停止飞行，飞机好似瞬间没了动力，
出现波形飞行轨迹。
将翼台适当向后移动加以改善。如移动后飞机栽头，则
说明向前移动过多，应当向后回调一点。
特别注意：
橡筋动力飞机在大动力飞行前要对橡筋条做润滑处理。
1.
先用自来水冲洗掉橡筋上的滑石粉。
2.
将水晾干，不要置于太阳下。
<
/p>
3.
在橡胶条上涂抹适量中性润滑剂（洗发液、洗手液等）
并搓揉均匀。
场地布置
作业
掌握：放飞的技术要领。
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教者
周次：
5
节次：
1
总节数：
7
课题
模拟器固定翼飞行基础教学
,
遥控器各摇杆的作用
一、
什么是遥控器，固定
4
个通道的简
单介绍。遥
控器就是用来控制飞机飞行的设备也称作无线电控
制
器，包括发射机和接收机各一个。
模型飞机遥控器的油门和副翼在右手，方向和升
降舵在左手，俗称日本手，称为
[MODE1]
。另一种
手法是把油门和升降舵交换，也就是俗称的美国手，
称为
[MODE2]
。
活动过程
与
教学内容
rud
副翼（左右侧飞）
（横滚）
thr
油门
ele
升降（机头向下／上）
ail
方向（方向向左／右）
二、遥控器正反的判断以及设置。
其中一通道为副翼通道
(
遥控器右侧摇杆左右摆动，
向左飞机左转弯或者绕机身纵轴反时针横滚，
向右
则反之。说明下：左扳摇杆左边副翼上翘，右边反
之下摆。
右扳摇杆右边副翼上翘，左边反之下摆
);
二通道为升降通道
(
遥控器左侧上下摆
航空模型教案
教者
动，上推为下降，
向下为上升
);
三通道为油门通道
(
遥控器右侧上下摆动，最下端为油
门最小，上端
为最大油门
);
四通道为方向通道
(
遥控器左侧左右
摆动，向左飞机左转弯，反之向右
)
，自上而下。
如果发现摇杆方向活动相反，就拨动遥控器右下
角的通道反向开关，使摇杆活动方向正确。
场地布置
作业
练习细腻的操作各个摇杆。
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教者
周次：
5
节次：
2
总节数：
8
课题
模拟器固定翼飞行基础教学，起飞练习
遥控飞机起飞和降落的练习是操作技巧重点
,
在
操作的时候遥控飞机要想有一个良好的飞行过
程和状态
,
首先是做好的起飞工作
,
那么才操
作的过
程中飞机起飞的操作要点有哪些呢
?
1
、在没掌握起飞操作技巧前，切忌
快速、大幅度
< br>推油门试图快速摆脱地效，否则虽然可能侥幸地起
飞度，但更可能因欲速不达造成
飞机侧倾颠覆，或
活动过程
者撞上障碍物。首先是要能切实感觉到你操作油门
与
时飞机速度的变化，尽可能地慢慢推油门操作杆，
教学内容
同时有了一定的速度以后在轻轻的拉杆，细心观察
机身姿
态变化情况，以便及时采取纠正操作。
2
、起飞后直线飞行，
当飞机的高度大于
50
米后，
应该适当降低油门，飞机可以平飞即可，然后开
始尝试用方向舵或者副翼转弯，切不可一直飞直
线而飞出视线范围，在副翼或者方向舵转弯后，
应当及时回舵矫正飞机飞行之态，但不可压杆动
作过大出现矫枉过正，这样会让你措手不及、作
航空模型教案
教者
出新的误操作。
1
、飞机不起飞在地上跑的时候，总是拐弯
:
是因
为你的油门给的太少了，找宽阔的地方试着小油
门推，微调方向舵保持飞机直走，然后对准跑道
全推油门，拉起升降舵，不出
15
米，飞机离地，
爬升到
50
米，收油门，
升降舵放平可以进行自由
飞了。
2
、水平尾翼向上摆，飞机向上爬升
3
、水平尾翼向下摆，飞机向下下降。
4
、起飞
和着陆的时候都用大方向杆控制。
微调是
用来小范围调整舵角的，调好就不要动了。
注意：起飞爬升角度不要超过
30
度，否则容易出
现失速。
场地布置
作业
航空模型教案
节次：
教者
周次：
6
1
总节数：
9
课题
组装猛虎橡皮筋飞机
一
.
飞机全部配件
活动过程
二
.
安装螺旋桨及尾钩
大浆的圆形卡头一定要卡入浆夹内，
尾钩要与大浆钩
在同一平面。
与
教学内容
三
.
安装机身
机身与浆夹间隔五厘米
四
.
安装动力橡筋
橡筋绕三圈，橡筋节置于尾钩处
。
航空模型教案
教者
前五次试飞时，每次顺时针旋转
80
圈即可，大动力
飞行时最多可以旋转
250
圈。
场地布置
作业
学习快速绕橡皮筋。
航空模型教案
教者
总节数：
周次：
6
节次：
2
10
课题
猛虎橡皮筋动力飞机调试与试飞
一、
首先检查飞机的大浆是否已经插紧。
二、前五次试飞时，每次顺时针旋转
80
圈即可，
大动力飞行时最多可以旋转
250
圈。
三、放飞技巧
放飞时将飞机垂直地面，一手抓住飞机底部，一
手扶住螺旋桨，向上轻轻送出，同时双手松开飞
活动过程
机。
与
教学内容
场地布置
作业
思考：反方向转动螺旋桨飞机能飞起来
吗？
航空模型教案
教者
周次：
7
节次：
1
总节数：
11
课题
小台灯的装配
实验器材：灯罩、二极
管双面胶、吸管塑料管、
导线泡沫底座、带开关电池盒
实验目的：
1.
了解简单电路的构成
2.
了解电路图
实
验重点：认识电子元件符号及其相应作用
台灯是我们平常生活中不可少的小
家电。它主要
是把灯光集中在一小块区域内，便于我们的学习
和
工作。可是你知道它都是由哪几种元件组成的
活动过程
吗
?
你明白它是串联还是并联电路吗
?
通过下面的实
验让我们自己动手做个小台灯，一起探究其中
的科学道理吧
!
与
教学内容
电子元件的作用及其在电路的表示符号
:
①电池
--
-----
提供电能；
②灯泡
-------
将电能转化为光能；
③导线
-------
连接及传导电流
（水在水
管里流动
叫水流
,
电在导线里流动叫电
流也就是电能沿着
传电的物体朝着一定
方向有规律的流动，
是看不
30
万公里。导线
见，摸不着
的。电流速度每秒
的表
示符号为：
航空模型教案
教者
电池盒
----
固
④开关
--
控制电路的闭合与断开；
定电池，上面有“
+
、
-
”
符号，分别表示“正极
和负极”。
场地布置
作业