教育情况调查报告范本
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教育情况调查报告
Screen and evaluate the results within
a certain period, analyze the
deficiencies, learn from them and form
Countermeasures.
姓
名：<
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间：
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编号：
FS-DY-82922
教育情况调查报告
使用备注：该资料
可用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题
以及形成今后的应对措施
。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。
我区人大常委会十分重视民办教育
的发展，为了深入贯
彻国务院颁布的
《社会力量办学条例》
，
促进我区民办教育健
康发展，针对我区民
办教育近几年在发展中呈现出来的新情
况、新问题，两年前我们曾与区教委一起联合对我
区民办教
育办学情况进行过一次比较全面深入的调查研究，并形成了
一个内容比较详实的调查报告，提出了若干可操作性的参考
建议，引起了市、区教育
行政主管部门的重视。今年，我们
根据市人大常委会的统一要求和部署，再次组织部分人
大代
表和相关管理部门负责人对我区民办教育情况进行了调查。
区人大常委会十分重视这次调查工作，调查结束后，区人大
主任会议还专题听取了区教育
局关于民办教育情况的汇报。
下面我将此次对我区民办教育调查的情况汇报如下：
一、我区民办教育的基本情况
我区民办教育从
1986
年起到现在已经有
16
年，
走过了
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一条从无到有、从小到大、从单一到全面的道路
。现已从原
来单一的培训类学校发展到了从学前教育到高等教育，从培
< br>训到学历教育，从普通教育到特殊教育，从基础教育到职业
教育的门类和层次齐全
的民办教育格局，广泛吸纳了各方资
源，弥补了政府办学的不足，满足了社会各种层次对
教育的
不同需求，为社会培养了各类人才。我区民办教育，特别是
普通基础教育，在全市、全省都具有一定的影响，原国家教
委和省、市有关领导都曾到
我区民办学校进行过考察，我区
光华学校已进入省民办学校的先进行列。
我区现有由教育行政部
门批准开办的各级各类民办教
育机构
58
所。其中学龄前教育机构
5
所，寄宿制中小学
6
所，简易中小学
14
所，职业中等学校
3
所，培训类学校
27
所，
高教助学类学校
3
所。
全区民办学校共有在校学生
15000
余人，
教职工
1500
余人。
各级各类学校占地面积达
1000<
/p>
亩，
校舍面积近
26
万平方米，
其中办学者自建校舍
15
万平方米。
各级各类学校资产约
2
。
6
亿元，
其中国有资产
93
。
5
万元，
创办者投入
600
万元，办学积累近
2
亿元。据不完全统计，
我区目前还有未被批准擅自开
设的简易中小学
34
所，在校
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学生
8000
人左
右。
二、我区贯彻《社会力量办学管理条例》工作情况
我区民办教育发展较快，一方面得
益于国家教育改革政
策，一方面是靠政府的重视和支持。我区贯彻《条例》工作
有如下几个方面的特点：
1
、分类指导，分级管理。按照
“
积极鼓励，大力支持，
正确引导，
加强管理
”
的十六方针，
我区对民办学校实施了分
类指导、分级管理。寄宿制学校由区教育局直接管理，区教
育局除加强对此类学校的教育教学管理外，还批准在这些学
校成
立了党、团支部和工会组织，并把其工作纳入区教育局
的整体工作。区教育局按照属地管
理的基本原则，将简易中
小学划归乡镇政府管理。培训类学校由于开办的不定期性和
生源的不稳定性等原因，区教育局对其采取严把出口关的管
理，即严
格审查其学籍、学时、学业，最后办理结业证书。
对简易学校的管理，各乡镇在抓好日常
教育教学管理的基础
上，
考虑绝大部分简易小学都是廉价租用校
舍，
有的是民房，
有的是年久失修的空余房屋，有的虽是自建新
房，但建筑质
量不高。
简易小学
(
含未被批准的
)
的校舍安全存在较大隐患，
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今年，全区组织专班对简易中小学校舍进行了安全检查，对
已批准的简易学校发放了校舍质量状况调查表，并请有关部
门对其校舍进
行了安全鉴定，建立了民办学校校舍档案。通
过检查，对校舍存在安全隐患的学校，要求
限期整改，否则
强行停止其办学行为。区教育局决定今后申办学校必须有校
舍安全鉴定书。凡校舍有安全隐患的一律不予批准办学。
2
、
适应民办学校发展要求的管理机制日渐完善。
在规范
民办学校办学行为方面，
我区加强了依法行政工作，
依
据
《条
例》的要求，成立了社会力量办学审理评估小组，负责对
学
历学校的办学资格、办学条件的评审。
为协调公办与民办学校的共同发展
，
我区坚持做到
“
五个
一样
”
即教师职称评定与公办学校一样，
三好学生评定与公办
学校一样，评选名师与公办学校一样，工会、团队评比与
公
办学校一样，对教研和教科方面的指导及服务与公办学校一
样
。考虑到简易学校招收流动人口子女，其办学条件、师资
队伍、管理水平等与公办学校以
及寄宿制学校相比，都存在
较大差距。我区从今年起已对简易学校实行了学籍单列和单<
/p>
独评估的管理模式。上述管理套路的形成为民办学校健康发
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