小学校建筑设计任务书
有关幸福的作文-饮食与健康
课程名称：公共建筑设计
-II
课程编号：
0006026
小学校建筑设计任务书
为满足居住小区内学龄儿童就近入学的需要，北京市某住宅区拟在区内修建一所小学，要求
在设计中充分考虑使用对象的心理、行为对使用空间的不同要求，做到功能分区明确、空间布局<
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合理、造型活泼、明快，创造一个适合青少年健康成长的良好的校园环境。
1.
设计任务
12
班小学设计（每班学生
45
< br>人，学制
6
年）
，学校总用地面
积
11400m
2
，总建筑面积
3600~4200m
2
（包括学校所有建筑
）上下浮动不超过
5%
，建筑层数以三层为主，局部四层，建筑
层高：教室—
3.3m~3.6m
；合
班教室—
4.2m
；体育教室—
7.8
m
；行政办公—
3m~3.3m
。
2.
基地条件
该用地位于北京市城区某住宅区内，北面、西面为居住区，南面为城市绿地，东面为一幼
儿
园。用地南侧为
10m
宽城市干道，
西侧为
7m
宽居住区道路。详见地形图。
3.
设计要求
总体布局合理。包括功能分区，主次出入口位置。
功能组织合理，布局灵活自由，空间层次丰富。使用空间尺度适宜，合理布置家具。
体型优美，尺度亲切，具有良好的室内外空间关系。
结构合理，具有良好的采光通风条件。
4
．房间组成及使用面积参考指标
类别
房间名称
普通教室
音乐教室
音器室
自然教室
教
学
用
房
教具仪器室
美术、书法教室
教具室
语言教室
准备室
微机室
准备室
合班教室
放映室
教
学
用
房
风雨操场
教师阅览室
学生阅览室
书库
科技活动室
行
间数
12
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
5
1
每间使用面积（
m
2
）
52~62
67
18
75~89
36~40
75~89
36~40
75~89
18~20
75~89
18~20
100
21
360
18
42
50~63
36~40
18~20
18
合计（
m
2
）
624~744
67
18
75~89
36~40
75~89
36~40
75~89
18~20
75~89
18~20
100
21
360
72
42
50~63
36~40
36~40
90
体育器材、办公、更衣
4
教师办公室